建设学习型政党背景下党校实施研究式教学的视角探析

研究式教学不仅能激发学员的学习积极性和主动性、参与性,而且能有力地提高教学质量.研讨式教学在党校经过多年的研究和应用,对改进党校教学发挥了很大作用.在建设学习型政党的背景下,如何使研究式教学在党校教学中发挥更大的作用.为此文章在这方面进行思考和探讨.     

总结经验开拓创新开创我区党校工作新局面——全区党校校长会议综述

9月28日--29日,全区党校校长会议在拉萨召开. 　　这次会议是在全党兴起学习贯彻“三个代表“重要思想新高潮、全区党校系统全面深入贯彻落实全国党校校长会议精神,进一步开创我区党校工作新局面的形势下,经区党委批准召开的我区党校系统一次十分重要的会议.区党委对召开这次会议非常重视,会前专门进行了研究,提出了明确要求,对开好这次会议起到了重要作用.……     

论党校教育工作的教学方法

党校教育有很多方法和途径可循，其中研究式教学法对提高教学质量已经显示出积极有效的作用。研究式教学的目的，从根本上说是让学员对党校所教授的理论知识学深学透，人心入脑。实践表明，研究式教学对于学员深入领悟马克思主义基本理论，深化对理论基础的理解和把握，提高研究现实问题的能力等方面起到了积极作用。     

浅谈如何提高党校课堂教学质量

党校作为党员干部培训的主要阵地,培训对象是有一定工作经验的党员干部,课堂教学是党校教育的核心内容,教学目的是让学员听下去、听进去。这就需要一定的讲授艺术,讲授内容和讲授艺术是相辅相成、相互促进的关系。作为党校教师应该努力提高自己的政治理论素质和教学科研水平,不断创新教学方式,选择合适的教学手段提高课堂艺术,激发学员参与学习的积极性和主动性,提高党校课堂教学质量,才能有效地提升党员干部的综合素质,党校培训才有价值和意义。     

西藏党校函授教育面临的问题及对策

党校函授教育,是党员干部在职的继续教育。十多年来,党校函授教育为各行各业培养了大批人才。西藏党校函授教育自1995年创办以来,发展很快。几年来,在各级党委的重视下,经过办学人员的不断努力和探索,办学规模从最初的拉萨、山南、日喀则已发展到那曲、昌都等地。目前开办有大专班、本科班,在校学员三千余人。实践证明,函授教育这种办学形式、教学方法,符合西藏干部教育的实际,为加快我区干部队伍素质的提高开辟了一条重要途径。面对新形势、新任务的要求,     

新形势下党校教学培训中践行群众路线的思考——以克拉玛依市委党校为例

新形势下,党校在教学培训中践行群众路线具有现实紧迫性,党校在教学培训中突出的"群众路线"也就是"学员路线",即"坚持从学员中来,到学员中去"。这就要求党校及教育工作者在培训理念、培训内容、学员管理方面中践行"以学员为本"的群众路线。根据克拉玛依市委党校的实际情况,通过丰富教学方法、优化教学内容、完善教学设计,创新培训方式,达到满足党校培训学员的学习需求,进而提升培训效果,期望能给其他党校的教学改革提供借鉴。     

经济管理课设置若干问题分析

在党校教育正规化提出以后,经济管理课程已经作为一门专业必修课程来设置,其主要目标是培养合格的党政领导干部,而且普及经济管理的相关知识,使学员不仅能够掌握经济管理的一些基本原则,还能够懂得一些专业性和技术性的基础知识,从而提高学员的综合素养.然而,在党校经济管理课程设置中仍然存在着诸多问题,需要对相关的课程设置进行不断调整和改进,从而最大限度地提高党员干部的学习效率,更好地为适应社会发展需要做出贡献.本文介绍了党校经济管理课程设置中存在的主要问题,并就如何改善党校经济管理课设置提出了相应的具体措施.     

西藏党校系统信息化建设初探

党校系统信息化建设，是实现教学科研手段现代化，适应培养跨世纪领导干部重任和党校事业长远发展的需要，这对于我区党校教育事业来说，迎接新的挑战，缩小差距，加强党校系统之间的交往，全面提高教学科研水平，具有重大而深远意义。     

中函西藏分院采取具体措施认真贯彻落实全国党校校长会议精神

为深入贯彻落实全国党校校长会议精神,坚持从严治校、质量第一的办学方针和党校姓"党"的原则,切实维护党校函授教育声誉,为我区培养高素质干部队伍服务.近期,中函西藏分院,制定了<贯彻从严治校方针,加强党校函授教育的意见>,并积极采取措施,狠抓落实,先后举办了所属学区工作人员"教学教务软件培训班"、"教师备课会"和"班主任工作培训会",完成<党校函授教育在西藏的实践与发展>调研报告一个.     

案例教学中的四个重点

正案例教学,是近年来比较流行的一种教学方式,它通过案例的模拟、重现,通过学员与教师之间开放式的分析、沟通、反馈,帮助学员更好地理解管理学、社会学、经济学等方面的知识,提高学员的分析、应对、解决问题以及综合思考的能力,这种教学形式已经得到越来越多的院校、培训机构的认可。对于党校系统来说,对党员干部进行培训的一个重要目的,就是要提高干部的观察、分析和处理、解决问题的实际能力,案例教学就是实现这一目的的     

加强党校学员管理与提高管理者素质

学员管理工作是党校教育的一个重要组成部分。根据党校教育工作的指导思想、培训任务、培训目标、教学计划的要求,不断提高学员管理工作的水平,是我们在新世纪中值得认真研究的重要课题。学员管理工作在教学过程中起着中枢作用,每一个环节都牵动着全局,往往某一个环节的疏忽和失误就可能影响整个教学工作秩序。所以,学员管理工作的成败就表现在能否正确运用科学的管理方法。本文结合自己多年来在学员管理工作中的实践,谈点粗浅看法。     

西藏党校系统师资队伍建设情况调研报告

师资队伍建设是决定干部教育培训质量提升的关键。全面了解西藏党校系统师资队伍现状,深入分析存在的问题及成因,提出加强西藏党校系统师资队伍建设的对策建议,对建设一支"素质优良、规模适当、结构合理、专兼结合"的师资队伍,提高我区干部教育培训质量,推动干部教育事业持续向前发展,都具有重要意义。     

试论区域经济与党校干部培训的探讨

党校是党的学员进行理论和实际工作能力培训的主要基地,党校是归属党委直接部署的重要部门。党校培训提高了党员的整体素质水平,增加了党的团结的核心。党员从党校的培训中得到了锻炼和成长,在实际的工作中推动了社会区域经济的发展,这其中党校培训的力量是不可忽视的。本文对区域经济与党校干部的培训进行了分析。     

基层党校思想政治教育方法创新研究

基层党校要创新思想政治教育方法,帮助学员树立坚实的政治信心。当前思想政治教育工作面临诸多挑战,对党校的思想政治工作提出了更高的要求,党校要根据学员的个体差异设置不同的教学内容,并且要树立"以人为本"的教育理念,突出学员的主体地位,只有创新党校思想政治工作才能提高党员干部思想政治水平,本文主要阐述基层党校思想政治教育方法的创新策略。     

党校图书馆读者需求问卷调查分析——以聊城市委党校为例

通过对党校学员的问卷调查结果,分析党校图书馆目前存在的困境,并提出党校图书馆提高服务的途径。     

关于党校计算机课程的教学思考

掌握应用计算机已经是科学发展和走向未来信息化时代的需要，已成为当今合格人才的必备素质之一。而传统的计算机课程教育体系暴露出许多不尽如人意的弊端。因此，改革旧的教学方法，使党校学员能够在有限的学习时间内取得更好的学习效果是目前党校系统计算机课程教学的重要选择。     

关于党校教学档案管理的思考

随着党校教育事业的迅速发展,党校教学档案管理工作对党校教学有着重要的作用.本文对党校教学档案管理的重要性、分类及利用作了阐述,以加强党校教学档案管理,更好地为党校教学工作服务.     

贯彻全区党校校长会议精神完善党校教育布局努力改进教学方法

为了认真贯彻全区党校校长会议精神,我们必须按照我区党校工作的总体思路和教学新布局的要求,以新时期党校教学建设的原则为指针,以"三贴近"为特点,坚持在继承中创新,在改革中前进,认真总结教学经验,不断深化教学     

润物春雨正浓时 红缨在握当奋进——十一届三中全会以来西藏自治区党校教育回顾

党校是培养党员领导干部和理论队伍的学校,又是党的重要舆论阵地、党的思想路线的重要孕育地和策源地,同时也是正确政治路线贯彻执行的出发阵地。党校在中国革命发展史上,尤其是在党的思想理论的发展上占有重要的地位,在党的事业发展的重大历史关头,做出过重要贡献。西藏自治区党校也一样,在我区社会主义革命和建设中,尤其是在改革开放的新时期,为我区的稳定与发展做出了应有的贡献。在纪念党的十一届三中全会召开20周年之际,认真回顾我区党校工作所走过的历程,对我们迎接新世纪、开创新局面是不无裨益的。     

区县党校班主任坚持党校姓党原则的几点思考

区县党校班主任在党校教育培训体系中,处于教学管理第一线,直接联系、管理和服务学员,特别是在对学员党性要求和党性锻炼上,起着十分重要的作用.笔者拟从强化党性认识、协调工作关系、增强角色意识、提升业务能力等方面,谈谈区县基层党校班主任在教学管理工作实践中坚持党校姓党原则的几点思考.