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会计国际化视角下的人才培养模式选择 总被引:3,自引:0,他引:3
本文认为,经济全球化趋势对会计国际化的期待与呼唤,是会计教育国际化观念形成的客观环境,会计必须适应市场经济发展和经济环境变化的需要。在全球化背景下会计作为经济领域的重要组成部分,将会不可避免地受到影响,经济全球化对会计人才培养国际化提出了现实的要求。为了推进会计教育国际化的进程,会计教育教学模式必须改革,会计教育观念必须创新。 相似文献
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一、我国企业财务管理国际化的主要动因 在我国加入WTO后,企业财务管理系统如何适应国际化发展的要求,是我们面临的重要问题.财务管理的国际化是随着公司生产经营日趋国际化和全球化而不断从全球范围来考虑管理问题,将管理内容和功能向外扩展和延伸的过程.在经济全球化下,公司生产、经营和投资活动的日趋跨国化和国际化,要求我国企业财务管理必须进行国际化协调. 相似文献
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一、经济全球化下教育国际化的浪潮
全球化是世界走向相互依存网络的历史趋势。随着全球化进程的加速,全球化的内涵逐渐加深,各国经济、教育文化间的相互关联也日益加强。随着经济的全球化,教育必须走向国际化。目前,教育国际化日益成为教育改革和发展的热点话题。所谓教育国际化,就是用国际视野来把握和发展教育。具体而言,就是在世界经济... 相似文献
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对高校会计诚信教育的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
随着会计国际化的进程加快,我国会计高等教育已经体现了“经济越发展,会计越重要”的指导思想。会计是一门管理学科,我们在高校会计教育中必须灌输这样的理念,即“管理,崇尚伦理道德”。近年来,美国、英国、加拿大等国家在面对“诚信”的话题时,显现出注重和加强管理伦理学教学 相似文献
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教育国际化是当代教育发展过程中的一个世界潮流和趋势。这种趋势,不可避免地导致民族的特性日益消褪,人类的普遍性逐渐增强。对于有着深厚民族传统的我国,在实现教育国际化的过程中更要正确对待传统文化。 相似文献
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随着社会经济的快速发展和城市化建设进程的不断加快,在当前市场经济体制下,企业对国际化人才的需求更高,要求培养国际化人才。在人力资源管理问题研究过程中,不得不提的是美国通用集团,即GE。本文将对美国通用集团的人力资源管理、国际化人才培养以及当前国内人才培养中的问题进行分析研究,并在此基础上提出一些建设性建议,以供参考。 相似文献
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江苏省作为教育大省,一直以来坚持把科教兴省、人才强省作为江苏发展的主体战略,积极把教育与本地经济的发展相结合。同时,江苏省也是制造业大省,在经济全球化的推动下,江苏省正不断地向国际性制造业基地迈进。在这一过程中,高等人才的国际化对制造业经济的发展有着重要的作用。我们要充分重视这一领域中人才国际化的发展,为江苏省制造业经济提供有力的智力支持,在推进江苏省人才国际化的道路上迈出新的步伐。 相似文献
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高职教育是我国高等教育中不可或缺的重要组成部分,是教育大众化的主要途径。高职教育国际化是办学理念、培养目标、课程设置、教师队伍和学生结构等的国际化。树立国际化的办学理念,明确国际化的办学目标,推进国际化的课程体系,打造国际化的教师团队,加强国际化的学生管理等是提高我国高职教育水平的主要途径。 相似文献
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酒店管理本科教育发展的关键在于准确定位和创新机制。本文提出了基于职业经理人目标导向的酒店管理本科人才培养创新模式,即确立职业经理人的培养目标,遵循市场化、国际化和应用型的价值导向,以案例教学为主线的启发式教学、以实习实训为支点的实践教学、以职业养成教育为核心的第二课堂的教学模式,加强学科体系、产学研协同创新体系,师资体系和教学管理体系的保障,探索酒店管理本科人才培养的新途径。 相似文献
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在经济全球化和高等教育国际化趋势下,高校急需培养一批具有国际视野和国际竞争力的财务管理专业人才,而国际化的课程体系是实现人才培养目标的重要途径。本文从大量的高校国际化案例和数据中提炼出财务管理专业国际化课程体系建设中存在的问题及障碍,并从整体规划、课程体系设置、双语授课、教材、教学方式等方面提出促进课程国际化的建议。 相似文献
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从开放教育的国际化入手,提出了区域共享中课程教学资源建设的重要性,结合广播电视大学教学资源建设的实际,分析了存在的数量与质量问题、教学资源建设不规范、课程教学资源建设分类缺乏统一标准等5大问题,提出了明确组织管理、加强全员培训、加强教育技术队伍建设、抓好开放教育课程资源建设选题、制定激励政策、实行项目制管理等6个解决措施。 相似文献
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教育国际化正在成为办学办校不可缺少的重要战略。不同的学者对于教育国际化的定义各不相同,其核心要素包括了五个方面:办学理念、课程教学体系、人员、科学研究和教学资源。正确认识这些核心要素,对于把握教育国际化的实施方向具有重要的指导意义。 相似文献
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在教育国际化潮流的推动下,高等教育中外合作办学成为实现教育国际化迈步的关键措施之一。本文以澳大利亚皇家墨尔本理工大学(RMIT)与华南师范大学(SCNU)南海校区七年来的合作办学为例,对合作办学中专业课程的实施经验及特点进行总结,并提出高等教育合作办学的发展需要通过课程改革实现学生、教师、学校三方的发展。 相似文献
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高等职业教育作为高等教育的一种类型,具有"高等教育"和"职业教育"的双重属性,但其"职业教育"的属性,才是高职教育的本质属性[1]。高职院校的医学专业应努力加强和推进医院顶岗实习的教学管理,在加大顶岗实习课时比例的基础上,通过有效的教学管理提高学生的实际动手能力。但目前医疗市场处于市场经济体制的大环境中,医院的生存与发展面临着严峻的挑战,再加上医学专业毕业生的就业问题,导致医学生医院顶岗实习的教学管理中出现愈演愈烈的矛盾。化解教学管理中矛盾的方法应是学校和医院联手,多措并举,齐抓共管,形成良性管理机制。 相似文献
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经济全球化大大加快了高等教育的国际化步伐,实施中外合作办学已经成为目前高校引进优质国外教育资源的重要途径。本文从中外合作办学的视角,通过引进管理理念、创新教学内容、改革教学方法、加强师资队伍建设、构建灵活的培养方式五个方面探讨构建应用型人才培养模式。 相似文献
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随着经济全球化以及由此带来的高等教育国际化的开展,各高校国际化交流合作项目进展顺利,交流广度和深度增加。与此同时,与国际化交流密切相关的一项影响学生国际化的重要因素也日渐突出出来——学分转换,包括学分转换的范围和数量、学分转换基本原则的把握,学分转换管理工作的难度,规范化和创新管理工作迫在眉睫。 相似文献
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工商管理专业学生人才培养面临的机遇和挑战 总被引:1,自引:0,他引:1
社会变化的来势会汹涌澎湃,个人及团体的抱负和愿望将会继续加强,当考虑未来的管理活动以及怎样通过教育加强管理活动时,我们必须认清等待我们的是怎样的未来。只从当前形势着眼来谈工商管理专业人才培养在教学内容和课程设置、教学方法等方面存在很多问题,集中体现为学生能力的欠缺和能力发不均衡,培养人才教育要考虑未来的管理活动以及怎样通过教育加强管理活动,我们需要预测以后的就业形式,必须密切关注市场人才需求,以能力培养为突破口,按照知识经济发展趋势和工商管理教育的发展规律进行改革的机遇和挑战。 相似文献