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针对农村中小学校存在的乱收费现象。武陟县从规范收费管理入手,在全县试行“一费制”收费管理办法,力争从源头上遏制农村中小学乱收费现象。  相似文献   

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一、农村义务教育投入的现存问题 改革开放以来,我国的教育事业得到长足发展,特别是在“十五”期间,国家在义务教育事业上投入有了明显增加,义务教育也取得了巨大成绩。但现实表明,义务教育的发展在总体上仍然滞后,农村义务教育更是整个教育领域最为薄弱的环节。随着农村税费改革的深入,全国逐步建立了“分级管理、以县为主”的农村义务教育管理体制,农村义务教育经费也实现了历史性变革,由农民为主转变为主要由政府负担。但是,制约农村义务教育发展的根本原因是投入机制不合理,中央和省级政府对农村义务教育的投入力度不够,责任也不明确,基层政府财力不足而投入责任过重。  相似文献   

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农村税费改革对贫困县义务教育投入的影响及对策   总被引:3,自引:0,他引:3  
《四川财政》2002,(6):33-35
  相似文献   

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自2001年国务院发布《关于基础教育改革与发展的决定》以后,农村义务教育的管理与投入体制发生了较为明显的变化,农村义务教育的状况有所改善。最明显的变化是:将义务教育的主要责任上提一级到县,乡镇教师工资上收县级发放。在公用经费、校舍改造等方面做了比较明确的责任划分。税费改革之后.中央和地方财政专门安排转移支付资金.以弥补因税费改革、收入减少造成的基层财政运转困难,同时进一步明确了县乡分配关系。这些措施在一定程度上保证了农村义务教育经费,缓解了部分困难县乡的财政压力。  相似文献   

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《新义务教育法》的出台,是实现义务教育,尤其是农村义务教育的一个新的里程碑。在义务教育财政制度改革中,国家将义务教育全面纳入财政保障范围,确立义务教育经费保障机制。在《新义务教育法》中,从法律的角度,明确了重点建立农村义务教育经费分担机制,实行单列的义务教育经费预算、逐步规范义务教育专项转移支付等。本文旨在分析《新义务教育法》颁布后的农村  相似文献   

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《青海金融》2008,(4):43-44
从2004年农村义务教育经费保障机制和“两免一补”政策在湟源县部分学区试点建设以来,我县农村义务教育经费保障新机制经历了“由点到面”的建设过程。通过几年的运作,在促进农村义务教育持续健康发展,进一步规范农村义务教育阶段收费行为和治理学校乱收费等方面起到了积极作用。为进一步摸清新机制的执行情况,探究其中存在的问题和不足,国家金库湟源县支库于近期进行了实地调查研究,基本情况如下:  相似文献   

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一、舞钢市基本情况 河南省舞钢市辖8个乡镇,5个街道办事处,33万人,其中农业人口30万人。全市设8个农村中心校,农村义务教育学校134所,中学11所,小学123所。  相似文献   

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2001年5月,国务院颁布了《关于基础教育改革与发展的决定》,要求农村义务教育实行“在国务院领导下,由地方政府负责,分级管理,以县为主”的管理体制。这一体制的变革,是针对我国长期以来农村义务教育管理重心偏低、投入严重不足和农民负担过重等问题而采取的重大改革举措。应城市从2001年开始,全面落实和完善“以县为主”的管理体制,统一筹措教育经费,统一规划教育发展、统一组织学校建设改造、统一管理学校的人财物,义务教育从以征收农村教育附加、教育集资为主转变到以政府办教育。  相似文献   

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文水县辖12个乡(镇)199个行政村,总人口约43万。全县现有小学162所,初中44所,小学在校生51110人,初中在校生28364人,共有义务教育阶段在校生79474人。2007年,按照  相似文献   

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自2005年春季学期开始,国家将对约1600万名农村义务教育阶段家庭贫困的中小学生,全部免费提供教科书,免收杂费,并将逐步对寄宿制学生补助生活费,即:农村义务教育“两免一补”政策。  相似文献   

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火红的六月。是一个收获的季节。随着高考的结束,伴着麦收的喜悦。近期。为进一步深化我市农村义务教育改革,沙河市财政局、教育局抽调相关人员,对全市部分乡镇农村中小学校“两免一补”政策的落实情况进行了详细的走访调查,从调查结果来看,“两免一补”政策的实施.极大地提高了贫困家庭支持子女上学的积极性,  相似文献   

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农村义务教育“普九”债务是指各地以县为单位推进“普九”工作至通过省级“普九”验收合格期间发生的债务,主要包括教学及辅助用房、学生生活用房、校园维修建设、教学仪器设备购置等与学校建设维护直接相关的债务。  相似文献   

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化解农村义务教育债务工作是深化农村综合改革的重要一环,既涉及经济科学发展问题,更涉及社会和谐稳定问题。鉴此,江西省永修县遵照国务院《关于开展清理农村义务教育“普九”债务工作的通知》精神,从2007年8月开始,启动化解农村义务教育“普九”债务工作,经过两年多的艰苦努力,到2009年年底,该项工作已圆满结束。  相似文献   

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2016年5月1日营改增在全国范围内推行,这是我国税制改革的重大举措,对于缴纳营业税为主的高校将产生重大影响,给高校财税工作带来前所未有的机遇与挑战。文章针对营改增后高校面临的问题,从税负、会计核算、税收筹划等方面分析了全面"营改增"对高校财税工作的影响,提出具体的应对策略。  相似文献   

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