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相似文献
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1.
你说我说     
《公司》2004,(3):6-7
  相似文献   

2.
你说我说     
试用期内能享受工伤待遇编辑同志:我弟弟到某工厂上班不到一个星期,也没有签订劳动合同,干活时不慎被机器轧伤,现在卧床不起,老板只承认贴补部分医药费,说我弟弟是临时工,又在试用期,不能按工伤保险待遇来处理。请问,老板的这种说法对吗?朱江朱江同志:根据《劳动法》和《工伤保  相似文献   

3.
你说我说     
编辑同志: 我是一个刚到企业工作的劳资干部,在学习和工作中遇到这样一个问题,即用人单位在与职工解除劳动关系时,解除劳动合同和开除、除名之间有什么区别和联系,适用于什么对象。请在百忙之中予以答复。  相似文献   

4.
你说我说     
职工早退遇车祸能否认定为工伤编辑同志:2006年5月6日下午,我因家中有事未请假便提前30分钟下班,在回家途中不慎与一小车相撞受伤。后经交警部门认定,对方负全部责任。7月,我向单位申请认定工伤,单位却称我未经批准提前下班,属于擅自离岗,违反了劳动纪律,不应属于工伤,拒绝支付工伤待遇。请问:我这种情况可以认定为工伤吗?  相似文献   

5.
你说我说     
能否扣划退休金清偿债务编辑同志:我退休后和别人合伙做生意亏了本,欠下刘某2万多元。法院判决我有还款义务,但我根本无能力偿还。刘某要求从社保经办机构扣划我的退休金。  相似文献   

6.
你说我说     
厂规与劳动合同不符以哪个为准编辑同志:我是某厂员工。前不久,因丈夫患病请假8天,工厂以刚下发的制度为准,要按每天60元的标准扣发我  相似文献   

7.
你说我说     
办事途中被狗咬伤可认定为工伤编辑同志:我是一名企业职工并已参加工伤保险。2005年4月正常工作日内,受领导指派去主管局开会。当时领导说“:如果会议结束早,你顺便骑车去一趟社会保险局报送材料。”开完会后,看时间还早,我就骑车去社会保险局,不料途中被野狗咬伤左腿。我在附近诊所简单处理后就去防疫站打狂犬疫苗。由于伤口时常出血,我在家休息了1个多月。我被咬伤后,单位及时向当地劳动保障局申请认定工伤,劳动保障局的答复是不能认定工伤,工伤保险经办机构不报销我的诊疗费用,单位还要扣发我养伤期间的工资和其他补助。请问,我的遭遇能…  相似文献   

8.
    
帅士象 《乡镇论坛》2008,(33):42-43
西阳市是今年全省干旱最严重的市,永河村是西阳市最干旱的村。所以,省长查看与慰问旱情,直接来到了离省城有500里远的永河村。  相似文献   

9.
去年以来,东莞市的外来务工人员一下子吃香起来。许多工厂都招不到工人,在还处于买方的劳动力市场,实在是一件怪事。而央视《新闻调查》也关注了这件事情。那么一向被人歧视的民工怎么突然变成了香饽饽了?在劳动力市场,招工单位大半天只能招到两三个人。在那种情况下,只要是个人,有身份证,立马就可以上  相似文献   

10.
教育部部长周济近日表示,目前尚未从整体上改变应试教育的倾向,全面推进素质教育从整体上说依然步履艰难、任重道远。他强调,要努力探索和建立符合素质教育要求的招生考试和评价制度,逐步改变把考试分数作为唯一评价标准的做法。作为一个一线高中教师,我无法不为教育部长的“大实话”而动容,唱了那么多年的“素质教育”戏,原来只是应试教育的旗袍换了一身贴着明晃晃“素质牌”的戏衣而已,“尚未从整体上改变应试教育的倾向”。那么,又是谁“忽悠”了中国老百姓,说轰轰烈烈的素质教育早在多年前就擂响了战鼓呢?又是谁在理论上信誓旦旦地告诉我们:其实素质教育和应试教育是一家人,搞应试也是素质教育的题中之义呢?那些在基层学校遍地开花的“素质教育成果展”、“素质教育班”、“素质教育现象”是怎么在媒体上粉墨登场的呢?原来果真是“一场游戏一场梦”而已,当教育部对中国教育现状的论断一次次“天仙下凡”,我们为之苦苦自圆其说的那些理论和实践就像领错了奖的孩子,不只是尴尬吧?我只想说,在赞赏教育部长的话语理性的同时,部长的话也让人心里拔凉拔凉的。我也为我的同仁感到委屈,部长说这也是“一些校长、教师的思想和工作准备不足”的结果,但是,在高考一分定终身的当下,在升...  相似文献   

11.
法国的传统工业在其国民经济中占有相当重要的地位。据统计,法国传统工业产值占全国生产总值的60%左右。近年来,法国政府对传统工业进行了大规模的技术改造,取得了显著的成效。 大力促进先进技术在传统工业中的应用,是法国政府采取的重要措施。政府将电子的信息技术作为推广应用的重点,并设立了研究成果推广署和信息事务所,专门负责先进技术的推广应用工作。仅国家研究成果推广署就先后促成研究机构与传统工业  相似文献   

12.
素质教育是指,依据人的发展和社会发展的实际需要,以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,以尊重学生主体和主动精神,注重开发人的智慧潜能,注重形成人的健全个性,提高人的自主性和创造性等主体性品质为根本特征的教育。  相似文献   

13.
上个世纪90年代,裁员几乎成为全球性的普遍现象。广泛 的裁员对就业市场、企业和整体经济发展都产生了至关重要的 影响,以至于有学者称90年代为"裁员时代"。尽管多数经历过 裁员噩梦的就业者已经开始了新的工作,但曾经被解雇的经历 对他们来说的确是一次沉重的打击。与之相类似的是,裁员对企 业留下来的员工也会产生重大影响,被称为"幸存者综合症"。  相似文献   

14.
郭宇 《数据》2012,(10):58-58
治理国家要靠法食品药品交通法民法商法行政法再听我讲统计法  相似文献   

15.
杨克勤 《活力》2005,(7):205-205
素质教育,顾名思义,就是提高素质的教育,大而言之,就是提高国民素质或民族素质;小而言之,就是提高学生素质。素质教育从本质上说,是以提高全民族素质为宗旨的教育。人的素质一般包括自然素质、心理素质和社会素质三大部分。其主要内容包括学会做人、学会学习、学会健体、学会审美、学会劳动、学会健心和学会创造。而教学生学会做人则是素质教育的首要任务,是中国文化长期以来形成的优秀传统,也是我国现行教育方针的重要内容。  相似文献   

16.
吕秀妍 《活力》2005,(6):236-236
“素质教育”这个热门话题,对于每个教育工作者已是那么熟悉,大会、小会都说素质教育,计划、总结也把它放在重要位置。北京师范大学研究生院院长、中国教育学会副会长顾明远说:“素质可以包括这几方面:思想道德素质、科学文化素质、身体素质、心理素质和生活技能等素质。那么素质教育的内涵是要面向全体,使学生各方面的素质均得到发展,使每个人都成为社会需要的人才。”可见素质教育具有潜在性、迟效性,实施素质教育是一个艰苦的逐步推进的过程。而笔者认为,在这个逐步推进的过程中,提高教师自身素质应是首要的一环。  相似文献   

17.
说谄     
说谄■牟丕志谄者,俗话拍马屁是也。古往今来,很多人把谄字奉为金科玉律,在社会上大行谄风。《汉书·陈万年传》曾记载这样一段文字:(陈)万年尝病,召咸(万年之子)教戒于床下,语至夜半,咸睡,头触屏风,万年大怒,欲杖之,曰:“乃公教戒汝,不听吾言,何也”?...  相似文献   

18.
说势     
中国式管理智慧博大精深,这里专门谈一个关于“势”的问题。  相似文献   

19.
说落实     
说到落实.有这样一句名言:想得好是聪明,计划得好更聪明.做得好才最聪明。这就是说工作的关键在于落实。抓落实才能见实效,见实效才能科学发展。作为管理工作者,应当以落实为责,以落实为荣,多做落实的表率。那么,什么是落实?我们又如何做落实的表率?我们通过下面的故事来看一下:  相似文献   

20.
读者说     
虚假宣传泛滥是因为付出代价太低中国的虚假宣传问题不是一天两天了,也不是一个行业两个行业的问题。真的解决不了吗?未必。美国保健品商胆小怕消费者抓住“小辫子”,中国商家为什么不怕?是因为即便被抓住小辫子付出的代价也极低。可能交上罚款就行了,可能跟某介部门处好关系就行了,也可能把某个领导“搞定”就行了……(云南 范三畏)  相似文献   

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