多球训练法在高校羽毛球教学中的运用

随着体育运动的日益发展,羽毛球运动得到了前所未有的发展和推广,同时也成为高校体育课程中的一项基础课程,深受广大学生的喜爱。多球训练法是羽毛球教学和训练过程不可缺少的方法之一,不仅可以改进和巩固羽毛球技术动作,提高专项技术水平,也可以有效提高学生的身体素质水平。本文主要从实际出发,对多球训练法在高校羽毛球教学中的运用作出探讨。     

多球组合教学法在高校羽毛球教学中的应用探究

目前,在高等学校中,应该加强对羽毛球的训练,为了提高学生的体能,把多球组合教学法运用到羽毛球的教学中尤为重要,应该加以重视。论文通过对多球组合教学法的研究,得出相应的结果,高校在训练学生羽毛球运动时运多球练习法,这样可以使学生全身都能运动起来,从而做到提高学生的体魄,增强他们的身体素质。     

双耳球操在高校田径课程中的应用研究

以安徽工业大学大一男生田径课为研究对象,对双耳球操在田径课程教学中的应用进行研究,探讨双耳球操安排在田径课程准备活动中的可行性、实用性。研究结果表明,双耳球操在田径课程中的应用符合高校田径课程项目特点,能满足学生学习需求,提高学生兴趣,塑造学生形体,提高学生运动成绩。     

高校羽毛球扣球技术在运动中的运用

羽毛球作为一项普及的全民体育项目,在社会和学校群体中都具有很高的参与度。它所具有的运动性、趣味性和娱乐性,使其在学生群体中也广受欢迎。羽毛球是一种相对来说比较轻松的体育项目,扣球技术以前本来是排球运动所常用的运动技巧,这一技术主要体现的是运动员的起跳与最终在空中挥臂击球的动作,属于一种主动进攻的运动方法。任何一种运动都是相互联系的,所以这种技术也被逐渐地应用到羽毛球运动中来。将这一技术运用到羽毛球运动中需要进行综合性的分析,然后总结出相对准确合理的扣球技术方案,使得扣球技术能够更好地应用到羽毛球运动中。本文主要通过对扣球技术的分析,研究扣球技术在羽毛球运动中的具体使用情况。     

关于高等职业院校开设匹克球体育选修课的可行性研究

随着高等教育的快速发展,为丰富大学生的课余文化生活,近年来许多高校开始尝试将一些非主流但富有特色的运动项目引入公共选修课体系。匹克球是集体对抗性强、趣味性高的一项新兴小球类运动,开设匹克球公共选修课程具有重要意义。通过介绍匹克球的项目发展历史、规则特点,分析高校开设匹克球公共选修课可能存在教师队伍建设、场地与设施条件、学生学习兴趣等问题,然后从市场需求、教师队伍建设、场地保障等角度进行开设匹克球公共选修课的可行性分析,并给出相关政策建议。研究认为,通过采取有效措施解决可能存在的问题,高校开设匹克球公共选修课具有较强可行性。     

小金属地掷球运动国内外发展因素分析与思考

通过对小金属地掷球运动在国内外的发展因素分析,以及小金属地掷球运动在我国发展现状及前景的展望,找出制约小金属地掷球运动在我国发展的主要因素,对如何开展、普及并推广小金属地掷球运动提出了一些建议。     

植物纤维微球对不同染料溶液的吸附特征研究

染料废水处理成本高一直是困扰吸附材料应用的问题之一,为此,选取几种植物纤维固体废弃物,开展植物纤维微球的制备及其对不同染料溶液的吸附特征研究。研究结果表明,3种植物纤维微球对碱性品红、结晶紫溶液的吸附容量都较大,而对中性红溶液的吸附容量相对较小;杏仁壳粉微球对染料溶液的吸附效果最好,其对结晶紫、中性红、碱性品红的去除率分别达到87.21%,70.37%,85.69%;不同含量植物纤维微球对3种染料溶液均具有较好的吸附效果,当植物纤维的质量分数为1%时,吸附效果最佳。活性炭微球对染料溶液的吸附速率最快,达到吸附平衡所需时间约为60 min。吸附动力学研究表明,3种植物纤维微球对3种染料溶液的吸附均符合Freundlich等温吸附方程,其吸附机理仍以物理吸附为主。植物纤维微球适用于染料废水的治理,可实现以废治废的目的。     

论篮球运动员球感的建立机制

球感的建立是长期的强化训练和在高水平竞赛中培养的结果,其形成有独特的生理机制和心理因素。     

湿生植物纤维微球对染料废水的吸附性能研究

湿生植物的资源化利用是当前研究的热点之一。选取3种水生态修复工程中常用的湿生植物(芦苇、美人蕉、再力花),进行了湿生植物纤维微球的制备及其吸附性能研究。结果表明,相比湿生植物木灰微球,湿生植物粉末微球对结晶紫的吸附性能较好,其中美人蕉粉末微球的吸附性能最佳。当结晶紫溶液的初始浓度为8 mg/L时,美人蕉粉末微球对其的平衡吸附量达1. 428 6 mg/g,平衡吸附时间为85 min。Freundlich等温吸附方程对湿生植物纤维微球吸附结晶紫溶液的过程拟合较好,说明其吸附机理以物理吸附为主、化学吸附为次。Lagergren准一级吸附动力学模型对湿生植物纤维微球吸附结晶紫溶液的过程拟合较好,说明内扩散为该过程中吸附速率的关键控制步骤。证实了湿生植物可制备成吸附材料,并应用于治理染料废水。     

关于普通高校开展羽毛球运动不利因素探析

羽毛球是高校体育课热门的项目之一,大部分普通高校都开设羽毛球这项运动。但是在场馆、器材、师资力量、教学组织管理、羽毛球技术及学生自身对开展羽毛球运动存在不利因素,制约了普通高校羽毛球项目的开展。笔者通过对不利因素的探析,旨在为开展好高校羽毛球运动提供参考。     

球度误差的新算法及程序

"最小区域球"意义上的球度误差,是符合"最小条件原则"的球度误差评定标准.本文另辟途径,直接以降低同心球半径之差为目标,寻求球心的移动方向和移动步长,不断把半径之差减小,从而使球度误差的计算向"最小区域"收敛.     

谈羽毛球运动常见损伤及其预防对策

由于羽毛球运动强度大,运动中身体某一局部负担较大,如果我们运动时思想上不重视,或技术动作不准确,或运动方法不当,运动损伤也就不可避免.在羽毛球运动中常见损伤部位是肩关节、肘关节、腕关节、膝关节和踝关节等.本文通过调查各类从事羽毛球运动而导致损伤者和对本人多年羽毛球教学过程中出现的损伤进行总结,分析造成运动损伤的原因,提出积极的预防措施,对尽可能减少受伤和损伤程度,能为保障毛球爱好者的身体健康提供参考.     

实施羽毛球运动干预对高职学生心理健康影响的研究

现代社会对于大学生的要求越来越高,特别是以专业技能学习为主的高职高专学生,其过大的压力造成了高职学生心理健康出现了不同程度的问题。针对这一情况,以高职院校羽毛球选修课作为平台,在保证运动量合理的基础上进行教学实验,对实验结果以运动量等级量表(PARS-3)、身心症状自评量表(SCL-90)进行量化分析。分析结果显示:羽毛球运动能促使高职学生的心理因子产生积极的变化,证明羽毛球运动对高职学生心理健康具有良好的促进作用。     

表象训练法在羽毛球技术教学中的应用研究

通过对选修羽毛球课程的学生进行分组教学,并运用数理统计的方式对实验组与对照组的考核结果进行统计分析,从而得出结论:表象训练法在羽毛球技术教学中具有十分重要的作用,它可以加速学生形成正确的运动技能;有利于视觉表象与动觉表象的结合;有利于提高学习效率;有利于发挥学生的主体作用。     

提高大学生兴趣改革羽毛球课教学

高职院校羽毛球运动开展的如何,直接关系到高职院校大学生的身体素质.目前,高职院校羽毛球运动的开展与普及普遍滞后,所以,高职院校应激发大学生提高对羽毛球学习的兴趣,搞好羽毛球课的教学改革.     

休闲体育理念在羽毛球课程教学中的应用分析

体育是素质教育中的重要一环,在高校的各公共体育选项课中,羽毛球课程的适应性较强,选课学生较多,但传统教育模式存在着重技能、轻趣味等问题,不利于学生综合素质的教育。因此,对羽毛球选项课程新的教育模式的探讨具有重要的意义。本文将休闲体育理念与羽毛球选项课程教学有机整合,对"休闲化"羽毛球课程的教学目标、内容、方法及考核方式等进行探讨,以期找到一个学生更易接受的、教学效果较好的教学方式,真正促进学生的全面发展。     

水上步行球 追逐水上商机

市场前景分析:水上步行球,是风行欧美水上运动项目的改良产品。该产品安全、环保、时尚、操作简单,集运动性、趣味性、观赏性为一体,能锻炼运动者肢体协调能力和平衡能力。目前已在国内大城市掀起一股水上运动的热潮,     

高校篮球队员“球感”训练

高校篮球队员"球感"的训练要纠正认识上的误区,教练员应科学选择教材与训练体系,强化运动员的篮球意识;运动员要全身心投入训练,要学会用"眼"去阅读与理解,加强眼睛余光的观察能力训练。     

新世纪经济全球化与“一球两制”关系

正确解读新世纪经济全球化背景下经济全球化与"一球两制"关系,是一个直接关系到我国改革开放和社会主义现代化建设的重大问题。在经济全球化加速发展的新世纪,社会主义与资本主义两种制度共处关系的总态势是:社会主义与资本主义存在着对立否定、继承发展、共处依存、借鉴学习、全面合作、相互竞争等全方位的关系,并出现了一些新的趋势。     

用落球法测定液体粘滞系数实验方法的改进

在原有的落球法测定液体粘滞系数实验的基础上,对实验装置进行了改造,提高了实验结果的精确程度.