学习型组织建设路径分析

企业的核心竞争力从某种意义上讲是员工学习力的竞争.建立学习型组织来提高学习力,在学习型组织氛围中全体员工拥有共同的奋斗目标,在学习的过程中,充分发挥员工学习的自觉性和创造力,不断完善学习型组织理论.学习型组织的建立应以企业文化为导向,以人力资源为优势,在企业管理中推进变革与创新.     

竞争优势来源研究的理论演进

面向21世纪知识经济的挑战,如何在变革的环境中获取竞争优势是制定企业战略的关键因素。企业竞争优势从何而来,在激烈竞争的动态环境中,企业的持续竞争优势越来越依赖于无形的核心能力,企业只有通过培育和加强核心能力,有效的组织学习和不断的知识创新,才能帮助企业获得持续的竞争优势。     

关于现代企业创建学习型组织的探讨

一个组织的学习能力,是其竞争优势的核心,提升学习能力、创建学习型组织也正在被越来越多的企业所重视。本文从学习型组织的涵义及特点出发,提出了现代企业创建学习型组织的途径,这对于企业增强核心竞争力是一次有益的探讨。     

基于生产组织方式变革的核心竞争力研究

随着经济全球化、科学技术进步和信息网络技术的广泛应用,企业将面临更为复杂和不稳定的外部环境.企业如何在注重发展高新技术的同时不断变革生产组织方式与之相匹配,是构建企业核心竞争力的重要内容.然而,在市场容量和消费需求足以支撑再生产运行的条件下,技术进步效用的发挥往往受制于传统的生产组织方式,严重地影响了企业的发展.因此,企业对基于先进技术的生产组织方式进行变革是形成核心竞争力、获取竞争优势的关键.本文将在分析某重型机床厂根据不同的发展历史阶段的要求,适时地采用成组技术,MRP Ⅱ、模块化设计与制遣、动态网络化组织等先进的生产组织方式和管理手段的基础上,从理论和实证两个角度,探讨生产组织方式变革与企业核心竞争力这一非常具有现实意义的课题.     

组织学习、组织创新与组织绩效之间的关系研究——以武汉市商业银行为例

银行面对金融国际化、自由化等外在环境急剧变化的挑战,维持一定的竞争优势,是企业持续保持良好经营绩效的有效途径。通过对武汉市商业银行组织学习、组织创新与组织绩效之间关系的实证研究,探讨它们之间的相互作用。     

企业知识创新过程的自组织演化

知识是企业获取持续竞争优势的关键来源,知识创新日益成为企业竞争优势获取的主要途径和企业运转的核心。本文在分析企业的知识创新具备自组织特征的基础上,构建了企业知识创新过程的自组织演化模型,用于探索企业知识创新的内在规律和现实意义。     

基于网络组织的企业成长研究

信息技术的迅速发展与广泛应用催生了新型经济形态——网络组织,网络组织是通过结点之间充分信任、资源共享、优势互补获取竞争优势的。本文主要探讨了网络组织对企业成长的推动作用,以及基于网络组织三个主要特征——核心能力、创新能力和资源整合能力下企业成长模式的选择问题。     

颠覆性环境下的组织身份变革与战略变革——比较研究及整合框架构建

在数字经济时代,组织所处的外部环境越发呈现高度动态性、不确定性甚至颠覆性特征,"变革"越来越成为组织应对颠覆性环境、保持竞争优势的重要途径。组织身份是组织成员关于"作为组织,我们是谁"的集体认知和共同信念,也是指导组织战略决策与实施的认知模式和行为准则(即"我是谁"决定"我应该做什么"),改变组织身份是实现很多重要战略变革的前提条件。通过构建组织身份变革与战略变革的整合性理论框架,本文对组织身份变革与战略变革进行系统比较,分析两者的差异性与内在逻辑关系,并从两者的整合视角探究传统企业转型升级、企业跨界经营、破坏性创新技术采纳等现象,发现跨界经营已成为数字经济时代企业经营战略的显著特征和普遍现象,传统企业转型升级应深入到组织身份层面,只有变革组织身份才能"抛弃"过去的认知模式和行为准则,真正将自己融入到数字经济时代。     

企业商业模式创新过程的自组织演化研究

商业模式是企业获取持续竞争优势的关键,商业模式创新日益成为企业竞争优势获取的主要途径和企业运转的核心。本文在分析企业的商业模式创新具备自组织特征的基础上,构建了企业商业模式创新过程的自组织演化模型,用于探索企业商业模式创新的内在规律和现实意义。     

金融组织核心胜任特征模型的构建

文章通过文献检索以及对50名中高层管理者的行为事件访谈,编制了《金融组织核心胜任特征调查问卷》;结合问卷调查的结果,运用因素分析等量化的统计方法,初步构建了包含金融监管能力、战略定位、组织保障、金融创新、队伍素质、责任行政、风险管理水平等7个因素的我国金融组织核心胜任特征模型,分析表明该模型具有较好的信度和效度,对指导我国金融组织和谐构建、提升我国金融组织的核心竞争力具有重大意义.     

组织成员、团体的学习率与组织学习绩效

组织学习是现代企业保持竞争优势的一大核心因素,多数的研究将组织学习定义为组织整体的学习效应,而忽略了组织内部的微观学习因素。本研究从透过组织成员与团体的学习率来衡量组织学习的绩效,并且实证性的采用中国台湾地区的全民健康保险数据库,衡量台湾医学中心医院对内视镜胆囊切除手术成本控制的学习绩效,研究的理论性和实证操作性能够提供组织管理者从微观的角度了解到组织内部的学习情况与不同团体和组织之间的学习率差异。     

组织学习、组织惯性与企业战略变革

随着市场竞争的全球化,企业战略变革变得越来越重要。本文基于文献回顾,分析了影响企业战略变革的两种因素:组织学习与组织惯性。认为组织学习可以促进企业战略变革,组织惯性会阻碍企业战略变革,组织可以通过学习降低组织惯性。     

现代企业组织学习能力提升研究

知识经济时代,拥有良好地组织学习能力是现代企业在市场上获得竞争优势的关键。本文分析了组织学习能力及其对企业竞争优势和经营绩效的影响,并提出了提升企业组织学习能力的对策措施。     

组织理论视角的产业联盟特征研究

产业联盟是一种介于企业与纯粹市场之间的中间经济组织形式,是经济组织适应环境、追求低成本、高效率的分工协作组织创新,它有鲜明的组织特征,是新经济形势下,整合资源、汇聚能力、获取区域产业竞争优势的重要手段之一。     

基于胜任力的人力资源管理初探

随着知识经济和经济全球化时代的到来,企业要想在激烈的竞争中立于不败之地,就必须提高自身的核心竞争力,而人力资源是构成这一核心竞争力的关键因素。谁能保持人力资源的竞争优势,让员工充分发挥胜任组织发展需要的技术和能力,谁就能在竞争中获得成功。胜任力概念的引入,构建了组织不可模仿的核心竞争力服务,弥补了传统人力资源管理的缺陷,为当前人力资源管理提供了新的研究方向。本文从胜任力的内涵和定义出发,对胜任力模型的开发与构建以及人力资源管理中胜任力的应用做了初步探究。     

构建组织学习管理系统,推动企业的组织学习

当今企业的最大挑战是快速变革的环境,而企业的组织学习力是企业应对变革的关键能力。如何推动企业的组织学习,本文从企业组织学习现状以及发展阶段进行了分析,指出企业的个体学习、组织学习、学习型组织是并存的,需要构建组织学习管理系统,来管理、推动组织学习效果。同时,提出了如何建设组织学习管理系统的思路和步骤。     

经济全球化下流通产业组织的发展趋势

产业组织的核心问题是竞争 ,流通产业组织能否为企业带来长期利润 ,能否降低交易成本 ,获得持续的竞争优势 ,取决于流通产业组织内企业之间的互动和共同知识的积累提高 ,取决于流通产业组织的协调效率 ,取决于流通产业组织能力的形成和积累。在经济全球化进程中 ,具有较强竞争实力的流通组织 ,呈现出组织形式的集中化、组织规模的两极化、组织方式的融合化、组织结构的网络化、扁平化、柔性化的发展趋势。     

论组织能力对企业生存发展的重要性

组织优势是企业的各种能力转变为整体优势的整合,是企业竞争优势形成的核心。组织优势的基础是企业的组织能力。企业战略的变化会引起企业组织模式变迁,同时这种变迁会推动组织能力的扩展,比如资源的协调运用和管理能力的提高、应变能力和创新能力的增强等,企业于是更具有竞争力。     

基于网络的虚拟组织的运营和管理

虚拟组织不是法律意义上完整的经济实体,不具有独立的法人资格,是一种核心组织问的强强合作,以信息网络为依托,以动态结构、灵活的方式来适应市场的快速变化,具有很强的适应市场能力的柔性与灵捷性,备方优势资源的集中更催生出极强的竞争优势与竞争力.     

基于卓越绩效的胜任力模型研究

基于卓越绩效的胜任力模型是组织人力资源管理的重要组成部分,是组织的核心竞争优势之一,是能够带给组织超额利益的源泉之一,所以建立基于卓越绩效的胜任力模型在人力资源管理中有着非常重要的战略意义和优先地位,它有着自己的构建思路与对策措施。