浅析学生干部队伍的激励机制

本文分析了高校学生干部对高校管理的重要作用,在此基础上提出了学生干部的激励措施,希望能够更好地提高高校学生干部工作的积极性,使其能够更积极参与到高校的管理之中,更好地促进我国高校管理的发展。     

浅谈高校学生干部的培养

高校管理是系统管理,它包括外部管理争内部管理。共事管理是实现高校内部良好管理的主要原则之一,学生干部在共享管理中的角色是一个争论不休的问题。学生干部可以在一些影响他们生活的领域和一些他们有能力提出建设性意见的领城发挥作用。充分发挥学生干部参与学校管理的作用,对实现高校良好管理具有重要意义。然而,如何加强高校学生干部的培养,是每个学生管理工作者都应重视的问题。本文正是基于这一点谈一些粗浅认识。     

高职院校学生干部思想倾向性分析及对策

高职院校学生干部是一个特殊的群体,是参与学校管理的重要力量,是学校老师和学生沟通的桥梁和得力助手。当前在各种因素影响下,高职院校学生干部队伍中存在一些问题,表现出一些错误倾向,这些问题和错误倾向都影响了学生干部队伍作用的正常发挥。本文论述了高职院校学生干部的作用和在高校教育管理工作中的重要性,着重分析高职院校学生干部思想倾向性的具体表现,并提出具体的帮扶和教育对策,以提高高职院校学生干部整体素质。     

论学生干部在学生宿舍管理方面的作用

学生宿舍管理工作是学校日常管理工作中的重要组成部分,在学生宿舍管理工作中,学生干部所发挥的作用是不容忽视的。本文以通过学生干部队伍建设促进学生宿舍管理质量的提高为出发点,对学生干部在学生宿舍管理中的重要作用进行了阐述,同时对如何提高学生干部队伍建设质量提出一些建议。     

高校二级学院学生干部队伍现状调查

通过了解某高校二级学院学生干部队伍现状,发现其存在问题并提出一些有利于高校学生干部建设的建议。采用普查的方法,对某高校二级学院161名学生干部进行问卷调查,应用Excel软件建立数据库,同时运用访谈法对学生干部管理者进行访谈,了解其对学生干部的评价状况。结果发现学生干部抗压能力、语言表达能力、人际关系交往、随即应变能力、组织协调能力掌握较好,创新能力、办公软件能力掌握较差,公文写作能力掌握的一般。因此,该校二级学院学生干部综合素质较高,应采取措施进一步加强管理,提升学生干部工作能力。     

高职院校学生干部培养模式研究

<正>在高职院校的日常管理、教育教学方面,学生干部的作用不可小觑。学生干部以其独特的身份特征和自身素质,正在成为高校学生管理工作中的重要力量。然而,在我们的学生干部培养过程中,也存在着培养机制不完善、团队意识薄弱、责任感缺乏等明显的问题,因此,建立完善的学生干部培养机制,提高学生干部的综合能力以及形成良好的传、帮、带循环体系显得尤为重要。逐年增长,这就导致生源相对较差,那么在一定程度上学生本身的自主性就不够强,自我约束能力差,领悟能力不高,而这些都会给学生干部的培养造成一些困扰。2.学习工作不分。这里有两个极端,一个是学生干部一味地忙于工作,完全忽视学习,导致学习成绩排名班级倒数;另一极端是身为学生干部以学习为借口不参加学校活动,完全没有发挥一个学生干部应有的带头作用。3.缺乏责任感。在学生干部所应该具备的素质中,责任感是最重要的一个。学生工作是重复琐碎的,我们无法想象一个毫无责任感的学生干部能够出色地完成繁杂的学生工作,因此学生干部就比一般学生多了一份沉甸甸的责任。然而,在实际工作中,我们总能发现这样的学生干部,工作敷衍了事,自己都做不好表率作用,更不要说起模范带头作用了,这样一来会影响学生工作的开展进度,也会对学生干部的形象和威信造成影响。4.缺乏团队合作意识。就像踢足球一样,一个人即便再有能力也无法代替一整支球队。学生工作的特点就是重复性强,繁杂量大,这样一来更需要我们的学生干部在工作的过程中各司其职、加强沟通,这样才能不至于导致工作上有遗漏,才能更好地完成工作。而一旦有团队合作意识淡薄的学生干部存在,不仅会影响工作的进程,也会对团队的向心力、凝聚力造成不良影响。学生干部缺乏团队意识也是人际交往能力不强的表现。5.缺乏创新意识。缺乏创新也是当下学生干部队伍中普遍存在的问题。作为学生干部,工作的大部分时间都在执行老师交代的任务,慢慢地主观能动性越来越弱,老师安排什么就干什么,老师不安排就什么都不做,这也是导致学生干部工作缺乏激情的一个重要原因。6.功利思想。在我们的学生干部群体中,越来越多的人抱着功利的思想加入学生组织,目的就是为了评优评奖加分,为了达到目的甚至拉帮结派,请客吃饭,这样的行为明显背离了学生干部的工作职责,在这种不单纯的思想下,也很难想象其能做出出色的工作。三、高职院校学生干部培养创新举措研究(一)老师怎样转变观念、改变行为模式引导学生干部培养1.制定科学的学生会干部选拔制度。正如现在很多学校追求好的生源一样,高校学生干部队伍的建设,也应该严格把好第一关,只有做到精挑细选,再加上后期的培养,才能最快最好地建立一支学生干部队伍。在学生干部的选拔环节,我们应该把学生的学习成绩作为一个重要的指标,因为首先学生的天职就是学习;其次,学习能力也是一种能力的体现;再者,这样学习成绩也就成为了成为学生干部的一个约束条件,要求学生干部更好更全面地发展。此外,其他的一些客观因素,如热情度、服务意识、组织能力、团队意识、协调能力、责任意识等,都应该是考虑的范围。2.建立健全监督机制。培养学生干部而不进行监督,长久以往必然滋生学生干部内部的种种不良风气,而必要的监督机制的开展,不仅能使学生干部在日常的学生工作方面做得更加规范,还能够使老师和同学们切实地了解到学生干部的工作内容、工作状态,有利于学生干部队伍长期、系统地发展。因此可以建立一套监督与考评相结合的考评机制,通过严格考核与评议,最终达到监督的目的。3.完善激励机制。有了健全的监督体制,保证了学生干部可以更好地完成日常工作。要保证学生干部工作状态和工作热情持续高效,还应该实施科学合理的激励机制,对于工作出色的学生干部给予一定的奖励,这奖励可以是精神奖励,也可以是物质奖励。在实际的实施过程中,可以用自评、互评、部长主席团联合评审以及辅导员老师总体评鉴的方式,定期、定性、定量考核,并在每次考核结束后开展争先创优批评与自我批评座谈会,让学生干部群体可以充分学习先进,寻找不足,进而逐步提高学生干部的整体素质。(二)学生干部需进行怎样的自身建设以改善心智模式提高学生干部的综合能力,需要强化培养学生干部的"四种意识"和高度的责任感。因此,作为学生干部,在自身素质建设的过程中一定要注意四种意识的培养,一是服务意识。作为学生干部,一定要摆正自身心态,作为管理人员,首先是服务者,然后才是管理者,要把工作深入同学群体之中,树立为同学服务的意识。二是创新意识。要有主人翁意识,不能单纯的一味作为老师思想的执行者,应该充分挖掘自身创新意识,多搞一些具有挑战性的活动。三是合作意识。只有学生干部自身认识到合作的意义,而不是只把合作作为一句口号,真正地学会互相尊重、互相沟通,才能使学生干部队伍的凝聚力越来越强。四是表率意识。一个好的学生干部首先应该懂得自律,然后才能以自身为榜样带动和帮助身边的同学们。其次,作为学生干部,要在日常的工作中不断有意识地培养和提高自身的责任感,明确自己的权利和义务,踏实工作,勤勉努力。(三)学校党团组织及任课教师在管理中如何发挥育人功效在高校,学生的思想政治工作始终应该放在首位,而作为学校的党团组织,作为学生干部的直接领导者和管理者,应该发挥协调者、组织者、实施者的角色,用自己良好的思想道德品质和敬业奉献的精神,对学生干部起到潜移默化的教育作用。目前,很多任课教师只是单纯地注重教学,而忽略了对学生的思想政治教育以及综合素质的培养。但是任课教师身在教学一线,和学生们在一起沟通的时间相当的长,如果任课老师能够加强育人意识,在平时的任课过程中融会贯通进去一部分思想教育、挫折教育,就能起到事半功倍的功效,很大程度上提高学生及学生干部的思想素质。高职院校是培养高技能人才的地方,更是培养具有高素质、高技能的实用性创新人才的摇篮。因此建立一套行之有效的学生干部培养模式,制定学生干部评价考核体系至关重要。让"五自"作用真正发挥实效,并形成传统,培养学生形成工作自主创新理念,在学生活动中实现学生干部自主实施、教师监督指导的工作模式,避免工作重叠,最大限度地发挥学生干部的优势,建立一支高素质的学生干部队伍,对于顺利正常地开展日常管理工作,实现学校的发展具有重要的现实意义。(作者单位:保定电力职业技术学院)     

高职学生心理健康教育体系的构建

心理健康是高职学校中思想政治教育体系的重要组成部分,因社会的高度关注而越来越受到家长和学生的重视,但是高职学校却受到社会各层诸多的认识误区,认为高职教育属于大学高校的低水平教学,高职院校的这种特殊性也使得学生受到来自各方面的压力.如何有针对性地对高职学生进行心理疏导,有效开展心理健康教育对高职学生的心理成长和综合素质的提高具有重要意义.     

后疫情时代高校教育管理者做好学生工作的策略探讨

后疫情时代,“封闭式”管理成为各大高校的常态化管理模式,面对学校的管理制度和学生学习生活及情绪的调控,高校教育管理工作者不同角色的担当将有助于学校更好地开展思想政治教育。积极探索创新和实用的学生管理方法,发挥高校教育工作管理者的担当和使命,是提高高校学生管理工作稳定性和有效性的必要措施,也是高校各教育工作者当前最重要的工作。     

加强高校学生干部素质培养工作探析

在高校学生日常管理过程中，有一支队伍是连接学生管理工作者和普通学生的桥梁和纽带，他们就是学生干部队伍。学生干部的作用发挥得如何，直接关系到校风、班风的建设及班级管理工作的成效。因此，提高学生干部的素质、改进学生干部的工作方法、增强学生干部集体的凝聚力，使其更好地配合学校整体工作显得尤为重要，只有这样才能扎实推进学校学生管理工作。     

高职院校学生干部培养模式研究

在高职院校中,学生干部是连接学校与学生之间的重要纽带,同时也是学校管理工作中不可替代的群体与力量,所以重视高校学生干部培养工作对高职院校发展以及学生个体发展都具有重要的意义。本文以高职院校学生干部培养为研究对象,从培养对象、培养目标、构建原则、培养内容、培养环节几个方面对高职院校学生干部培养模式的构建作出了研究与阐述。     

提升专转本学生学校归属感的途径

专转本学生作为高校的一个重要群体被越来越多的研究者所重视。近些年来的相关研究表明:与本科学生相比,专转本学生对学校的认同感低,普遍对学校缺乏归属感。文章分析了提升专转本学生学校归属感的意义,指出了专转本学生学校归属感缺乏的原因,并据此提出提升专转本学生学校归属感的途径。     

关于如何做一名优秀的学生干部的几点思考

高校学生干部不仅仅是学生中的骨干和中坚力量，也是学校教育、管理工作的重要力量，是学生中最活跃的学生群体。他们在各项政治任务和日常的学习工作中起着先锋模范作用，是高校领导、老师和广大学生间的桥梁和纽带。优秀的学生干部对高校的校园文化建设以及各项工作的开展至关重要，因此，如何做好一名优秀的学生干部成为高校领导、老师、干部和普通学生共同关注的话题。     

关于如何做一名优秀的学生干部的几点思考

高校学生干部不仅仅是学生中的骨干和中坚力量，也是学校教育、管理工作的重要力量，是学生中最活跃的学生群体。他们在各项政治任务和日常的学习工作中起着先锋模范作用，是高校领导、老师和广大学生间的桥梁和纽带。优秀的学生干部对高校的校园文化建设以及各项工作的开展至关重要，因此，如何做好一名优秀的学生干部成为高校领导、老师、干部和普通学生共同关注的话题。     

浅论“以学生为本”的高校教学管理理念

有人说：“管理是一门神奇的综合艺术,管理就是生产力”然而学校面对的对象是学生,因此学校的教育管理工作应具有特殊性。高校的教育教学管理不能拿企业对员工的具体方式方法,高校的教学管理应更注重尊重学生,服务学生,关心学生,以学生为本;应切实抓好学生的思想道德发展,学风建设,心理健康发展,贫困生扶助,后进生转化工作,充分发挥学校在教育中的动力、导向和保证作用。     

怎样做好高校少数民族学生的思想教育

我国高等教育的发展,使得更多的少数民族学生进入到了高等学校接受教育,因而对少数民族学生的思想教育越来越重要。文章阐述了高校当中少数民族学生存在的突出问题,结合少数民族学生的实际情况,分析了如何更好的进行高校少数民族学生的思想教育。     

浅谈高校辅导员的学生管理制度建设

高校的学生管理在提高学校办学水平上起着至关重要的作用，所以辅导员学生管理工作制度建设显得尤为突出，结合我校的实际情况，本文重点讨论辅导员对学生管理制度的一些见解。     

高校内部学生权利救济制度的构建

高校作为法律法规授权的组织行使一定的行政管理职权，例如，在学校做出开除学籍、留校察看等处分时，正是对学生行使行政管理职权的体现。目前，学校内部的学生权利救济制度不甚完善，导致学校与学生的矛盾重重。本文通过分析高校内部学生权利救济机制存在的现实问题，有针对性的提出完善的建议，旨在为进一步规范学生管理工作，推进依法治校提供参考。     

浅谈新时期高校学生干部队伍建设

随着时代的发展，高校的教学改革发生着巨大的改变，其中对学生管理的形式也日益多样化。在此背景下，作为学校和辅导员管理的助手——学生干部，肩负着沉重的责任。学生干部在高校管理工作中起着重大的作用，他们是学校和高校学生之间沟通的桥梁，是连接着辅导员和高校学生之间关系的纽带。本文针对高校学生干部队伍的建设问题谈了几个方面的看法，呈现当今高校学生干部管理现状，阐释了高校学生干部队伍建设存在的问题以及今后改进高校学生干部队伍建设的极有效的办法。     

高校与学生法律纠纷研究

对高校与学生之间的民事法律关系的研究与分析,对指导处理学生伤害事故、学生行为事件、学生与学校之间发生争议纠纷、学校侵犯学生合法权益,以及在学生管理过程中发生争议的处理办法都具有非常重要的意义。     

试论高校优秀班级干部培育法则

我国正处于社会主义市场经济新时期,面临知识经济和信息时代的严峻挑战,高校学生的思想观念、思维方式、价值取向和生活形式也发生了深刻的变化。高校学生的问题越来越多,教育难度不断增大,高校管理体制随之不断深入变革,这时班级学生干部的作用就显得更加突出。然而,目前高校学生干部培养工作仍存在尚未解决的问题,一些学校对高校学生干部培养工作的忽视、学生干部管理体制的不完善、学生干部自身素质参差不齐等现象。作者通过对班级干部的选拔、培养以及管理等环节分析如何培育更加优秀的班级学生干部。