创建地方高校大学科技园的思路及对策

大学科技园已成为国家重要的技术创新基地、高新技术企业孵化基地、创新创业人才聚集和培养基地、产学研结合示范基地。回顾了我国大学科技园的建立和发展状况,在分析地方高校建立大学科技园的优势和必要性的基础上,提出了创建地方高校大学科技园的具体思路。     

大学科技园集成创新能力形成与演化机理研究

大学科技园是国家和区域创新体系的重要组成部分,已成为科技成果转化、高新技术企业孵化、战略性新兴产业培育、创新创业人才培养的重要基地。分析了大学科技园集成创新能力的内涵、特征及构成,构建了大学科技园集成创新能力形成的钻石模型,揭示了其集成创新能力形成的牵引机理和耦合机理;分析了大学科技园集成创新能力演化的反应循环、催化循环、超循环等系统结构类型,揭示了大学科技园集成创新能力演化的超循环机理和周期性演化规律。     

我国大学科技园管理模式问题研究

大学科技园作为科技成果转化、人才培养和企业孵化的平台,就必须在科技成果利用转化、创新人才培养、孵化企业方面提供软硬件支持。在对大学科技园管理人员进行访谈和以往文献基础上,总结了我国现行大学科技园存在的不足,分析了产生不足的原因,并借鉴高校与政府结合较好的科技园经验,对我国科技园发展模式提出了可行性建议。     

我国大学科技园发展现状及模式研究

大学科技园是国家创新体系和中国特色高等教育体系的组成部分,是高新技术产业开发区二次创业的创新源泉和新的经济增长点,是高等学校产学研结合、培养创新创业人才的重要平台,大学科技园的发展模式是关系到大学科技园发展成败的关键.因此,本研究从分析大学科技园的发展模式和目前存在的问题入手,对大学科技园发展模式提出探索性的建议.     

建设大学科技园 促进高技术产业发展

介绍了大学科技园发展的历史;认为大学科技园是高技术产业孵化器和科技科技创新基地,提出建设大学科技园对加快我国高技术产业的发展具有重要作用。     

美英日大学科技园比较分析及对我国的启示

大学科技园作为国家创新体系的一部分,自它产生以来就受到各国的关注。本文介绍了美国、英国和日本大学科技园发展状况,并对其进行比较分析。然后从政府扶持、资本筹集、服务体系和特色大学科技园的建设4个方面给出对我国科技园区发展的启示。     

京沪两地大学科技园发展的启示与思考

对京沪两地大学科技园的发展进行了比较研究,主要从园区发展规模、创新创业人才培养、科技成果转化和产业化、科技企业孵化等共性问题以及科技园组建方式、管理模式、地方政府支持等差异性特点展开,并对我国科技园的发展进行了思考,提出了我国大学科技园面临的主要问题和解决思路。     

营造孵化体系催生高新技术产业—我国国家大学科技园发展现状

目前,我国国家大学科技园总体上仍处于起步和探索阶段。发展较快的科技园中,已取得了阶段性成果。从而提出,在今后我国高新技术产业发展中,国家大学科技园能否发挥出较大作用。从大学层面看,必须解决好以下两个突出问题：一是我国大学服务社会的行为自觉性普遍较低;二是创新人才和具有国际先进水平的创新成果不足。     

我国大学科技园建设与发展策略

本文在总结分析我国大学科技园建设绩效和存在问题的基础上，对今后大学科技园发展的战略目标、建设模式和运行机制等提出了对策建议。     

嵌入大学科技园的紧密型产学研结合机制及区域创新驱动模式研究

产学研结合的紧密程度不仅依赖中间力量对产学研主体的连接作用,更取决于产学研结合主体之间的互补性。首先分析了松散型产学研结合机制和紧密型产学研结合机制的成因,以及大学作为创新源头的缺位和原有辅助机构嵌入方式导致高新区发展的“空心化”和“外援化”困境,并进一步指出当前大力发展大学科技园的必要性,总结出辅助机构嵌入大学科技园的紧密型产学研平台的多种模式。最后,结合我国大力建设大学科技园及高新区二次创业并举的背景,阐述了大学科技园与高新区协同发展的条件,提出了“区中园、一体化、虚拟结合”这3种大学科技园与高新区有机结合的“双核”区域创新驱动模式。     

中国国家大学科技园运行效率研究

大学科技园是通过集聚大学优势创新资源促进科技成果转化、推动高技术企业孵化、强化产学研合作的支撑服务平台,对区域经济发展和创新战略实施具有重要意义。以中国30个省级行政区的国家大学科技园为研究对象,运用数据包络分析(data evelopment analysis,DEA)和Malmquist生产率指数法分析2014—2017年国家大学科技园运行效率。研究结果表明:中国国家大学科技园整体平均效率较高,但各地区间的差异较大;规模效率过低是导致多数省区国家大学科技园运行效率DEA无效的主要原因;国家大学科技园全要素生产率呈逐年下降趋势,且下降幅度越来越大,技术进步是抑制全要素生产率提升的主要因素。据此,提出增强资源利用效率、提高技术进步贡献、加强政府宏观调控等发展建议。     

Laboratory Experiments for Undergraduate Instruction in Economics

The generation and use of experimental data in the teaching of economics are described. Attention is given to the classroom activities presented in the University of Arizona National Science Foundation–supported summer workshops that are mentioned in the article on the economics major in this issue.     

Price flexibility and market performance in experimental markets

Summary Posted offer and double auction pricing institutions are examples of fixed and flexible pricing institutions, respectively. In laboratory settings, double auction markets dominate posted offer institutions in terms of the amount of potential surplus which traders are able to extract. These results are invariant with respect to the experience of traders or the perishability of the good traded. Performance differences across institutions may be due to information differences. The introduction of a second price-posting in the posted offer institution results in a pricing institution which is closer to the double auction's flexible pricing environment. Laboratory results suggest that under otherwise comparable conditions, this innovation is sufficient to remove the performance differences which have been demonstrated to exist between the posted offer and double auction institutions.We acknowledge the support of the Social Sciences and Humanities Research Council of Canada and the Arts Research Board of McMaster University. We thank Robert Moir and Susan Sabourin for computational work on this project and the fifteen undergraduates who worked as recorders and recruiters. We also thank Charles Plott and seminar participants at the Economic Science Association, Canadian Economics Association, and Waterloo University for the comments received on recent versions of this work.     

The Laboratory-Based Economics Curriculum

The liberal arts, computer laboratory-based economics program at Denison University is described. This National Science Foundation–supported curriculum development project is one of those highlighted in the article on the economics major in this issue.     

大学技术转移服务机构的发展策略研究——基于国家技术转移促进行动的分析

国家技术转移促进行动的实施为大学技术转移服务机构迎来了良好的发展机遇。对大学技术转移中心、大学科技园、生产力促进中心、工程（技术）研究中心等现阶段大学技术转移服务机构主要类型的功能定位进行了分析,指出几类大学技术转移服务机构的功能定位虽然不同,但都在促进大学技术转移方面发挥了重要作用。对国家技术转移促进行动关于大学技术转移及其服务机构的相关政策进行了解读。在国家新型技术转移体系中,大学作为国家技术转移体系建设的重要环节,充分发挥技术转移服务机构的作用,大力促进技术转移意义重大。以国家技术转移促进行动为契机,应从技术转移服务机构运行机制的完善、技术转移服务机构的扶持、科学的知识产权管理办法、合理的科技人员评价机制以及技术转移机构专业人员的培训等多方面入手加强大学技术转移服务机构的发展。     

Nonlinear models with panel data

Panel data play an important role in empirical economics. With panel data one can answer questions about microeconomic dynamic behavior that could not be answered with cross sectional data. Panel data techniques are also useful for analyzing cross sectional data with grouping. This paper discusses some issues related to specification and estimation of nonlinear models using panel data.JEL Classification: C230The research behind this paper was supported by the National Science Foundation, the Gregory C. Chow Econometric Research Program at Princeton University, and Danish National Research Foundation (through CAM at the University of Copenhagen). The author thanks Ekaterini Kyriazidou, Hong Li, Marina Sallustro, and the editors for helpful suggestions.     

Trade,inventories, and forward exchange under exchange rate and demand uncertainty

The author is very grateful to Professor Klaus Spremann of University of Ulm and an anonymous referee for invaluable comments and suggestions. The research support from the National Science Council of R. O. C. is appreciated.     

Correlated equilibria and local interactions

Summary This paper shows that Nash equilibria of a local-interaction game are equivalent to correlated equilibria of the underlying game.This work was done while George Mailath and Larry Samuelson were visiting the University of Bonn, whose hospitality is gratefully acknowledged. We thank Ken Binmore for helpful discussions. This is a revision of Section 2 of Mailath, Samuelson, and Shaked [6]. Financial support from the National Science Foundation and the Deutsche Forschungsgemeinschaft, Sonderforschungsbereich 303 at the University of Bonn, is gratefully acknowledged.     

Hours and employment variation in business cycle theory

Summary Previous business cycle models have made the assumption that all the variation in the labor input is either due to changes in hours per worker or changes in number of workers, but not both. In this paper, both vary. We think this is a better model for estimating the contribution of Solow technology shocks to aggregate fluctuations. We find that about 70% of the variance of U.S. postwar cyclical fluctuations is induced by variations in the Solow technology parameter.This material is based on work supported by the National Science Foundation under Grant Numbers SES-8722451 and SES-8909361. The Government has certain rights to this material.Any opinions, findings, conclusions, or recommendations expressed herein are those of the authors and not necessarily those of the National Science Foundation, the University of Minnesota, the Federal Reserve Bank of Minneapolis, or the Federal Reserve System.