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相似文献
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1.
侯慧东 《活力》2013,(2):43-43
公用事业收费单位普遍采用给用户寄送账单的点等机构为用户代收代缴,再由这些代理机构向收费单位统一结算。收费单位将收费信息如用户、金额,出账日期等信息进行编码,并以条码形式打印在账单上.收费窗口通过扫描账单条码符号.就可以快速、准确、高效地处理账单信息。  相似文献   

2.
随着信用卡业务的普及,信用卡账单分期费率的真正水平值得研究和探讨。在概述信用卡账单分期的特点、意义和风险的基础上,通过分析和计算信用卡账单分期的实际费率水平,说明提前还款会提高费率实际水平,与信用卡逾期还款费率、信用卡预借现金费率和信用现金分期费率进行比较后,分析了信用卡账单分期的应用和信用卡分期还款的优势,并对信用卡账单分期业务作了展望。  相似文献   

3.
4.
于丽 《河北企业》2006,(5):73-73
14年前那个风雨交加的夜晚,我众叛亲离,跟着深爱的你到深圳做了打工妹。贫穷的你落榜后除了生病的母亲、衰弱的父亲和那半问破瓦屋,就剩下我了。记得当初来深圳打工的路费用的也是我做一个月民办老师的工资。我所受的苦都是为了今生能与你长相守。  相似文献   

5.
肖复兴 《乡镇论坛》2009,(30):38-38
一个有理想有文化的白领.要在中国一线城市扎根,一生需要挣多少钱?以四大都市中的上海为例:一套120平方米的小三房.按照上半年均价13714元计.首付加组合贷款本息249万元:车子就10万元档次,10年一换累计3部,每年养车费用1.5万元.共计75万元:根据《中国家庭育儿方式研究报告》,把一个孩子养大到6岁。  相似文献   

6.
《中国总会计师》2012,(2):153-153
每个城市,都有那么一块地方.写字楼聚集.白领聚集。中午的时候,他们似乎倾巢而出去觅食.盛况超过学生时代的食堂。  相似文献   

7.
贫困大学生是校园内的特殊群体,经济窘迫是他们的共同特点,大多数贫困学生在承受经济压力的同时,还要面临心理上的困惑,文章通过对贫困大学生心理问题的分析、贫困大学生心理问题成因的探讨、提出了解决贫困大学生心理健康问题的对策,试图帮助贫困大学生以一种健康的心态对待生活、学习及未来  相似文献   

8.
贫困大学生是校园内的特殊群体,经济窘迫是他们的共同特点,大多数贫困学生在承受经济压力的同时,还要面临心理上的困惑,文章通过对贫困大学生心理问题的分析、贫困大学生心理问题成因的探讨、提出了解决贫困大学生心理健康问题的对策,试图帮助贫困大学生以一种健康的心态对待生活、学习及未来  相似文献   

9.
贫困大学生就业难的原因及对策探讨   总被引:2,自引:0,他引:2  
高校实行招生并轨、就业及收费制度改革以来,贫困生问题日益突出,在大学生普遍就业难的现实条件下,贫困大学毕业生由于其特殊性,他们的就业更为困难。贫困生能否顺利就业不仅对其个人、家庭和学校产生重要影响,而且对于维护整个社会的稳定和发展具有至关重要的作用。  相似文献   

10.
贫困大学生是校园内的特殊群体,经济窘迫是他们的共同特点,大多数贫困学生在承受经济压力的同时,还要面临心理上的困惑,文章通过对贫困大学生心理问题的分析、贫困大学生心理问题戚因的探讨、提出了解决贫困大学生心理健康问题的对策,试图帮助贫困大学生以一种健康的心态对待生活、学习及未来。  相似文献   

11.
贫困大学生日前备受社会各界广泛关注,近几年对其开展的教育援助工作也受到除高校外社会的高度关注。然而,援助工作也暴露出一系列的问题。因此,我们应该立足贫困大学生的实际情况,开展行之有效的教育援助,切实解决贫困大学生的有关问题。  相似文献   

12.
徐先战 《中外企业家》2013,(6Z):177-177
做好高校大学生心理健康工作不论是对学生本人的健康成长还是对学校、社会的改革、发展与稳定都具有非常重要的意义。做好贫困生的心理健康工作也理应成为高校心理健康工作者的重点工作。对于贫困大学生应该加强他们的心理健康教育,引导他们自觉进行心理困扰的自我疏通和情绪调适,帮主他们正确认识贫困,建立自尊、自强、自信的理念,顺利成长,实现成才的目标。  相似文献   

13.
罗晓燕 《民营科技》2014,(12):239-239
贫困大学生就业问题一直被大家关注。根据对就业困难的社会、家庭和个人因素的分析,提出相应的解决方案。  相似文献   

14.
现实中有很多消费者在消费后结账时都不会查看账单,从而导致有的不法商家在账单上做文章,多收取额外费用。调查发现,因为没有账单有近1/3的消费者遭遇过停水电、透支、交滞纳金等困扰,还有半数以上消费者曾经在账单中发现过企业擅自增收的项目或不知情的内容。  相似文献   

15.
高校大学生贫困问题已是全社会普遍关注的问题.在对高校贫困生存在的自卑、抑郁、焦虑、敏感和嫉妒等心理特征进行分析的基础上,结合实际,从完善奖、助、贷等体制,重视心理健康教育、加强思想道德建设、加大校园文化建设以及与校外用人单位接轨等方面提出了相应的对策.  相似文献   

16.
冯彩虹  赵国栋 《价值工程》2011,30(28):234-235
随着高校毕业生人数的剧增,毕业生就业竞争也日趋激烈。其中,贫困毕业生就业现状更是不容乐观。促进高校贫困毕业生顺利就业需要国家、社会、高校和贫困生的共同参与,各尽其责,综合应对。因此本文初步探讨解决贫困大学生就业难的问题,提出了相应对策。  相似文献   

17.
家庭经济贫困、学习压力大等原因使贫困大学生在心理上承受着巨大的压力,从而导致一部分贫困大学生产生一系列的心理问题和心理障碍,因此成为经济、身心的"双困生".  相似文献   

18.
家庭经济贫困、学习压力大等原因使贫困大学生在心理上承受着巨大的压力,从而导致一部分贫困大学生产生一系列的心理问题和心理障碍,因此成为经济、身心的“双困生”。  相似文献   

19.
家庭经济贫困、学习压力大等原因使贫困大学生在心理上承受着巨大的压力,从而导致一部分贫困大学生产生一系列的心理问题和心理障碍,因此成为经济、身心的"双困生"。  相似文献   

20.
黄上上 《管理观察》2015,(22):137-138
贫困大学生作为高校的一个特殊群体,他们不仅承受着较大的经济压力,还有学习、就业等残酷的社会竞争和环境因素的刺激,在经济因素、环境因素、社会因素的共同作用下引发了贫困大学生的一系列心理健康问题。本文通过分析贫困大学生心理健康存在的问题,探究影响贫困大学生心理健康问题的因素,并针对这些问题提出有效的措施,以缓解贫困大学生的心理压力,促进其心理健康的正常发展。  相似文献   

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