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针对农村中小学校存在的乱收费现象。武陟县从规范收费管理入手,在全县试行“一费制”收费管理办法,力争从源头上遏制农村中小学乱收费现象。 相似文献
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一、农村义务教育投入的现存问题
改革开放以来,我国的教育事业得到长足发展,特别是在“十五”期间,国家在义务教育事业上投入有了明显增加,义务教育也取得了巨大成绩。但现实表明,义务教育的发展在总体上仍然滞后,农村义务教育更是整个教育领域最为薄弱的环节。随着农村税费改革的深入,全国逐步建立了“分级管理、以县为主”的农村义务教育管理体制,农村义务教育经费也实现了历史性变革,由农民为主转变为主要由政府负担。但是,制约农村义务教育发展的根本原因是投入机制不合理,中央和省级政府对农村义务教育的投入力度不够,责任也不明确,基层政府财力不足而投入责任过重。 相似文献
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自2001年国务院发布《关于基础教育改革与发展的决定》以后,农村义务教育的管理与投入体制发生了较为明显的变化,农村义务教育的状况有所改善。最明显的变化是:将义务教育的主要责任上提一级到县,乡镇教师工资上收县级发放。在公用经费、校舍改造等方面做了比较明确的责任划分。税费改革之后.中央和地方财政专门安排转移支付资金.以弥补因税费改革、收入减少造成的基层财政运转困难,同时进一步明确了县乡分配关系。这些措施在一定程度上保证了农村义务教育经费,缓解了部分困难县乡的财政压力。 相似文献
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《新义务教育法》的出台,是实现义务教育,尤其是农村义务教育的一个新的里程碑。在义务教育财政制度改革中,国家将义务教育全面纳入财政保障范围,确立义务教育经费保障机制。在《新义务教育法》中,从法律的角度,明确了重点建立农村义务教育经费分担机制,实行单列的义务教育经费预算、逐步规范义务教育专项转移支付等。本文旨在分析《新义务教育法》颁布后的农村 相似文献
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一、舞钢市基本情况
河南省舞钢市辖8个乡镇,5个街道办事处,33万人,其中农业人口30万人。全市设8个农村中心校,农村义务教育学校134所,中学11所,小学123所。 相似文献
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2001年5月,国务院颁布了《关于基础教育改革与发展的决定》,要求农村义务教育实行“在国务院领导下,由地方政府负责,分级管理,以县为主”的管理体制。这一体制的变革,是针对我国长期以来农村义务教育管理重心偏低、投入严重不足和农民负担过重等问题而采取的重大改革举措。应城市从2001年开始,全面落实和完善“以县为主”的管理体制,统一筹措教育经费,统一规划教育发展、统一组织学校建设改造、统一管理学校的人财物,义务教育从以征收农村教育附加、教育集资为主转变到以政府办教育。 相似文献
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自2005年春季学期开始,国家将对约1600万名农村义务教育阶段家庭贫困的中小学生,全部免费提供教科书,免收杂费,并将逐步对寄宿制学生补助生活费,即:农村义务教育“两免一补”政策。 相似文献
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火红的六月。是一个收获的季节。随着高考的结束,伴着麦收的喜悦。近期。为进一步深化我市农村义务教育改革,沙河市财政局、教育局抽调相关人员,对全市部分乡镇农村中小学校“两免一补”政策的落实情况进行了详细的走访调查,从调查结果来看,“两免一补”政策的实施.极大地提高了贫困家庭支持子女上学的积极性, 相似文献
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