提高高职学生综合素质的思考与方法初探

本文通过对高职学生综合素质培养中存在的问题进行分析,思考有效的解决措施,并提出一些解决方案。     

浅析工学结合模式下高职学生综合素质的培养

本文从分析研究高职学生的综合素质现状入手,针对部分高职学生存在问题进行探索与思考,指出应结合企业对高职毕业生综合素质的要求,建立科学的综合素质培养体系。     

提高高职辅导员综合素质的思考

在高等职业教育"内涵式"发展的新形势下,提高高职辅导员综合素质,是加强和完善高职学生思想政治教育、实现人才培养目标、建设和谐校园的需要。学校要建立和完善管理机制,引导辅导员提高综合素质;辅导员自身要积极进取,永不自满,形成综合素质提高的内在动力。     

提高管理者的综合素质

高尔基说：一个人追求的目标越高，他的才能发展得越快，目标是人发展的动力和压力，有了这个基础，才能以可能达到的目标来要求自己，而不被环境的变化所左右，古今中外，凡是事业成功的人，没有一个不是脚踏实地、艰苦攀登而取得成果的。     

浅析铁路高职院校学生综合素质现状及其影响因素

轨道类高职院校学生的综合素质内容包括很多方面,主要有身体心理素质、思想道德素质、职业技能素质以及科学文化素质等,综合素质的提高是保证学生健康成长的基础.在这篇文章中,主要阐述了目前轨道类高职院校学生综合素质的现状以及哪些因素会影响其综合素质.     

浅谈高职院校旅游专业学生素质的培养

旅游业的发展必须要有其适应的人才来保证,而旅游专业培养的学生必须要有很高的素质才能适应今后工作。本文在阐述高职院校旅游专业学生素质现状的基础上,分析提高旅游专业学生素质培养的意义和对策。     

浅议高职人才综合素质的培养

近年来高职教育中出现＂订单式＂培养,并且有愈演愈烈之势,提出了高职教育不是单纯培养经验型的＂老师傅＂,而是需要培养能适应社会进步及技术进步具有综合素质的高技能型人才,并且提出了几点高职教育培养过程中应采取的几点措施。     

浅谈提高管理者的综合素质

随着我国市场经济体制的建立和加入世贸组织，各行各业都面临着前所未有的发展机遇与挑战。面对新的形势，如何增强企业的竞争力?一个十分重要的举措是提高企业管理者的综合素质，建立一支以管理者为核心的高素质人才队伍。     

发挥统计教育作用 提高学生的综合素质

高等职业技术教育是我国新兴的一种高等教育类型，如何提高高职学生“以能力为中心”的综合素质，实现高职教育为社会生产、建设、管理、服务第一线培养应用型人才的教育目标，是摆在每个高等职业技术教育工作者面前的重要课题。统计教育是管理类高等职业技术教育中一种专业基础教育，它是一种以现象总体数量方面为研究对象的理论与方法教育，它不仅具有提高高职学生统计特有技能的功能，而且通过统计思维的培养还具有提高高职学生“以能力为中心”的综合素质的特有作用。     

中职学生综合素质的培养探讨

中职教育是密切联系社会经济实际的教育,是促进经济、社会发展和劳动就业的重要途径。中职教育培养出来的学生不仅要具有一些简单的操作技能,而且还要具备全方面的良好综合素质。文章就如何进一步培养中职学生综合素质进行了深入探讨。     

浅谈如何提高财会人员的综合素质

文章探讨了会计职业道德的基本特征以及会计职业素质存在的问题,并提出了提高会计综合素质的措施。     

高职院校音乐教育对学生素质培养的作用分析

高职教育作为我国当前重要的教育组织形式之一,在推进教育体制改革和培养职业化人才上发挥着无可替代的作用。而高职院校为了进一步提升学生的综合素质,积极开展公共音乐教育,通过完善音乐教育基础设施,培养高质量师资队伍,有效地提高了学生的综合素养,增加了其就业优势。本文通过对音乐培养学生的优良品格、创造力、审美能力及交际能力等方面的论述,揭示了高职院校音乐教育在培养学生综合素质方面所发挥的重要作用。     

高职体育教育提高职业素质的思考

体育教育的显著特点是通过身体练习提高身体素质和心理素质;培养分工合作的团队精神;遵守运动规则,强调规范作业;战胜困难,顽强拼搏;具有很强的实践性和实用性.它与现代化企业的职业劳动有相同之处.因此,根据学生专业特点,针对性地加强体育教育,对提高高职生的职业素质,适应岗位要求具有积极作用.     

以模拟学术报告会为载体,强化学生综合素质培养

社会的发展对高职院校学生的综合素质提出了更高的要求。当前,高职院校采取各种措施来提升学生的综合素质,力争培养出满足社会需求的学生。本文分析了当前高职院校在培养学生综合素质的过程中出现的一些问题,在提升学生综合素质的方法上,提出以模拟学生学术报告会为载体,强化学生综合素质培养。还详细分析了模拟学术报告会在学生综合素质提升方面所起的作用,并对此保持该活动的长效性提出了改进办法。     

浅谈如何提高档案人员的综合素质

在人类历史长河的流逝中,档案的建立是人类对以往的回忆、总结。在现代社会快速发展的情况下,加速提高档案管理科技的进步,推进档案事业的现阶段发展的重点是我们应该怎样去提高档案人员在工作中的综合素质？在档案工作的过程中,人员的素质高低会对工作质量的高低起着直接的作用,所以在档案工作中,档案人员要主动积极地去提高自身的综合性素质,提高自身素养。所以我们必须要对管理人员的思想观念进行引导,促其转变。     

基于思想政治教育视角的高职学生就业素质培养和提高

高职生要想在汹涌的就业大军中立于不败之地,必须充分发挥自己的优势,不断加强自身的就业素质。本文主要探讨了当前高职生就业素质存在观念陈旧、心理素质较差、专业素质不强等问题;以及现实中思想政治教育在就业素质的培养中作用也不容乐观,存在种种缺陷;重点从转变观念、丰富和强化内容、改进方法和手段三个角度阐述了高校思想政治教育中切实加强高职生就业素质培养的举措。     

高职院校体育课程改革和发展对教师素质的要求

高职院校作为高校系统的重要组成部分,体育课程改革后也逐步发展出有自身特色的体育课程,这也对体育教师在道德品质、思想观念、知识品质、心理和身体素质等教师素质方面提出了新的要求。     

高职院校体育教育对学生综合素质的培养作用

本文以高职院校对学生培养的特点为依据,从当今社会对综合素质人才的需求为出发点,通过对高职院校体育教学现状的调查和分析,结合高职院校对学生培养的特点,分析如何利用体育教育完善对高职院校学生综合素质的培养,为提高高职院校毕业生综合素质寻找新的思路。     

把学生综合素质培养纳入课程体系的探讨

高职教育中学生的综合素质处于何种地位,如何有效提高学生综合素质是我们必须认真思考的关键问题.作者从专业人才培养方案制定的角度,以独特的视角论述了将学生综合素质纳入课程体系的基本思路和具体办法.     

高职学生职业体育素质与体能课程开发需求研究

通过对2006级毕业生的调查发现,学生对职业体育素质与体能课程大都抱有积极态度,通过对各高职院校开设职业体育教学情况进行调查,情况不容乐观,虽说对这一问题的认识日趋统一,但由于种种原因,未能付出行动,其中最主要的原因就是课程开发问题。因而就这一问题作出简要分析。