浅析职业技能大赛的发展与启示

“普通教育有高考,职业教育有大赛”,全国职业技能大赛是我国职业教育领域的顶级赛事,全国大赛获奖选手是全国相同领域职教学生群体中的佼佼者和学习榜样,代表了职业教育人才培养的成果,反映了职业教育的国家形象[1]。本文从全国职业技能大赛的现状入手,介绍了职业技能大赛的发展历程,并重点探讨职业技能大赛给我们的启示。     

外贸制单技能大赛的实践探索

技能大赛是新时期职业教育改革与发展的重要推动器,是职业教育理念实现的一个重要途径.从无锡南洋职业技术学院三届外贸制单技能大赛出发,结合多年的实践经验,总结三届大赛的经验教训,探讨如何将外贸制单技能大赛与国贸专业人才培养目标相结合.同时提出改进大赛的一些具体建议和措施,以促进教学质量提高,实现人才培养模式的创新.     

现代物流技能竞赛对职技院校物流管理专业建设的思考

＂普通教育有高考,职业教育有技能大赛＂。定期举办现代物流技能大赛,对于进一步推进职业教育教学改革,强化实践教学,加强学生专业技能训练,具有十分重要的意义。通过对现代物流技能大赛进行分析,结合学校的实际情况对物流管理专业建设中的人才培养、课程改革、师资队伍建设等方面进行了一些有益的改革与探索。目的在于依照现代物流技能竞赛的标准和要求,坚持以就业为导向,以能力为本位,突出职业能力,加强实践教学,构建一个＂以职业技能为核心＂的教学模式。     

职业院校技能大赛与专业师资队伍建设互动机制分析

本文围绕当前职业教育中技能大赛这一热点问题,从技能大赛和专业师资队伍建设的特点与问题入手,提出了在技能大赛与专业师资队伍建设间建立良性互动机制的设想,并分析研究了技能大赛活动与师资队伍建设两者间的双促进关系。     

技能大赛推进网络技术专业教学改革

<正>定期举办职业院校技能大赛,是我国职业教育工作的一项重大制度设计和创新。技能大赛的基本思路立足于实际应用,反映了行业最新生产技术要求和职业技能要求,不仅是对参赛选手的技能考核,也是对选手的综合能力的考核,更是对职业院校办学方式、课程模式、教学成果的评判。技能大赛对于高职院校了解企业最新信息、前沿动态、深化教学改革具有十分重要的启示意义。现在已经逐步形成了"普通教育有高考,职业教育有大赛"的局面。大赛也将会变成职业教育的标志性品牌。     

会计技能比赛的辅导心得及对教学的影响

在当今社会,经济水平的不断发展,也促使我国教育迅速发展.除此之外,随着教育的不断改革,对于职业教育的发展来说,通过其技能大赛发展会成为主要的发展方向.对于大多数职业院校来说,在平常教学工作中,着重来抓技能大赛,通过技能大赛的开展,促使职业教育更好地发展,还锻炼了学生的实践能力,进而获得良好的教学效果.     

借鉴成功经验探索高等职业教育发展模式

完整的职业教育体系与独特的"双元制"职业教育模式是德国教育的一大特色.高等职业教育是我国目前教育改革创新中的一个新尝试,在发展过程中,高职教育面临着经费不足、用人单位认识不够、就业准入资格不规范等问题.本文以对德国职业教育考察的体会,对我国高职教育的发展提出了一些思考与建议.     

以技能大赛引领中职会计教学改革

＂普通教育有高考,职业教育有技能大赛＂这是教育部对新时期职业教育内涵建设提出的要求。会计职业技能大赛不仅是各职业院校展示教学效果的平台,也是评价人才培养质量的重要依据。本文主要从会计技能大赛的作用、存在的问题入手,探究中职会计教学改革的方向和策略。     

试论职业技能大赛对高职院校内涵式发展的影响

职业技能大赛既是我国职业教育制度的一个创新,也是高职院校内涵式发展的重要助推器。目前高职职业技能大赛虽在不断延伸中蓬勃发展,但也存在制约其前行的短板。本文主要从高职院校内涵式发展的概念入手,阐述了职业技能大赛对高职院校内涵式发展的影响,并提出了以职业技能大赛促进高职院校内涵式发展的保障措施,促进高职教育改革与创新。     

会计职业教育存在的问题及对策

农村会计职业教育是乡镇企业会计人才培养的摇篮，在我国乡镇经济发展中扮演着越来越重要的角色。但是，在农村会计职业教育中，出现了一些问题，既不利于我国乡镇企业会计人才的培养，也不利于农村会计职业教育自身的发展。     

建立现代职业教育过程中应打破的几个传统观念

目前我国现代职业教育发展进入快车道,但还是面临很多困难和阻力,其中之一就是:打破社会和高职院校对高职教育的一些传统认识和观念,本文就此提出一些个人看法和建议。     

借技能大赛促专业建设

技能大赛作为我国职业教育的一项重大制度改革与创新,是各职业院校展示教学成果的重要形式,同时也成为各级教育主管部门评价职业院校教学质量的重要标准。技能大赛已对职业院校的专业建设起到了鲜明的导向作用,产生了积极的效应。     

职业院校学生的思想政治教育问题研究

随着我国综合国力的不断提高,对人才的需要也趋于多元化状态。职业教育的开展为我国提供了越来越多的职业技能型人才,以此来满足社会需求。职业院校的开展不但为我国提供了越来越多的社会应用型人才,同时还减少了毕业生的市场竞争压力。职业院校的思想政治教育是指通过对青年学生进行的素质培养,确保学生拥有真正高尚的人生观以及合格的政治素质。但是在现代职业院校的发展过程中,职业院校的思想政治教育仍旧存在一些问题,现提出个人的一些粗浅认识进行阐述。     

鄂尔多斯高等职业教育现状探究

鄂尔多斯职业教育依托鄂尔多斯地区经济的发展,在服务地方经济方面已经取得了骄人的成绩。但是随着生源大战的展开,职业教育发展中的一些不可避免的问题也在逐步凸显,故本文在分析鄂尔多斯职业教育的现状的同时,更多的是提出了问题,希望以此能引起更多"职业"人的关注。     

我国职业教育吸引力问题研究

2012年10月26日,教育部发布了《中国特色职业教育发展之路——中国职业教育发展报告(2002～2012)》(文中简称报告),报告中列举了最近十年间我国职业教育取得的五项成就,七大贡献,但同时也显示出仍存在的九大问题。本文结合我国职业教育的起源、发展与功能,从职业教育自身吸引力不够的角度,对其发展中所遇到的问题提出了一些对策。     

做好职业技能大赛组织工作促进高职教学质量提高

职业技能大赛赛项与专业教学改革相结合，职业技能大赛组织与行业、企业相结合，职业技能大赛注重个人能力培养与团队协作能力精神，对促进高职高专教学改革有强大的推动作用。通过研究近年来我国职业技能大赛的现状，分析了职业技能大赛对高职教学质量的影响力，并对高职院校如何做好职业技能大赛的组织工作提出了几点建议。     

我国高等职业教育现状及对策研究

二十世纪八十年代以来,我国的高等职业教育无论是在办学规模、办学形式还是办学层次方面都取得了很大发展,但是与国外职业教育发达国家横向比较,我国高等职业教育仍旧存在一些有待解决和进步的问题.本文从高等职业教育的重视问题、资金投入问题、办学观念问题以及师资力量问题四个方面对我国高等职业教育中的现状进行了分析,同时对推动我国高等职业教育发展的对策进行了探讨.     

高职院校开展职业技能大赛的探索与思考

高职院校举办职业技能大赛是创新职业教育工作,检验职业教育教学改革成果、教育质量和办学水平的重要手段。本文通过对国内外当前高职教育及技能大赛现状的分析,找出当前高职院校举办技能大赛存在的不足,并提出解决问题的思路。     

高职院校会计技能竞赛管理研究

近年来,我国职业教育教学改革和课程改革进入了一个新的发展关键阶段,用人单位都需要以技术为特征的服务型人才。而也是因为这种契机,提高高职院校学生适应社会的能力,全国高职院校也掀起了举办各类职业技能大赛的热潮,以技能大赛促进课程改革,提高教学质量。     

浅析职业技能大赛及其对高等职业教育发展的推动力

文章简要概述了职业技能大赛的特点和现状,在此基础上重点分析职业技能大赛对职业院校学生,职业院校,职业院校教师,企业的影响力,也简单涉及对教育管理部门,行业主管部门或组织机构的影响力,论述了职业技能大赛对职业教育发展的推动作用。最后提出了对职业技能大赛的一点愿望。