虚拟团队中的知识特性与管理策略

知识特性是知识管理过程中的核心要素。虚拟团队是为了完成特定的目标而临时组建在一起的团队,团队成员分布在不同的地域,主要通过网络进行沟通,其任务多是没有路径可循、知识密集性的,这让虚拟团队中的知识特性区别于传统组织形式中的知识特性。本文根据虚拟团队的知识特性进行分析,找出虚拟团队知识管理中存在的难点,然后根据其知识的特性和知识管理的难点提出了相应的管理策略。     

产品开发的跨组织虚拟团队管理

知识经济、全球化引发虚拟团队管理研究倍受当代企业领导瞩目,文章在相关研究的基础上,分析了以新产品开发为任务的跨组织虚拟团队管理的有关问题。     

知识领导、团队知识分享与产品创新绩效关系探析

以我国珠三角地区69家高新科技企业139个研发团队的主管作为实证研究对象,对知识领导与研发团队产品创新绩效的关系,以及团队知识分享与团队互依性在以上关系中所起的中介与调节作用进行了实证研究。研究结果发现:研发团队主管知识领导能显著性地提升团队的产品创新绩效(包括产品创新效率和产品创新效果),团队知识分享在其中起完全的中介作用;团队互依性在团队主管知识领导与团队知识分享关系中起显著的调节作用,研发团队互依性越强烈,团队主管知识领导促进团队知识分享的正向关系就越明显,并据此提出了相关建议。     

产品开发的跨组织虚拟团队管理

知识经济、全球化引发虚拟团队管理研究倍受当代企业领导瞩目，文章在相关研究的基础上，分析了以新产品开发为任务的跨组织虚拟团队管理的关问题。     

知识管理视角下的团队创新:一个新的研究框架

企业R＆D团队、高校交叉学科研究团队是创新团队的典型代表。在现有对团队创新的研究中,学者常采用同一般团队绩效研究一样或类似的方法,往往忽视对中介过程和各控制、调节变量的考虑,忽略创新团队作为知识密集型组织、以知识技术产出为创新绩效的本质。文章在已有理论和研究的基础上,提出从知识管理的角度对团队创新进行研究,探讨知识管理行为在团队创新过程中的中介作用,为构建完整的团队创新研究模型提供了新的思路。     

项目团队中的隐性知识管理——以北京未来广告公司为例

本文以央视下属的一家全资广告公司为研究对象,系统阐述和分析了案例公司以项目团队为导向的知识管理实践。该公司实施项目团队运作模式,搭建知识管理平台,并采用诸如三三制、员工成长手册和项目会议的形式促进公司知识管理的实施,未来公司的实践不仅对广告公司,而且对以项目团队开展工作的公司都有借鉴作用。     

团队隐性知识转移中的空间集聚方式选择

空间集聚对团队隐性知识转移的重要性已经日益为企业和学术界所普遍承认,但是对二者之间关系的研究却少有人涉及。文章将结构知识和个人知识的隐性程度作为两个建构性维度,将团队隐性知识转移分为四种类型,并针对每一类型的知识转移提出了相应的空间集聚方式。     

基于知识差距的科研团队知识扩散研究

团队内的知识扩散是科研创新的前提,是科研团队知识生产力的基础.而知识差距是团队内知识扩散的源动力,是对团队内知识扩散具有实质性影响的因素,决定了知识扩散的效率.文章首先界定了知识差距的内涵,然后分析了知识差距的四大情境因素,提出了科研团队内部知识扩散管理的相关建议.     

学习型组织之魂——团队学习

研究通过对相关文献的梳理,对建立学习型组织中最关键的团队学习的概念和特征进行了梳理。强调了团队学习必须从团队层面进行分析,不能将其与团队环境中的个人学习混为一谈。指出了团队学习的关键在于知识的获取、分享、存储和检索,并对四个环节及其相互关系进行了探讨。     

国外虚拟团队研究现状及发展趋势

伴随着信息技术的高速发展和经济全球化的趋势,有关虚拟团队的研究日益受到国内外学者的重视。文章结合国外最新的有关虚拟团队的文献资料,对国外虚拟团队理论模型研究和实证研究现状进行了分析,并探讨了国外虚拟团队的未来研究方向,从而提出了对我国虚拟团队研究的启示。     

知识工作团队的领导信任对团队学习的影响机制研究

本研究试图通过研究知识工作团队的领导信任对团队学习的影响机制,探讨在知识工作团队背景下,团队领导的认知信任及情感信任对团队学习的影响作用发挥的内在机制,为知识工作团队管理以及团队学习行为的激励提供有益的启示。     

科研团队员工知识共享激励机制构建研究

随着知识经济的发展,科研团队成为提升科技创新能力的新代言,知识共享作为它有效运作的支撑性活动,却没有很好的发挥作用。因此,对科研团队知识共享激励机制研究具有必要性。归纳总结了科研团队独有的特征,分析了科研团队员工知识共享的影响因素,最后构建了包括目标激励、激励措施、评价和反馈三部分的激励机制。     

高校科研团队知识管理的要素、过程与模式

对高校科研团队知识管理体系的研究,是科研管理和知识管理领域中的一个前沿问题。在分析高校科研团队知识管理关键要素的基础上,着重阐述高校科研团队知识管理的运作过程和基本模式。据此,从科研管理效率提高的途径、激活科研团队的知识转化流程的方式、完善高校科研团队成员知识结构,实现知识的增殖并提高高校科研团队的科技创新能力与快速反应能力。     

如何管理知识团队

知识团队作为一种新型的组织形式已成为企业关注的焦点。从知识团队的定义与特点出发,提出了管理知识团队的五大途径,对管理知识团队有一定的指导意义。     

基于结构方程的团队异质性与团队绩效关系研究——来自北京市57家文化创意企业的数据

本文根据文化创意团队特征,引入知识共享作为中介变量,建立起了团队异质性、知识共享与团队绩效的理论模型,并以65个文化创意团队为样本,利用结构方程模型验证了团队异质性、知识共享与团队绩效的作用机理。研究结果显示:知识共享在信息异质性和团队绩效间起到了完全中介作用,而社会分类异质性直接对成员满意度产生显著负向作用,对团队创新绩效的负向作用并不显著;价值观异质性对知识共享产生显著负向作用,而对团队绩效的负向作用未达到显著水平;知识共享对团队绩效有显著正向作用。     

临时团队的知识共享问题研究——以快速信任为研究视角

如何在临时团队中构建起信任机制以便促进组织知识管理,是备受关注的热点问题。本文围绕临时团队这一新型团队形式,简要介绍了其成因和特征,并且从快速信任的角度分析探讨了临时团队知识共享的问题,研究结果表明,快速信任对于临时团队的知识共享有决定性的影响作用。最后针对如何在临时团队中迅速构建起有效的快速信任机制,本文提供了一系列指导性的方案。     

知识管理及其实施

在简评了目前对知识管理的两种主要研究角度的基础上 ,总结了在这些思路下实施知识管理的主要途径 :进一步对知识管理的对象进行了深入的讨论 ;并结合实际状况 ,提出在现阶段全面实施知识管理对大多数企业并不现实。最后 ,结合团队这一组织形式 ,提出在小范围内特别是工作团队内开展知识管理是知识管理实施突破口之一的观点。     

高校科研团队知识管理的要素、过程与模式

对高校科研团队知识管理体系的研究,是科研管理和知识管理领域中的一个前沿问题.本文在分析高校科研团队知识管理关键要素的基础上,着重阐述高校科研团队知识管理的运作过程和基本模式.据此,从科研管理效率提高的途径、激活科研团队的知识转化流程的方式、完善高校科研团队成员知识结构,实现知识的增殖并提高高校科研团队的科技创新能力与快速反应能力.     

虚拟物流企业知识转移风险控制研究

虚拟物流企业网络合作的结构形态不断演化,成员间交流的知识内容和形式不断丰富,知识的复杂程度不断增加,这些因素极大地增加了虚拟物流企业网络的知识转移的复杂程度。基于此,首先归纳了知识转移风险的内涵,分析了知识转移风险控制的影响因素和风险控制的不同策略,理论上丰富了虚拟物流企业网络的知识转移风险控制研究。     

虚拟团队组织与管理的典型问题分析

研究了虚拟团队的内涵和本质特征,分析了虚拟团队与传统团队的差异维度及其优势与劣势,识别了虚拟团队组织与管理中所面临的三个典型问题:沟通、信任和跨文化管理。在虚拟团队运作中,对这三个方面给予应有的关注,将有助于改善虚拟团队绩效、提高项目成功的可能性。