乡村振兴背景下农业高校服务地方人才振兴研究

在乡村振兴战略背景下,农业高校迎来了新的发展机遇。以河北旅游职业学院为例,从建立健全服务机制、提升大学生服务能力、增强高校整体服务能力以及创新服务乡村振兴方式等方面着手,对农业高校服务地方人才振兴的路径进行详细分析。     

坚持“四个依靠” 加快信贷业务模式转型

正在高质量服务乡村振兴战略过程中,农发行应当加快信贷业务模式转型,在传承中创新发展。由依靠政策、依靠政府转变为既依靠政策、依靠政府,又依靠市场、依靠客户。高质量服务乡村振兴战略,作为新时代农发行更好地履行农业政策性金融职能的战略选择,已被2018年农发行全国分行行长会议所确立。高质量服务乡村振兴战略的根本在于推动农发行信贷业务的高质量发展。     

乡村振兴中农村籍大学生的“补位”功能及其实现

乡村振兴建设离不开有知识、懂科学、有情怀的农村籍大学生的参与，农村籍大学生以乡村经济引领者、乡村文化传承者、乡村生活建设者等身份参与乡村振兴建设，弥补了乡村振兴建设的人才“短板”。农村籍大学生参与乡村振兴是理性选择的结果，受到经济利益、乡村情结、制度帮扶和自我价值实现等因素影响。因此，应当制定针对性的乡村振兴政策，吸引更多的优秀农村籍大学生返乡就业创业，充分发挥农村籍大学生在乡村振兴建设中的“补位”功能。     

新阶段推进农民教育培训高质量发展对策思考

正实施乡村振兴战略是党的十九大作出的重大决策部署,是新时代"三农"工作总抓手。乡村振兴关键靠人才,人才振兴基础靠教育培训。2019年8月19日起施行的《中国共产党农村工作条例》,是中国共产党第一次以党内条例的形式规范农业农村工作,明确要求各级党委加强农村人才队伍建设,培养一支有文化、懂技术、善经营、会管理的高素质农民队伍,造就更多     

乡村振兴视域下辽宁高校毕业生就业创业研究

高校不断扩大招生规模加剧了毕业生就业难的问题。在乡村振兴战略背景下,研究大学生就业创业,具有鲜明的导向性和实用性。农业农村的发展为大学生就业提供更多的机会施展自己的才华,也为农业农村发展输送更多人才,注入新鲜活力。以辽宁省为例,探讨影响高校毕业生乡村就业创业的因素,对改善乡村就业创业环境提出一系列对策建议,以吸引大学生投身乡村建设。在乡村振兴背景下,培养大学生社会融入的信心和能力,使大学生成为新时代乡村全面振兴的主力军。     

乡村振兴人才资源“双创”要素分析——评《大学生农村创业指导与实践》

正乡村振兴战略是党的十九大作出的具有划时代意义的重大战略部署。在准确研判我国经济社会发展趋势和乡村发展演变态势的基础上,乡村振兴战略对增强我国农村的创新力和竞争力,实现中华民族伟大复兴的中国梦意义重大。在当前"大众创业、万众创新"的热潮中应鼓励各类人才到乡村大展才华、大显身手,培养新一代爱农业、懂技术的农业经营者,不断提高农村专业人才服务保障能力,为亿万农民走上共同富裕的道路奠定坚实基础。     

乡村振兴战略下西部地区农村实用人才队伍建设路径研究

推进西部大开发形成新格局的重要环节是乡村振兴,乡村振兴战略的落实需要大批农村实用人才来具体实施。打造一支懂技术、能创新、有特色的农村实用人才队伍,是西部农村发展的必然要求。因此,文章研究了西部农村地区实用人才队伍建设的现状,归纳存在的主要问题,并从农业品牌建设,实用人才引进、培训、评价及管理方面提出了可行性建议。     

懂农业爱农村爱农民

正开栏的话:"务农重本,国之大纲。"党的十九大明确提出实施乡村振兴战略,强调坚持农业农村优先发展,培养造就一支懂农业、爱农村、爱农民的"三农"工作队伍。这是新时期加强农业农村干部和人才队伍建设的方向。"懂农业、爱农村、爱农民"九个字完整地构成了新时代"三农"工作队伍的基本能力素养。只有懂农业,才能对农业有认同感,全力发展农业;只有爱农村,才能对农村有归属感,长期扎根农村;只有爱农民,才能对农民有亲近感,     

围绕产业抓培育

正新形势下,农广校作为新型职业农民培育的主体,要与时俱进,以乡村振兴战略的实施为契机,牢牢把握住千载难逢的发展机遇,围绕乡村振兴战略内容开展培训,努力培育出更多懂技术、爱农业、善经营的新型职业农民,为乡村振兴战略提供人才保障。农业强不强,要看农业产业强不强;产业强不强,要看能不能让农民既增收又致富。在实施乡村振兴战略的背景下,围绕产业做培训应当包含以下几个方面:     

杭州:实行“1234”工作法 勾勒乡村振兴人才“雁阵图”

<正>乡村振兴,人才是关键。杭州市坚持人才是第一资源,以人才创富为目标,围绕农民诉求、乡村需求和国家要求,深入实施省千万农民素质提升工程和乡村产业振兴带头人培育“头雁”项目,加快推进高素质农民队伍建设,以“1234”工作法为抓手,从单一培训向综合培育转变,从就业从业向创新创业转变,从技术集成向科技赋能转变,培养一支爱农业、懂技术、善经营、会管理的新时代乡村人才队伍,蓄乡村人才振兴之水、强乡村产业发展之势、筑乡村综合治理之基,打造以人才振兴引领乡村全面振兴的杭州样板,     

新阶段推进农民教育培训高质量发展对策思考

正实施乡村振兴战略是党的十九大作出的重大决策部署,是新时代"三农"工作总抓手。乡村振兴关键靠人才,人才振兴基础靠教育培训。2019年8月19日起施行的《中国共产党农村工作条例》,是中国共产党第一次以党内条例的形式规范农业农村工作,明确要求各级党委加强农村人才队伍建设,培养一支有文化、懂技术、善经营、会管理的高素质农民队伍,造就更多乡土人     

乡村振兴战略背景下农业院校大学生懂农爱农现状探析

农业院校负有为乡村振兴输送人才的重要使命,承担着落实立德树人、培养兴农强农人才的教育责任。农业院校大学生应当成为懂农业、爱农村、爱农民的农业后备人才。从政策认知、专业价值认同、职业价值观、信念意志等角度出发,详细分析了农业院校大学生懂农爱农现状,指出当前存在的诸多不足之处,为农业院校进一步探索落实兴农强农人才培育理念和实现懂农爱农人才培养目标提供理论基础。     

乡村振兴背景下我国发展现代农业的措施及成效

中国特色社会主义新时代，我国通过不断深化改革，坚持走中国特色现代农业发展道路，加强农业科技创新，加快现代种业发展，积极构建新型农业经营体系和现代农产品市场体系等措施，发展现代农业。这些措施提高了农产品保障能力，促进了农田水利建设，提升了农业机械化水平，增强了农业科技创新能力，壮大了新型农业经营和服务主体，为乡村全面振兴奠定了坚实基础。     

着力打造服务乡村振兴的高素质专业化干部队伍

正中国农业发展银行是国务院直属的唯一一家服务"三农"的农业政策性银行,自1994年成立起,一直高度重视干部队伍建设。党的十八大以来,农发行党委认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和关于干部工作的重要论述精神,推动全行干部不断增强"四个意识"、坚定"四个自信"、做到"两个维护",探索构建"选用察育管"一体化选人用人机制,聚焦服务乡村振兴战略、打赢脱贫攻坚战细化新时期好干部标准,着力建设忠诚干净担当,讲政治讲奉献、懂金融懂农业、爱农村     

实现农村产业兴旺的对策研究

实施乡村振兴战略,是做好新时代 "三农"工作的重大战略部署,是以实现农业农村现代化,使农民生活更加富裕,解决全面建成小康社会的"最后一公里"目标,提出的促进农业发展、农村繁荣、农民增收的治本之策。乡村振兴即是经济的振兴,更是教育、文化、社会和生态的振兴。应该说,振兴乡村战略的实施及兴旺产业概念的展开,无疑是未来中国经济社会发展的新动能、新引擎。当前,制约我国农业农村实现现代化的因素很多,要做好新时代"三农"工作,必须加强新时代党对"三农"工作的领导,必须坚定不移地实施乡村振兴战略,而"产业兴旺"则是"乡村振兴"在发展战略上最现实的调整和反映。     

高举职教旗帜服务乡村振兴

正实施乡村振兴战略,是党和国家在新时代推进城乡一体化发展和全面建成小康社会做出的重大战略决策。实现乡村振兴,必须依托农村产业发展,而产业要发展、要兴旺,必须依靠人才;培养有文化、懂技术、善经营、会管理的高素质农民和农村带头人,是实现产业发展的基础和关键。作为一所农业类高等职业学校,甘肃农业职业技术学院认真贯彻落实党的十九大精神和《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》,坚持"不忘初心、牢记使命",立足本职,积极服务甘肃"三农"事业发展,助力脱贫攻坚,推进乡村振兴战略实施。     

新时代高校大学生乡村社会实践路径探析

乡村振兴是当下我国农村发展的主要路径，高校作为人才培养的主阵地，如何引导新时代的大学生通过“三下乡”社会实践，助力乡村振兴发展，是各高校所必须思考的问题，也是实践育人的重要抓手。本文通过对乡村社会实践背景、发展现状、问题分析和实践路径进行探究，意在找到新时代乡村振兴发展和大学生特点之间的关联性，为大学生乡村社会实践发展提供有效思考。     

借鉴农业灌溉理念推动乡村人才振兴

推动乡村振兴,人才是关键.江苏省高度重视乡村人才工作,积极培育本土人才,鼓励外出能人返乡创业,鼓励大学生村官扎根基层,着力推动城乡之间人才自由流动,为乡村振兴提供了有力的人才保障.但对标乡村全面振兴要求,乡村人才队伍建设还存在不少问题.乡村实用人才数量不足、素质不齐,专业人才队伍老化、服务后劲不强,农业高层次人才作用发...     

乡村振兴战略视域下农村实用人才的困境及其路径探析

农村实用人才是新时代实现乡村振兴的关键要素,其在农业科技推广、带动土地有序流转、改变农村生产方式,促进城乡融合发展等方面发挥了重要作用,为推进乡村振兴奠定了重要基础。文章通过文献查阅和实证研究法,在分析乡村振兴战略重要文件以及国家统计局发布的农民工检测调查报告和农业调查相关数据基础上发现,农村实用人才在促进乡村振兴战略的实施中存在人才流失、分散、低端同质化严重,人才供需结构失衡,建设的积极性低,使得乡村振兴动力不足,各地发展参差不齐等诸多问题。鉴于此,必须强化农村实用人才在乡村振兴中的战略地位,完善农村实用人才供给与培养,优化人才的结构与布局,改革人才的管理与评价机制,以优质的人力资源促进乡村振兴。     

乡村振兴战略视阈下高校实践育人路径研究

实践育人是高校践行立德树人根本任务的重要抓手，是引导新时代大学生把人生理想与民族复兴的伟大目标结合起来，并脚踏实地的落实到具体行动之中。乡村振兴战略是实现国家富强、民族复兴、全面建成小康社会的必然之举，是大学生们从校园到“田间地头”，其技术技能水平、服务社会能力和意识的全面提升，既是大学生们实现理想抱负、开启人生新篇章的重要载体，也为乡村振兴战略提供了人力资源和智力支持。