学习型组织

为什么1970年名列美国财富杂志“500强“排行榜的公司,到上世纪80年代却有三分之一已销声匿迹?这是因为企业组织的智障妨碍了企业组织的学习及成长.21世纪最成功的企业将会是“学习型组织“企业,因为未来唯一持久的优势是有能力比你的竞争对手学习得更快.1990年,彼得·圣吉的<第五项修炼>一书首次将“学习型组织“理论化、系统化,以崭新的意识为企业界甚至向全人类提出了一条崭新的管理思路,引起了全球企业的创建学习型组织的狂潮.彼得·圣吉的学习型组织理论,被喻为“21世纪和管理圣经“,在美国许多企业得到了成功的应用.……     

学习型组织

为什么1970年名列美国财富杂志“500强”排行榜的公司,到上世纪80年代却有三分之一已销声匿迹?这是因为企业组织的智障妨碍了企业组织的学习及成长。21世纪最成功的企业将会是“学习型组织”企业,因为未来唯一持久的优势是有能力比你的竞争对手学习得更快。1990年,彼得·圣吉的《第五项修炼》一书首次将“学习型组织”理论化、系统化,以崭新的意识为企业界甚至向全人类提出了一条崭新的管理思路,引起了全球企业的创建学习型组织的狂潮。彼得·圣吉的学习型组织理论,被喻为“21世纪和管理圣经”,在美国许多企业得到了成功的应用。学习型组织…     

解读学习型组织

一、学习型组织的性质1、学习型组织理论是当今最前沿的两大管理理论之一。首先,学习型组织是一项管理理论。有些人一看学习型组织理论,就认为是学习理论,其实,它是一项管理理论;其次,它是当今世界上最前沿的管理理论之一,美国排名前25位的企业中,有80%都在运用学习型组织理论来管理企业,如大家熟悉的杜邦、苹果电脑、英特尔、摩托罗拉、福特汽车和GE公司等。2、学习型组织理论是一个宏观的管理理论。组织是一个大概念,学校是一种组织,企业也是一种组织,学习型组织理论可以指导各种组织的管理,甚至大到一个国家,新加坡用它来指导政府管理,…     

学习型组织什么样

中油集团公司企业文化建设纲要(试行)中提出;学习是创新的重要基础。集团公司努力构建学习型企业,提倡全员学习、终身学习,鼓励职工不断学习业务知识,提高自身素质,把学习当作提升企业价值和职工自身价值的重要途径。大力倡导并采取有效措施创造团队学习的氛围,做到信息共享、经验共享、技术共享、知识共享。为此,如何以信息和知识为基础,实现创建学习型组织的目的,已经引起了企业管理者的重视和思考。     

学习型组织的教育培训

学习型组织是一种通过组织学习,“突破自己能力上限,创造真心向往的结果,培育全新、前瞻而开阔的思想方式,全力实现共同的抱负”的组织形式,其特点在于精简、扁平化、有弹性、不断创造、善于学习、自主管理。教育培训是促进学习的系统活动,是学习最主要的途径,它在改变一个组织的行为中扮演着关键性角色。     

学习型组织四要点

长期处在计划经济模式下运行的供电企业,尤其是县供电企业,往往是根据上级下达的任务来组织生产,企业的目标也只是安全完成任务,虽然每年上级也对其利润进行考核,但也不是真正意义上的利润,导致了供电企业普遍存在利润和效益意识不强,员工缺乏紧迫感和忧患意识,缺乏学习的动力和积极性,     

创建学习型组织研究

创建学习型组织是非常重要的。然而,其重要性并没有被企业基层普遍认识。重要问题而不被认识必定有其特定的原因。那么,其主要原因是什么、怎样尽快解决这一问题呢?     

建设学习型营销组织

从2009年开始，清远供电局在贯彻落实南方电网公司中长期发展战略的过程中，结合清远供电局实际情况，以实现广东电网公司的战略落地为目标，不断摸索，初步形成了以四个体系为基本框架的学习型营销组织。     

怎样创建学习型组织

当今世界政治、经济形势不断变化,科学技术的发展日新月异,企业该何去何从,如何应变呢?这是一个值得管理学家、经济学家和企业家们深思的问题。20世纪90年代初,美国麻省理工学院斯隆管理学院的彼得·圣吉(PeterM.Senge)教授出版了《第五项修炼》一书,提出“应变的根本之道是学习,这乃是竞争求生存的基本法则”;在其后出版的《变革之舞》中,圣吉教授又强调“21世纪企业间的竞争,实质上是企业学习能力的竞争,而竞争唯一的优势是来自比竞争对手更快的学习能力”。学习型组织理论问世以后,立即风靡全球,引起了理论界和企业界的极大关注,成为企…     

创建学习型组织研究

创建学习型组织是非常重要的。然而，其重要性并没有被企业基层普遍认识。重要问题而不被认识必定有其特定的原因。那么，其主要原因是什么、怎样尽快解决这一问题呢?     

创建有中国特色的学习型企业——浅析农电系统学习型组织的创建

作为农电系统企业应顺应时代潮流,抓住机遇,实现由管理型组织向学习型组织的转变。本文针对这一问题对如何创建中国特色的学习型组织、农电系统应如何创建学习型组织进行了初步探讨。     

航天高科技企业构建学习型组织的探讨

进入21世纪,随着知识经济、信息时代的到来,企业面临的问题和危机不断出现。由于经济全球化、政治多极化、贸易一体化以及技术革命的发展,导致企业面临的环境瞬息万变,遇到的竞争挑战更加出其不意,核心竞争力难以持久保持。在这种形势面前,企业必须比以往更关注环境的变化,注重掌握新知,主动进行变革和创新,这样才能在新世界、新时代、新经济中获得生存和发展。     

努力建设好总体部学习型党组织

<正>党的十七大报告中提出"建设学习型政党"的战略任务,党的十七届四中全会反复强调要建设马克思主义学习型政党、要建设学习型党组织。北京电子工程总体研究所(中国航天科工防御技术研究院第二总体设计部)党委按照上级党组织的要求,正在全面开展学习型党组织建设活动。笔者结合总体设计部建设好学习     

网络组织对层级组织的替代

本文围绕层级组织和网络组织展开分析，从形式和技术的角度，指出了层级组织的历史功绩和弊端，以及在网络经济条件下的不适应性，以比较的方式分析了网络组织的特性和技术基础，阐述了在信息社会中网络组织替代层级组织成为管理组织形式主流的必然趋势。最后，给出针对经济治理的几点政策含义。     

合作竞争型准市场组织的发展与产业组织结构演进

一、从“企业 -市场”两分法到“企业 -准市场 -市场”三分法分析框架　　新制度经济学传统分析是以科斯的经典论文《企业的性质》( 1 937)为基础 ,把纯粹市场和科层企业看作是由交易成本决定的相互竞争和相互替代的组织资源配置的两种制度安排。而后张五常 ( 1 983)的研究指出 ,企业并不是用非市场方式替代市场方式 ,而是用交易费用较低的要素市场替代了交易费用较高的产品市场 ,是市场形态高级化的表现。显然 ,在其中就隐含有企业也是一种市场网络组织的思想 (贾根良 ,1 998)。阿尔奇安和德穆塞茨 ( 1 992 )从技术的不可分性分析了产权安…     

从治理结构与组织结构互动的角度看企业的组织变革

企业组织结构形式的变革和企业治理结构模式的变革共同推动了企业组织的变革，从而使企业组织能更有效地实现其所追求的目标。在企业组织的变革过程中，组织结构形式的变革和治理结构模式的变革不单是受企业所处的内外部环境因素的影响，这二者之间本身也存在着相互影响和相互依存的关系。它们之间的相互适应程度往往就决定了企业组织有效发展的程度，决定了企业目标有效实现的程度。企业的组织变革是一个从渐变到突变的过程。当渐进的变革到达一个极限而不能适应内外部环境的变化时，就会发生突变。从渐变到突变，再从突变到渐变，这就是企业组织不断发展的过程。     

Review of Industrial Organization

Instructions for Authors

Review of Industrial Organization     

Antidumping and Industrial Organization

Although antidumping duties are instruments of trade policy, they are motivated by and have potentially significant impacts on domestic industry interests. The articles in this special issue provide evidence on the effects of antidumping on domestic firms and import patterns; in particular, they stress that these effects are not likely to be uniform across all producers within an industry, and will often depend on how domestic interests respond.