探讨校企合作模式 实现零距离就业

近年来西藏高校毕业生就业形势一直较好,但深入分析数据可以发现西藏高校毕业生就业严重依赖公务员招录,自2006年就业制度改革以来公务员系统消化的高校毕业生一直占当年应届毕业生的50%以上,2011年开始则达到近100%。而西藏财政属于典型的"吃饭财政",财政自给率极低,近年一直在10%以下,全国最低;财政供养系数多年来却一直居于全国首位。这两组数据很直观地告诉我们,现行的公务员招录政策对地方财政造成较大压力。因此,在西藏探讨校企合作,推进学生就业观念和就业渠道的转变具有极为重要的意义。     

浅说高职教育中的师生关系

高职教育是与其他普通高等教育有一定区别的高等教育,在教学内容、教学方式、评价标准、培养目标、师生关系等方面都有一些自己的特点。本文就高职教育中的师生关系作一些探索。     

关于发行教育彩票的可行性分析

目前，教育投入的不足制约着我国教育事业的发展，而要改变教育投入不足的现状需要寻求新的筹资方式，教育彩票就成了首选的方式。笔者从教育，彩票以及美国的实践三个角度对我国教育彩票的发行进行了可行陛分析。     

打造新疆警察的一流训练基地实现训练与实战“零距离”模式构想

在当前新疆社会形态下,为适应新疆跨越式发展和长治久安,新疆公安工作正面临着巨大的挑战和机遇。作为西部唯一的公安教育高等院校,在长达六年的升本过程中,学校党委拓宽思路,确定正确的发展理念,整合教学内容,更新教育知识体系,做好公安教育教学改革,切实从注重能力培养出发,为一线输送合格的职业警察人才。     

在零距离服务中发挥党组织核心作用

水秀社区是无锡市有着近20年历史的老新村,社区面积1．9平方公里,居民4千余户共1万余人。近年来,社区党委牢固树立以民为本理念,创造性地开展了零距离服务,形成了以“网络覆盖到户法、党群关系共融法、社情民意详察法、第一时间反应法、特需居民服务法、弱势群体帮扶法、社区单位共建法、和谐家园营造法”为核心内涵的“零距离”工作     

中等职业教育的发展之路

新型工业化给中等职业教育带来了前所未有的良好机遇,也给中等职业教育带来了新的挑战.中等职业教育如何适应新形势发展自己,实现传统教育的新突破是各校面临的新课题.     

中等职业教育的发展之路

新型工业化给中等职业教育带来了前所未有的良好机遇,也给中等职业教育带来了新的挑战。中等职业教育如何适应新形势发展自己,实现传统教育的新突破是各校面临的新课题。     

探索高等职业教育毕业生的就业之路

２１世纪的中国教育改革是面向现代，面向未来，进一步参与世界经济的竞争。为耻适应改革开放的形势发展，培养出掌握较高技术、技能，又有一定理论知识的高层次技术人才。必须不断进行管理机制、培养目标、教学改革等方面的探索，力求走出一条具有中国特色的高等职业教育之路。     

海外服务“零距离”

受欧美经济不景气的影响,浙江的外贸企业对今年外贸形势并不乐观,传统的在家等订单、出门参展会的方式明显已经不够用了,不少外贸企业主动选择在贸易额最大的国家和地区设立分公司,为客户提供“零距离”的服务。与此同时,饱受债务危机困扰的欧美国家,近期也纷纷加大了对中国的招商引资力度,双方一拍即合。与2008年国际金融危机后,中国大企业“海外抄底”截然不同的是,这一波出海的主角是以浙江为代表的广大中小外贸企业。     

积极实践实习就业一体化确保实现毕业生零距离就业

实习就业一体化新模式,是实现“学校、企业、学生”三赢良好格局的重要手段;是顶岗实习就业基地可持续健康发展的根本保证;是提高毕业生就业率的重要渠道。     

关于法学教育模式的思考

当前,传统法学教育模式面临着巨大的挑战,模式中的部分"组件"已经失去了存在的价值或面临空想化的困境。文章从我国高校法学教育模式的特点入手,对两大法系的代表国家的法学教育进行了剖析,寻找我国现阶段高校法学教育的不足与缺陷,并从培养目标、培养体系和教学实践及教学方法入手,以期用整体思维为我国法学教育找到"标本"兼治的良策。     

整合校企资源开展大学生职业素养教育模式探析

大学生就业难成为一个社会问题,而企业却总是为找不到合适的人选而苦恼.归根结底的原因在于大学毕业生的职业素养能力的缺乏.培养学生良好的职业素养是提高学生就业竞争力的关键.文章简述了职业素养的内涵和企业所需人才应具备的职业素养能力,并提出高校应该从大学生思想品德教育、日常行为养成教育、专业技能培养、校园文化建设四个方面入手,把学生教育与行业企业的员工道德培养、员工行为规范、员工技能培训、行业企业文化建设相融合,将校企资源有效结合完成对大学生进行职业素养能力培养教育     

整合校企资源开展大学生职业素养教育模式探析

大学生就业难成为一个社会问题,而企业却总是为找不到合适的人选而苦恼。归根结底的原因在于大学毕业生的职业素养能力的缺乏。培养学生良好的职业素养是提高学生就业竞争力的关键。文章简述了职业素养的内涵和企业所需人才应具备的职业素养能力,并提出高校应该从大学生思想品德教育、日常行为养成教育、专业技能培养、校园文化建设四个方面入手,把学生教育与行业企业的员工道德培养、员工行为规范、员工技能培训、行业企业文化建设相融合,将校企资源有效结合完成对大学生进行职业素养能力培养教育。     

浅谈高等职业教育的培养目标及实现措施

对于目前高等职业教育办学情况的现象进行调查,提出高职教育的培养目标,进而阐述实现目标措施.     

浅论我国高校媒介素养的教育问题

在全球信息化浪潮的冲击下,信息已经渗透到社会各个领域,成为现代社会发展的＂润滑剂＂。在这样的趋势下,创新和发展传播媒介无疑扮演着重要角色。作为大学生,了解传播媒介,正确看待媒介利用媒介,是需要研习的重要课程。     

中外高职教育职业能力培养比较研究

与国外典型发达国家相比,我国高职教育职业能力的培养还很不完善。在分析美国、英国、德国、日本等典型发达国家高职教育职业能力培养的主要模式的此基础上,进一步分析了国外高职教育职业能力培养的基本特征及我国高职教育职业能力培养的主要模式和基本特征,最后得出了国外高职教育职业能力培养对我国的启示,主要包括职业应当具有导向性、教育主体应当多元化、目标应当多样化、职业能力应当整合等启示。     

“小班化教育”在高职教育中可行性的探究

所谓小班化教育,是指在先进的教育理念指导下,在较小的教学班级之内,按照其特有的内在价值和教育教学规律采取的一种新型的班级教育形式。这种教育方武,对于受教育者来讲,在各方面素质的提高都是不可估量的,比如：自信心的提高、智力潜质的挖掘、创新能力的培养。     

发行教育彩票的可行性分析与策略选择

正一、发行教育彩票的必要性1.教育彩票可以缓解教育发展的紧迫性与教育投入不足之间的矛盾。2.教育彩票是筹集社会闲散资金支持教育事业的一种有效形式,与其他经费来源渠道相比具有较多优势。与调整税收政策或者增加学费相比,带来的社会、经济影响更小;与希望工程、春蕾计划等社会募捐集资方式相比,更稳定、更有力。3.从完善彩票市场角度看,发行教育彩票,增进彩票品种,引进更多新颖的玩法,能够减少甚至制止民间私     

“小班化教育”在高职教育中可行性的探究

所谓小班化教育,是指在先进的教育理念指导下,在较小的教学班级之内,按照其特有的内在价值和教育教学规律采取的一种新型的班级教育形式。这种教育方式,对于受教育者来讲,在各方面素质的提高都是不可估量的,比如：自信心的提高、智力潜质的挖掘、创新能力的培养。