浅析多媒体课件的制作

多媒体课件的制作是近几年来教育方式发生变革的一个重要表现。在使用多媒体软件制作课件越来越流行的今天，在实际情况中，许多教师包括多媒体课件的专业研发人员对其认识存在一些偏差。本从这个角度入手，先纠正这些认识上偏差，系统的阐述了多媒体课件的制作过程。     

浅谈英语多媒体课件的制作与应用

利用多媒体课件进行教学是一种崭新的教学手段,将其引入英语教学将有助于教学质量的提高.英语多媒体课件的制作要符合有明确教学目的,体现教学规律、符合科学性和技术性等原则和要求.     

多媒体课件的制作

本文介绍多媒体课件的设计、素材的收集、课件的制作以及需注意的问题，并指出专业教师应加快开发相应学科的多媒体课件，以计算机促进教学。     

多媒体课件的制作与使用

多媒体教学相比于传统的教学手段来说有着明显的优势,但也有一些弊端。正确制作和使用多媒体课件是发挥多媒体教学优势,提高教学效率的关键。本文对制作与使用多媒体课件应注意的问题作了一些分析,以供参考。     

对用PowerPoint制作多媒体课件的思考

本文对用PowerPoint制作多媒体课件过程中所常见的问题作了一些系统的思考，提出从课题选择、脚本制作、表现方式等方面来综合考虑，制作出符合教学实际需要的PowerPoint多媒体课件。     

多媒体课件制作探析

随着多媒体计算机、Internet网络在世界范围的普及,多媒体课件在教学中的作用日益明显。多媒体教学摆脱了粉笔加黑板的束缚,依靠大量的多媒体素材,把以前受时间和空间限制的内容以新颖灵活的形式搬进课堂,体现了其特有的优势。课件素材的选取,应依据授课内容而决定,其优美的意境与和谐的旋律是教师们费尽口舌的讲解所不能替代的,学生在此时的注意力会比以往更集中．课堂效果也一定会更好。     

多媒体课件在大学英语词汇教学中的运用

本结合学生在词汇学习中的问题，探讨了利用多媒体优化在外语教学中占据着重要地位的词汇教学以及如何利用多媒体课件并制作词汇教学课件，使之作为教材的有机组成部分，辅助创造良好的教学环境，提高课堂教学效率。     

课件制作之我见

多媒体技术为计算机辅助教学增添了新的手段，它使教学内容的表达更为生动、活泼、有趣，使学生会更有效地理解、记忆所学内容。章谈谈本人在课件制作方面积累的一些经验和心得。     

多媒体课件制作中应注意的几个问题

多媒体课件制作要从实际出发，选题要突出教学的重点、难点，选择传统教学难以表达或不能表达的内容，并注意课件设计的艺术性和交互性。     

浅谈多媒体与多媒体课件的制作

在现代教学实践中,讲究的是教学的手段和教学的效果,随着科学技术的发展,计算机辅助教学（CAI）越来越得到普及,从而要求老师去改变传统的教学方法,适应现代化教学的需要,其中多媒体课件在教学中的应用就是这方面的一个突出表现。     

多媒体课件制作应遵循的原则——以“思想道德修养与法律基础”课件制作为例

多媒体教学是21世纪教育教学改革的重要趋势,多媒体课件作为一种辅助课堂教学的工具以其生动、直观、形象等特性受到广大教师的青睐。因此,如何更好的利用多媒体课件优化教学结构,提高课堂教学效果成为人们所关注的焦点。本文以"思想道德修养与法律基础"课件制作为例,从教学性、科学性、技术性、艺术性四个方面论述了多媒体课件制作中应遵循的原则。     

多媒体课件制作技巧——在解说词中加入背景音乐

运用Authorware5.0多媒体制作软件,可以在解说词中加入背景音乐,就能使课件更加生动.讨论了需要采用的若干技巧.     

浅谈用Authorware制作多媒体课件的过程和方法

文章从选择课件制作平台、撰写脚本、收集素材到课件的合成、打包等方面探讨了用Authorware制作多媒体课件的过程和方法。     

谈谈多媒体课件的制作

多媒体教学克服了以教师为中心传统教育的弊端,具有容量超大的实用性、声像并茂的趣味性、学生为主的客体性、因人而异的灵活性,使师生、同学交流更频繁,课堂更具人性化,学生的学习主动性也会日益提高。     

大学英语多媒体课件使用的认知原则

使用多媒体课件辅助大学英语教学必须使信息的呈现方式符合学生的认知特征。在选择与使用外语多媒体课件时,教师要遵循认知规律,克服片面地以技术为中心或设计者自我为中心去构建多媒体课件的倾向,以帮助学生快速、有效地知觉、注意和记忆教学重点,提高学生的学习效果。     

浅谈多媒体课件制作的几点原则与技巧

近年来，多媒体技术迅速兴起，并逐渐进入课堂，它以图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式，以跨越时空的非凡表现力，大大增强人们对抽象事物与过程的理解与感受，从而将课堂教学引入全新的境界。从最开始的计算机类课程发展到现在的管理类、经济类、信息类课程都在不同程度上使用多媒体教学。多媒体教学和传统的“黑板 粉笔”不同，要求有相应的计算机操作基础，还要配以专用的多媒体课件。     

多媒体课件在音乐教学中的运用与制作

在音乐教学中,使学生的兴趣集中并偏向于MIDI音乐、声音、文字、图片、动画、电影、动态视频等多媒体综合信息.这样不仅可提高学生的素质,也可极大地提高教学效果.     

论课堂教学多媒体课件制作原则

课件的种类很多,尤其以课堂教学用多媒体课件应用范围最广,同时这一类课件也是教师接触最多的一类课件。由于很多教师对课堂教学用多媒体课件有别于其他种类的课件的认识比较模糊,导致其在制作这一类课件的时候遇到了各种各样的问题。如何制作出好的多媒体课件成为了很多教师的一大困扰,而解决好这一问题将会在提高教师教学水平及帮助学生理解教学内容等方面产生有益影响。为了帮助教师制作出更加适宜的多媒体课件,就必须根据教学中的实际情况,遵循一定的原则、制作规则及方法,使制作出的课件能够更好的辅助教学。     

使用Authorware创作多媒体课件的方法要点探讨

Authorware是目前最流行的多媒体制作软件，利用它可以创作出漂亮的包括声音、图像、动画并且实现交互功能的多媒体应用程序。本从实用角度出发，结合笔实际创作的经验体会，通过实例步骤，介绍制作多媒体课件的实用的方法要点及相关技巧。而其中的某些要点技巧也许正是您创作当中急需解决的问题。     

英语阅读任务型多媒体教学课件制作初探

多媒体课件制作是当今学校教学中教师必备的一项技能,而且现在基本上每一位教师都能够制作一些简单的多媒体课件,然而并不是所有的课件都是有利于教学的课件。大专专业英语教学中阅读教学也有着举足轻重的地位,由于教学改革的深入、新教学方法的引进,给教师在制作课件方面提出了更高的要求。