高校教育信息化建设的思考

高校承担着培养未来建设者的光荣使命，教育信息化是社会信息化的起点和基础。为了培养出更多适应知识经济、信息化社会要求的专门人才和劳动者，必须搞好高校教育信息化建设。     

信息化战争视角下的《军事理论》教学探析

信息化战争条件下的高校国防教育,应根据信息化战争的发展变化,不断改革和创新高校军事理论教学的目标、方式、手段,要以树立大学生的信息化国防观念为重点,以培养信息化战争的国防后备力量为重要目标,强化当代大学生都应当在未来信息化战争中承担起保家卫国的责任意识,培养他们能在信息化战争中发挥作用的基本能力,为打赢未来信息化战争储备高素质的国防后备力量。     

加强高校网站建设,推进教育信息化

高校系部网站是推进高校教育信息化改革的重要途径。高校信息化建设主要包括二个层次:数字化校园基础设施建设和教字 化校园组织管理建设,数字化校园的基础设计建设是高校信息化的技术基础,而学校网站则是高校信息化实施的平台。建设一个功能全面 的教学科研管理网站,是实现教育信息化改革的一个重要标志。高校系部网站的建设无论是对高校校内校外品牌的树立,系部学术风气的 进一步形成,系部信息化教育改革步伐的加快,学生培养模式的转变及探索,教师教育新理念的形成都具有极其重要的作用。     

产学研相结合的信息化创新人才培养模式研究

文章深入分析了高校本科教育中信息化人才培养存在的问题,强调了信息化创新人才的显著特点,提出和论证了信息化创新人才的培养模式,即基于“三位一体“的、“供应链“式的“三维立体“培养模式.     

数字校园建设和高校信息化

高校信息化建设已成为创办一流大学、培养新世纪人才必备的重要条件。针对目前高校信息化存在的“信息孤岛”、信息缺乏整合等问题，数字校园正在以完整全面的构建体系、高效互动的解决方案、成熟的支撑技术成为高校信息化的出路。     

信息类应用型人才培养模式问题与对策研究

信息化时代对信息应用型人才的要求越来越高,但人才培养模式仍然偏于传统,存在专业课程之间衔接不足、学生实践能力培养欠缺等问题。高校应制定科学合理的培养方案,注重学生能力培养,推动人才培养模式改革创新,以满足信息化社会的人才需求。     

高校外语教育信息化转型的现实困境与优化策略探究

我国高等教育国际化发展对高校培养国际化人才提出现实需求,优化高校外语教学,有利于提升学生的整体外语水平,有效带动高等教育国际化发展。当前高校外语教学信息化转型存在学习资源之间缺少共享性、教学模式创新性不足、课程内容不够丰富以及教师队伍建设水平有待提升的现实困境,这需要从厘清课程定位并实现学习资源共享、教学模式多元化、优化外语“金课”教学内容并强化师资建设水平等方面发力,从而优化高校外语信息化教学,培养为我国建设赋能的国际化外语人才。     

翻转课堂引入高校体育教学研究

将翻转课堂引入高校体育教学,有利于提高教学的实效性。高校要关注学生自主学习能力的培养,加强翻转课堂教师队伍建设,优化信息化教学环境,注重高校体育教学安全防范,确保学生掌握体育技能要领。     

对高校学生新闻素养培养与实践的思考

现代社会正处于信息化时代,为了适应现代信息化社会的生活方式,新闻素养的培养对高校学生具有重要的意义。本文试从新闻素养对高校学生培养的必要性入手,阐述了培养新闻素养不但是时代和社会对高校学生的要求,同时也是高校学生培养专业自学能力,提高个人综合素质,顺利走上就业岗位的基础。本文就高校如何培养学生的新闻素养展开论述,探讨通过教学、网络、大型活动等方式培养高校学生新闻素养的模式和方法。     

论高校人力资源管理的信息化建设

知识经济和信息化的发展推动着高校人力资源管理的深刻变革,使信息化建设势在必行.本文从高校人力资源管理信息化的含义和作用出发,分析了当前高校人力资源管理信息化中存在的问题,并提出了建设高校人力资源管理信息化的思路和措施.     

论网络时代农业信息化的建设

网络时代农业信息化有其自身的内涵,出现了农业现代化走向农业信息化的大趋势,本文针对农业信息化建设中存在的问题,提出农村信息化建设措施与服务策略：一是应推进信息技术的渗透和应用,完善农村信息化基础设施建设,建立农业信息技术服务平台;二是要普及农业现代信息技术,构建农业信息资源共享体系;三是要建立农业信息服务专业队伍,探索信息服务的长效机制。     

论网络中介服务提供者的责任——“QQ相约自杀”案引发的思考

网络中介服务提供者,在传播信息的过程中提供信息交流中介服务,处于传播者的法律地位,应当对其责任进行适当限制,为其提供＂避风港＂的保护。腾讯在提供即时通信服务过程中属于信息的传播者,不享有信息内容的审查监控权,对于用户发布的相约自杀的侵权信息主观上无过错,不负报告义务,腾讯作为网络中介服务提供者不应承担责任。     

基于高职院校内涵建设的图书馆信息服务探索

高职院校已进入内涵发展阶段,图书馆信息服务要围绕高职院校的内涵建设,在信息服务理念、信息服务模式、人才培养方面要主动应对新形势。同时通过变革和创新,加强图书馆信息服务,提高图书馆服务学校教学科研和地方经济的作用。     

对重庆以信息化带动工业化的思考

以信息化带动工业化是新型工业化的基本要求和主要内容.重庆不但信息化水平较低,而且其信息化带动工业化的效能未得到充分发挥.要高度重视企业信息化建设,积极用信息技术改造传统农业,不同企业、行业在以信息化带动工业化的具体做法上也应有所差异.     

新型工业化与发展南宁市信息产业

信息产业发展既是市场需求拉动,更是技术创新推动,并以工业为载体加速度地向高新技术拓展,其空间组织形式趋于集群化.南宁市发展信息产业,要确立信息产业为主导产业,加大信息科技研发投入,加快电子信息产业基地建设,以技术创新推动信息产业发展,促进传统产业信息化.     

房地产市场信息失真问题及其对策研究

房地产信息失真主要源于房地产信息形成处理机制的不完善。解决房地产市场信息失真问题,必须加强对信息采集、信息处理、信息发布环节的管理,完善房地产信息披露制度,并大力发展房地产电子政务网,实现数据采集、信息处理、信息发布的及时性、准确性、真实性。     

信息中立与经济后果的抉择思考——基于会计准则的制定

会计准则的制定目标应该综合“信息中立”和“经济后果”两方面。一方面,以“信息中立”为主,即强调会计准则的中立性,使企业提供的会计信息真实可靠,以满足广大信息使用者的决策需要;另一方面,会计准则的制定还应当考虑到经济后果,不同的会计准则会生成不同的会计信息,从而影响到不同主体的利益。     

网络环境下的图书馆信息服务

网络环境下图书馆网络信息资源的开发滞后,利用率低,网络信息服务内容较单一,服务手段较落后,信息服务人员整体素质不高。因此,要强化信息服务意识,完善资源配置,拓展业务范围,构筑知识技能平台,提高自身素质,以适应时代的发展,满足读者的需要。     

信息素质与人才培养

信息素质主要包括信息意识、信息能力、信息道德三方面素养。高校图书馆应充分发挥信息资源、信息 查询、信息教育等优势,为培养学生的信息素质发挥积极作用。     

信息管理与信息系统专业课程体系建设的研究

信息管理与信息系统专业课程体系建设既要立足学校实际,满足专业培养目标要求,还要考虑学科性质和发展、专业定位和社会需求等方面的因素。在实施过程中,要抓好核心课程建设、突出学生信息系统设计和开发能力培养,编写特色教材,改革考核形式等。