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相似文献
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1.
高职学生社会主义核心价值观教育探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
在社会转型期,高职学生价值取向受到相对主义、虚无主义、情感主义的影响,在价值信仰领域出现困惑、迷茫和盲从。面对这种情况,高职院校应积极探索高职学生社会主义核心价值观教育的新思路,通过加强主流意识形态与思想政治理论的整合、学校教育与社会教育的融合、个人自律与他律的结合来对其进行社会主义核心价值观教育。  相似文献   

2.
高职院校作为我国应用型人才培养的重要基地,对学生的社会主义核心价值观教育的成效决定着高职院校人才培养的成败。本文以社会主义核心价值观的内涵为切入点,分析了高职院校在社会主义核心价值观教育中存在的问题,并从优化校园文化环境、提升教育理念和改进教育方式等方面提出了加强高职学生社会主义核心价值观培育的路径。  相似文献   

3.
顶岗实习阶段是学生从学校走向社会的过渡期,容易成为学校思想政治教育工作的盲点。社会主义核心价值观教育是顶岗实习活动的重要组成部分。该阶段核心价值观教育的内容的选择应重点从\"敬业\"\"诚信\"\"友善\"三个方面进行。教育对策主要包括优化制度设计、注重日常渗透、深化校企协同和注重过程管理四个方面。  相似文献   

4.
培育和践行社会主义核心价值观是新形势下深入推进社会主义核心价值体系建设的新要求,对于实现"中国梦"具有重要的现实意义。在社会转型期,大学生价值观面临文化多元化的冲击,出现了对社会主义核心价值观认同弱化等问题。因此,高校应遵循一元价值观和多元价值观相统一的原则,采取在专业教育和思想政治教育相结合的途径,切实增进大学生社会主义核心价值观认同感。  相似文献   

5.
高职院校思想政治理论课是高职院校大学生思想政治教育的主渠道,挖掘高职院校思想政治理论课教材内容中社会主义核心价值观的培育点,有利于将社会主义核心价值观融入到高职院校思想政治理论课教学全过程,有助于把社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑工作落到实处。  相似文献   

6.
该文通过分析高职学生党员社会主义核心价值观知情意行部分脱节的问题,提出以加强和改进学生入党培养联系人的教育方法为突破口,合理引入价值澄清法的个性化教育优势,以增强高职院校开展社会主义核心价值观教育的成效。并以澄清应答法、书面作业法、直观与游戏法为例,具体说明高职院校学生入党培养联系人应用价值澄清法,实施社会主义核心价值观教育的策略、操作步骤和注意事顶。  相似文献   

7.
在青年价值观培育中,社会主义核心价值观起到了至关重要的作用.通过问卷调查,发现当前我国部分青年受到西方自由化意识形态的影响,有极少数青年怀疑甚至否定马克思主义对我国社会主义建设的指导作用.这说明,西方的意识形态已经侵蚀、影响了一部分青年,虽然其占比较低,但必须引起社会主流的重视与警惕.为此,教育工作者应通过立志、...  相似文献   

8.
目前五年制高职社会主义核心价值观课堂教学,严重忽视了学生作为价值选择和价值判断主体的作用。社会主义核心价值观教育的实施除了要遵循教育的一般规律外,更应遵循价值观生成的规律。对于五年制高职学生价值观生成至少具备理解能力的获得、信念的达成、价值认知与价值判断的和谐三个层次。因此,要促使学生获得社会主义核心价值观的理解能力,推动价值认知与价值判断的和谐。  相似文献   

9.
2006年10月党的十六届六中全会提出了社会主义核心价值体系的科学命题,强调坚持以社会主义核心价值体系引领社会思潮,尊重差异,包容多样,最大限度地形成社会共识。大学生作为对各种文化思潮具有敏感感受力的群体,在社会急剧变化和转型时期,能否正确把握主流意识形态,牢固树立社会主义核心价值观,已成为当前大学生思想政治教育的重要工作。  相似文献   

10.
思政课实践教学是高职院校有效开展社会主义核心价值观教育的重要渠道和必要补充.采用调查问卷对福建省20所高职院校进行实证分析,调查结果表明福建省高职院校在利用思政课实践教学开展和推进社会主义核心价值观教育方面存在教学理念偏差、教学形式单一、教育环境不良、教师队伍不强等问题.为有效提升学生的社会主义核心价值观教育效果,福建省高职院校应努力构建针对性强而又具有可操作性的校内、校外、网络等全方位实践教学模式.  相似文献   

11.
社会主义核心价值观是社会主义人生观、世界观和价值观的集中体现,它具有很强的民族性、时代性和实践性,体现了中华民族的传统美德和时代精神。目前韩剧、美剧和日漫在学生中流行开来,这些外来文化一定程度上改变着学生的价值观,在此背景下我国学生的社会主义核心价值观教育面临着挑战。作为人才培养基地,学校应当站在培养人的角度,正确应对外来文化带来的双面影响,使学生能够树立社会主义核心价值观。  相似文献   

12.
高职院校大学生社会主义核心价值体系教育与心理健康教育是密不可分的,进行社会主义核心价值体系教育必须遵循和把握大学生的心理发展规律和特点,同时心理健康教育又必须以社会主义核心价值体系作为指导。因此,探索高职院校大学生社会主义核心价值体系与心理健康教育的关系,对于确保社会主义核心价值体系教育的效果,提升高职院校大学生的心理健康水平都具有极其重要的意义。  相似文献   

13.
在经济全球化背景下,传统文化与西方文化激烈碰撞,人们的思想呈现出多变性和复杂性的特点。这对正处于价值认同建构过程中的大学生来说,会有更多人生的思考和思想上的迷茫。大学生是民族的希望和国家的未来,促进大学生的健康成长,不仅关系到党和国家的前途命运,而且关系到中华民族复兴的伟大事业。社会主义核心价值观视域下,加强大学生社会主义核心价值观的培育和践行,引导大学生建构健康积极的价值观,把大学生培养成中国特色社会主义事业合格可靠的中坚力量,成为党和国家面临的重大历史使命。  相似文献   

14.
当代大学生代表民族的未来和希望,大学生在学习生活中的诚信意识和行为是对自身全面发展的一项基本要求,也是促进社会风气健康发展、国家能够屹立世界,树立良好民族诚信形象的重要因素。但是近年来,诸如考试作弊、骗贷逃贷、学术不端、就业失信等诚信缺失问题却不断地出现在大学生的身上。本文通过对此现象的深入分析,在此借党的十八大建设社会主义核心价值观思想的提出,找出针对大学生诚信缺失问题的解决之策,完善针对大学生的诚信建设,促进大学生的健康成长。  相似文献   

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我国高职院校为社会发展培养了大批有用之才,而社会主义核心价值观在对学生的培育中起到了指导性的作用,为学生们提供了精神动力。高职院校作为我国应用型人才培养的重要基地,在高职生中培育和践行社会主义核心价值观对我国全面建设小康社会,实现中华民族的伟大复兴具有重要而深远的意义。  相似文献   

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17.
加强社会主义核心价值体系教育是高职院校的本质要求。从"培养什么人"、"如何培养人"的战略高度,切实把社会主义核心价值体系教育贯穿在思想政治理论课教学的全过程,使社会主义核心价值体系真正成为高职学生的精神支柱,是高职院校当前乃至今后一段时期应当着力思考、探索和研究的重点问题。  相似文献   

18.
校企合作办学是当前高职院校的主要办学模式,而职业价值观作为引领高职生职业生涯的重要理念是高职思想政治教育的重要内容,通过企业文化的熏陶、企业实践的锻造、企业目标的引导来增强职业价值观教育的时效性,真正培养出适应企业岗位的高技能高素质人才.  相似文献   

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当代大学生社会主义核心价值观教育中的困与解   总被引:1,自引:0,他引:1  
当代大学生的社会主义核心价值观教育关系到国家的前途和命运,而目前大学生社会主义核心价值观教育却面临诸多困境,由此提出要以社会主义核心价值观基础教育为前提,破解大学生社会主义核心价值观教育基础薄弱之困;加强社会环境建设,破解大学生社会主义核心价值观教育的环境之困;以当代大学生为本,破解大学生社会主义核心价值观教育的教育观念之困.Abstract:Thecorevalueeducationofsocialismforcontemporaryuniversitystudentsisrelatedtothecountry’Sfutureanddestiny,butunfortunatelyitfacesalotofdifficulties.Thispaperproposesweshouldcracktheweakfoundationsofsocialistcorevalueeducationbasedontheelementaryeducationastheprerequisite,strengthenthesocialenvironmentalconstructiontocrackthedifficultyofeducationalenvironment,regardthestudentsasthecentertocrackthedifficultyofeducationalnotion.  相似文献   

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社会主义核心价值体系是兴国之魂。党和国家非常重视大学生思想政治教育,要引导大学生学习和践行社会主义核心价值体系。用社会主义核心价值体系引领高职院校思想政治教育要遵循基本原则,并注意可实现的基本途径。  相似文献   

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