高职高专会计教学手段研究

随着现代化信息技术的发展，教学手段也由传统转向现代化，高职高专会计教学手段面临新的问题。本文分析了当前会计教学手段的现状和弊端，阐述了以现代化教学手段替代传统教学手段的原因以及可采用的几种现代化教学手段，高职高专应创造务件，采用现代化的、新型的会计教学手段以提高会计教学质量。     

高职英语教学改革初探

随着高职高专英语教育改革的不断深化。如何更好地完成教学任务，实现教学目标，成为我们面临的一个问题。本文从学生角度出发，分析了高职高专英语教学的现状与问题，以《高职高专教育英语课程教学基本要求》为中心，转变思想观念。从教材、教法、考试等方面，就高职高专英语教学改革作了一些探讨。     

加强培育高职会计专业学生环境素养的思考

从落实科学发展观、适应对外开放、实现会计教育目标、开展素质教育4个方面分析了在高职高专会计专业开展环境教育的必要性，对高职高专会计专业环境教育的现状进行了调查与分析，并就环境教育课程设置、师资培训、教学模式、实习实训、校园文化建设等方面提出了加强高职高专会计专业环境教育的若干建议。     

高职院校会计教学改革刍议

高职教育作为我国高等教育的重要组成部分,已成为社会关注的热点,本文从分析高职院校会计教学的现状以及存在的问题出发,对目前应如何更好地造就应用型人才,深化高职高专院校会计教学改革,提出了几点建议。     

高职非会计专业会计课程教学改革的思考

高职院校经济管理类的非会计专业与会计专业的会计课程教学存在着区别,文章从高职教学的"能力本位"的要求出发,剖析了高职高专教育非会计专业会计课程教学的现状、问题,对高职院校经济管理类会计课程的教学改革作了有益的探索。     

改进高等学校现行会计实践教学的思考

会计实践是高校财会教学中的重要环节,如何使实践教学取得良好的效果,是当前高等学校面临的重要课题。本文在分析高等学校会计实践教学现状的基础上,结合会计教育的目标,提出了改进现行会计实践教学的思路。     

浅析高职高专会计教学模式的创新

高职高专教育作为高等教育改革、发展与创新的产物,近年来发展很快。传统高职高专会计教学模式的理论教学、应试教学等,已无法适应知识经济时代发展的要求。为保证＂应用型、复合型＂人才培养目标的实现,会计学专业就需要大胆地进行教学改革,构建现代高职高专会计教学模式的新思路,倡导＂以胜任会计职业工作岗位为目标＂,以岗位模块为体系的现代高职高专会计教学模式。     

高职高专英语教学模式改革的探析

高职高专教育是我国高等教育的新形式,发展十分迅速。高职高专学生入学起点低,对英语听、说、读、写学习内容均会感觉力不从心。在这种情况下,如何探索高职高专英语的教学模式,是高职高专英语教师面临和必须解决的问题。本文在分析高职高专英语教学现状的基础上,提出了一种英语教学新模式。     

高职高专会计教学改革探析

目前高职高专会计教育面临严峻挑战。要培养适应社会需求的具有高素质的应用型、技能型会计人才,必须改革传统的教学模式与教学方法。应以能力为本位构建课程体系,整合教学内容,建立多层次实践教学体系,加强“双师型”师资队伍和教材建设,培养学生的职业判断能力和解决实际问题能力。     

高职高专会计学科教学内容的整合探究

近年来我国高职高专教育得到迅猛发展,对高职高专教学模式的研究与探讨也是如火如荼。从某种意义上说,高职高专的教学模式直接关系到高职教育的健康发展、人才培养目标的实现以及教学质量的提高。传统的高职高专会计教学内容迫切需要进行整合,教学模式迫切需要进行创新,重构高职高专会计专业的教学体系已成为当务之急。     

高职院校会计电算化专业人才培养及教学研究

由于高职高专会计电算化专业人才培养目标及实践教学等存在问题,导致培养出来的会电专业毕业生和社会实际需求相脱节。通过在此分析的基础上,对高职高专会计人才培养和教学提出了一些相关的建议。     

浅谈高职高专经管类非会计专业会计教学体系改革

高职高专经管类非会计专业的课程设计大部分都包含会计学课程,在进行会计学课程教学的过程中,在教学模式及教学方法方面都是沿用会计专业会计课程教学的模式与方法,导致教学效果较差。论文对高职高专经管类非会计专业会计教学体系的改革进行了分析与探讨,提出了相关的改革思路。     

浅析高职高专公共英语教学与学生所学专业结合的途径

随着高等职业教育的发展,公共英语作为一门基础课程,在高职高专教育体系下其教学目的、教学方法及教学内容上被赋予了新的内涵.根据<高职高专教育英语课程教学基本要求>的指导原则,公共英语教学应"实用为主,够用为度",但由于多种因素,目前高职高专公共英语教学现状不容乐观,学生的缺乏兴趣和教师的缺乏热情使教学成效达不到预期的效果.造成公共英语学习既不"实用",也不"够用".文章以这一现状为着眼点,对高职高专公共英语教学与学生所学专业知识相结合的必要性和途径进行了探析.     

深化会计教育改革 培养社会需要的高素质人才

会计教育改革是当前国内会计教育界所面临的核心问题。该文从当前国内会计教育的社会环境谈起,通过对会计教育现状的分析,阐述了会计教育改革的必要性。同时,针对会计教育中所存在的问题,提出各项应对措施及相关建议。     

论适应新世纪会计环境改革的高职会计教学

本文通过对我国高职会计教育现状的分析，提出改革的若干设想，内容包括高职会计教育目标，会计课程设置和现代化教育技术在会计教学中的运用等。     

核心素养视域下提升高专《古代汉语》教学的路径研究

在师范教育体系中,师范生核心素养的养成与发展成为高职高专教学改革的重要目标之一。《古代汉语》课程是高职高专院校面向小学语文教育专业的必修课之一,已成为提升师范生核心素养的人文基础。本文以核心素养的养成与发展为要素,通过分析目前高职高专院校面向师范生《古代汉语》教学中课程内容、师范生知识结构、教学方法等所面临的问题,继而从《古代汉语》的课程内容、多元教学方法及师范生教育理念、师德素养等探索提升课程教学的措施,力图寻求核心素养视域下该课程教学的有效出路。     

论高职高专《基础会计》教材改革与教法创新

近年来，随着对高职高专教育认识的不断深化，以服务为宗旨，以就业为导向，产学结合的高职高专办学特色逐渐显现，但与之相适应的课程教学改革还远远没有适应高职高专特色要求。《基础会计》课程是高职高专会计专业学生最早接触到的一门专业基础课，经过对现行《基础会计》教材舜口教法两个方面分析得出了改革创新的必要性。并提出了改革优化教材编写队伍、重塑教材体系、充实教材内容的教材改革和创新教学模式，加强实训教学、改革考核方式等教法创新思路。     

高职高专会计专业产学合作教育的实践与探索

教学与企业相结合是高职高专培养会计技术应用型人才的基本途径.但应该有战略的运作思路,明确产学合作教育的指导思想,探索其实践模式.本文提出福建高职高专会计专业开展产学合作教育在培养目标、专业建设及教学中心必须准确定位,并结合福建商专会计系产学合作教育的实践探索其实施的模式.     

会计电算化应用操作教材存在的问题及其对策

高职高专目前使用的会计电算化实践教材比较混乱，各出版社出版的高职高专类系列教材也不少，但要选择一本适用性及可操作性强的、尤其是实例前后贯穿一致并且完整的教材却很难；分析了高职高专会计电算化应用操作教学的特点，并提出一些解决建议。     

加强高职高专学生工作队伍建设的思考

国际、国内形势的发展变化,使高校学生工作面临新挑战,高职高专教育的特殊性,对高职高专学生工作提出新要求。高职高专学生工作队伍建设比较薄弱,队伍现状存在诸多不足,已不能适应新形势下高职高专学生工作的需要。着眼长远,建设一支职业化、专业化、专家化的学生工作队伍,是加强高职高专学生工作队伍建设的途径。