我省举行技能人才队伍建设暨技工院校招生宣传日活动

5月9日,我省举行技能人才队伍建设暨技工院校招生宣传日活动。各市人力资源社会保障局邀请部分获得政府特殊津贴的高技能人才进行绝活展示和专题讲演,举办技工院校和技能人才培养成果展洽会,     

拓宽成才之路 筑造就业之门——全国技能人才队伍建设暨技工院校宣传活动巡礼

为了贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步加强高技能人才工作的意见》(中办发〔2006〕15号)精神,加强技能人才队伍建设,集中宣传和展示技工院校改革和发展成果,推动技工院校扩招计划的顺利实施,5月4日至10日,人力资源社会保障部组织开展了技能人才队伍建设暨技工院校招生宣传活动,活动主题为技能就业、技能成才,主要宣传党和政府关于技能人才队伍建设的方针政策、技工院校改革发展成就与政策、技工院校培养目标与办学特色、优秀高技能人才典型事迹等内容。活动期间,全国各地纷纷响应,形成了全社会共同关注技能人才成长、助推技校生就业的热潮。     

技校毕业生技能展示与供需洽谈会后的思考

前不久,山东省2002年技工学校毕业生技能展示与供需洽谈会在济南、青岛等5市举行,现场十分火爆。设在济南的主会场由省、市职业介绍中心共同组织,设立了供需洽谈区、毕业生实习作品展示区和技能操作展示区。26所技工学校的部分毕     

让技能人才建设驶上“快车道”

作为承担技能人才工作职责的政府部门，合肥市人社部门紧紧围绕培养一流技工、生产一流产品、打造一流合肥制造，坚持开发与引进并重、内联与外联并举，通过每两年一次综合性职业技能大赛赛出一批人，开展技能大师评比树立一批人，举办两年一届技工节推出一批人，建设蓝领公寓留住一批人，建立高技能人才培训基地孵化一批人，建立技能大师工作室带动一批人，建立职教城汇聚一批人，加大对技：I：院校的支持发展力度培养一批人，形成了技能人才队伍建设百花齐放良好态势。     

辽宁省:整合职业能力建设资源 助力高技能人才培养

一是实施职业培训基础能力建设项目,依托技工学校、就业训练中心等公共实训基地和世界技能大赛集训基地,打造“六位一体”（即技工教育、公共实训、技师研修、竞赛集训、技能评价、就业服务）的职业训练院。     

全省技工学校毕业生技能展示和供需洽谈活动取得丰硕成果

4月13日上午,济南、青岛、烟台、济宁、临沂5市同时举办2002年全省技工学校毕业生技能展示和供需洽谈会。这是我省首次举办这样大规模、高档次的技校毕业生技能展示和供需洽谈会,共有417家用人单位、102所技校参加。省主会场设在山东技术学院,由省劳动保障厅和济南市劳动保障局共同组织。参加技能展示的有30多所技工学校,设立了钳工、车工(数控车工)、     

综合加工课题开发的研究

机械加工技能是技工院校机电类专业所掌握的一项基本操作技能，目前，很多技工院校开展机械加工课题时往往比较单一，仅仅局限于单一机床的使用、单一零件的加工，使得学生们的综合技能得不到强化和提高。其次，由于技工院校生源的影响，部分学生学习缺乏主观能动性、态度不够端正等，也阻碍了学生技能的提高。因此，综合加工课题的开发不仅要能培养学生的综合技能，还应具有实用性和趣味性，能够激发学生的学习兴趣，充分发挥学生的主观能动性。近几年的全国职业院校技能大赛的试题充分阐述了这个观点。鉴于此，笔者认为开发综合加工课题和建立适宜的综合加工实训室迫在眉睫。     

技工短缺震荡中国经济

有中国经济发展两大“火车头”之称的珠三角、长三角,近日相继传出技工荒的消息。甚至,有“技能人才大本营”之称的东北老工业基地,也闹起了技工荒。劳动和社会保障部一位副司长日前表示,各地不同程度的技工荒已经开始影响中国经济的发展。     

我省技工学校招生连续五年增长

去年,我省技工教育实现新发展,技工学校招生连续四年列全国第一位,培训社会各类人员23.33万人次,在技能人才培养和就业培训方面发挥了重要作用。招生数量再创历史新高,在校生大幅增加。截至2005年底,全省共有技工学校253所,当年招生学校183所,全省技工学校当年招生13.06万人,比     

深圳市携创技工学校

深圳市携创技工学校是由深圳市包装行业协会和深圳市工业行业培训中心共同举办，经深圳市政府正式批准成立的一所新型现代化的全日制技工学校。2011年被评为广东省重点技工学校，被国务院扶贫办授予“东西扶贫协作人力资源建设基地”的技工学校。携创技工学校是深圳市纳入中专类计划统招并向全省计划统招的全日制技校之一，是深圳市职业教育、技能培训、扶贫教育规模较大的职业教育基地。     

探索以就业为导向技工教育

本文叙述了技工教育，如何以就业为导向，培养适应社会发展的技能人才。     

技工院校教师能力素质提升途径探析

<正>随着我国进入“十四五”时期,创新驱动发展、产业转型升级和经济结构调整的不断加快,迫切需要大批高素质劳动者和技术技能人才。日益增长的技能人才需求,赋予技工院校更大的发展责任。教师是技工院校的主体,教师能力水平的高低,直接影响技工院校培养高素质技术技能人才的数量与质量。因此,加快提升技工院校教师能力,不断提高教学质量,为中国制造提供有力的技能人才支撑。问题分析教师能力良莠不齐。各技工院校为满足办学需要,采取多渠道招聘教师措施：     

高筑“擂台” 大展技艺

按照党中央、国务院关于大力发展职业教育、做好高技能人才工作的总体要求,人力资源社会保障部在成功举办两届全国技工院校技能大赛活动的基础上,举办了第三届全国技工院校技能竞赛活动暨第四十一届世界技能大赛选拔赛。     

我省技工院校首批教师赴疆支教

10月15日，我省技工院校首批10名支教人员离鲁赴疆，开始为期3个月的技能支教活动。14日下午。省人社厅召开山东省技工院校首批教师赴疆支教工作座谈会。厅长董国勋和巡视员张凤光参加座谈并讲话。     

非遗绒线编结作品亮相北京冬奥村

新华社北京1月18日电北京冬奥会即将拉开帷幕,北京冬奥村特别设置了中国传统技能技艺文化展示体验区,以展现中国传统文化与北京冬奥会的融合.北京冬奥会官方赞助商、同时也是非遗——海派绒线编结技艺传承单位的恒源祥集团用绒线制作的《绒之百花·春之镜像》以其高颜值、大体量成为体验区中夺目的存在.     

服务区域经济发展探索培养技能人才新模式

本文依据职业教育的特点，提出技工教育必须以服务为宗旨，以就业为导向，探索科学的技能人才培养模式，并根据地方经济发展和就业单位的需要及时调整专业设置、技能特点和课程设置等，为区域经济发展培养最为直接、最为实用的技能人才。     

广东省梅县技工学较

梅县技工学校是梅县唯一一所培养中级技能人才的公办省一类技工学校，建校19年来，办学质量得到了社会和政府部门的认可，被上级指定为“梅县劳动预备制培训基地”和“广州省百万农村青年培训工程综合服务基地”、     

技工教育教学管理改革的初探

本文以技工学校教育教学现状为基点，提出必须对职业教育教学管理进行改革。要在以就业为导向、以技能培训为根本的职业教育中，实施学籍管理制度、课程设置、学生职业素质培养及技能培训等的改革。     

广西机电技师学院广西机械高级技工学校

学校建于1956年，是广西壮族自治区建校最早、规模最大、办学实力最强的技工学校。先后被评为首批国家级重点技工学校，被列为首批国家机电类高技能人才培训基地，被认定为国家职业教育数控技术实训基地、广西自治区职业教育机械加工技术实训基地、广西自治区示范性中等职业学校，获得优秀技能人才培育突出贡献奖等4项国家级奖励。已为社会和企业培养了6万多名生产一线的中、高级技能人才和管理人才，被誉为“广西机电技术工人的摇篇”。     

职业技能鉴定的申报条件

参加不同级别鉴定的人员要根据鉴定公告的要求确定申报的级别。不同级别的申报条件为:参加初级鉴定的人员必须是学徒期满的在职职工或职业学校的毕业生;参加中级鉴定的人员必须是取得初级技能证书并连续工作5年以上、或是技工学校以及其它职业学校毕业生;参加高级鉴定人员必须是取得中级技能证书5年以上、连续从事本职业(工种)生产作业不少于10年、或是经过正规的高级技工培训并取得了结业证书的人员;参加技师鉴定的人员必须是取得高级技能证书,具有丰富的生产实践经验和操作技能特长、能解决本工种关键操作技术和生产工艺难题,具有传授技艺能力和培养中级技能