当代大学生生态文明观教育的实践性探微

当代大学生生态文明素质的培养和确立是高校德育工作的时代主题,是高等教育肩负的历史责任,大学生生态文明观的主要内涵包括生态自然观、生态平等关、生态价值观、生态法制观、生态消费观、生态审美观等。在实践中,高校要注重培养大学生崇尚自然、热爱生态的道德意识,关爱生物、善待生命的道德良知。勤俭节约的传统美德等。     

略论大学生生态文明观教育

生态文明是人类社会发展的潮流和趋势，不是选择之一，而是必由之路。作为文明传播的重要阵地的高校的主体之一——大学生生态文明观念的普及情况对于整个社会的生态文明建设关系重大。从大学生生态文明观教育的重要性和如何进行生态文明观教育进行探讨。     

生态文明视阈下的大学生生涯规划教育

党的十八大做出了"大力推动生态文明建设"的战略决策,并将生态文明建设与经济建设、政治建设、文化建设、社会建设相并列,形成建设中国特色社会主义五位一体的总布局。因此必须要大力加强全社会生态文明教育。高校作为培养人才摇篮,肩负着培养民族振兴与社会发展优秀人才的使命,大学生则肩负着国家经济建设的重任,是我国社会倡导生态保护的生力军。文章认为,将生态文明观纳入到大学生思想政治教育教育的范畴中,不但可以有效推动我国的可持续发展战略,还将更有利于人类生态文明的建设。     

关于大学生生态文明素质教育的思考

大学生是生态文明建设的受益人,也是未来生态文明建设的直接参与者。他们的生态文明素质如何,不仅关系到其自身的发展,也决定着未来生态文明建设的成效。高校作为培养高素质人才的阵地和人才成长的摇篮,应该切实开展大学生生态文明素质教育工作。     

关于大学生态文明素质教育的思考

大学生是生态文明建设的受益人，也是未来生态文明建设的直接参与者。他们的生态文明素质如何，不仅关系到其自身的发展，也决定着未来生态文明建设的成效。高校作为培养高素质人才的阵地和人才成长的摇篮，应该切实开展大学生生态文明素质教育工作。     

培养大学生生态文明素养的路径探索

2012年,党的十八大提出了“建设美丽中国”的议题,在高校思想政治理论课教学中,加强对大学生的生态文明观教育也成为教学改革的一项重要内容之一。思想政治理论课的实践教学以形式多样的实践环节使生态文明素养教育更加富有成效。     

当代军校大学生生态文明价值观的教育与培养探析

建设社会主义生态文明是我们党站在中国特色社会主义事业总体布局和中华民族永续发展的高度而做出的一项重大战略部署。军队院校加强生态文明价值观的教育与培养,对于促进军校大学生的全面发展、推进社会主义生态文明建设具有重要意义。针对当前军校大学生生态文明素质现状和生态文明价值观教育的实际情况,军队院校应主要围绕科学生态文明理念、生态文明法律法规和道德规范意识以及健康生态文明行为和良好生态文明风尚的教育与培养等内容;通过发挥课堂教学主渠道、主阵地作用,营造良好的校园氛围,强化实践环节、加强监督等有效途径;加强生态文明价值观的教育与培养,帮助军校大学生树立起科学的生态文明理念,引导他们积极践行生态文明价值观,自觉成为生态文明建设的有力推动者。     

高校生态文明教育的困境与对策——评《中国生态文明教育研究》

<正>目前,我国关于生态文明建设的理念与体系日趋成熟,在社会发展的很多方面都已融入了生态文明建设的理念,这无疑是符合社会发展趋势的。各个高校也开始把生态文明融入对学生的教育过程中,这是促进大学生全面发展和社会全面进步的必然要求。但是,在当前的高校教育过程中,针对生态文明的教育内容还不够完善,忽视了对学生生态道德情感的培养和学生生态行为     

加强大学生生态文明教育的必要性

党的十八大对生态文明建设进行了深入详细的阐述,将生态文明建设提升到一个非常重要的位置。强调生态文明建设是形势所需、人民所愿,并且关系到中华民族的未来。此外,报告重点指出,应该切实采取措施强化生态文明教育。大学生是祖国的未来,大学生应该承担起为生态文明贡献力量的职责,因此,高校应该紧密结合当前形势,通过多种渠道、采取多种形式,加强对大学生进行生态文明教育。     

大学生生态文明意识的调查分析--以安徽新华学院为例

文章通过对大学生生态文明意识问卷调查的数据分析，得出当前大学生的生态文明意识普遍呈现出“责任意识强、知晓度低、践行度不够”的特点，并结合高校建设提出提升大学生生态文明意识，增强生态文明行为践行度的有效建议。     

美丽中国视域下的大学生生态文明理念培育

美丽中国，内涵社会主义生态文明的美好前景。大学生是建设中国特色社会主义事业的主力军，是建设美丽中国的主要实践者。高校应充分认识到加强大学生生态文明教育的必要性和重要性，通过“四位一体”的培育路径，全面提升大学生的生态文明素质。     

新媒体时代下培育大学生生态文明意识的研究

党的十八大以来,我国将生态文明建设融入到总体布局中,成为国家高度关注的重点。大学生作为国家和社会发展的重要力量,对大学生生态文明意识的培育是我国推动生态文明建设的必然要求,是实现高校教育目标的时代要求,是促进大学生全面发展的内在要求。但在新媒体时代下,培育大学生生态文明意识面临着机遇与挑战,因此要提高教师媒体运用能力,创新教学方式;提升大学生的媒介素养,突出主体地位;加强生态宣传力度,突出主流思想;开展实践教育活动,增强实践能力,从而提高大学生的生态文明意识。     

习近平生态观的内涵解读

习近平的生态观是发展中国特色生态文明和进行生态文明建设的指导纲要和基本原则。主要包括:生态生产力观、生态民生观、生态系统治理观。习近平总书记站在生态这一维度对生产力、民生、治理思路进行了新视角的理解和阐述,并在此基础上丰富了三者的内涵,为中国进行生态文明建设提供了理论指导。     

低碳经济时代高校思想政治工作的创新

低碳经济是一个新兴产业。2009年哥本哈根会议后,低碳成为了全球热门的环保议题。高校思想政治工作者应顺应时代潮流,创新工作方法和内容,发挥大学生在建设生态文明、构建和谐社会中的引领和示范作用。引导大学生养成低碳生活习惯,鼓励大学生参与环保、宣传环保,把他们培养成未来社会发展的栋梁之才。     

农林院校生态文明教育研究

卓有成效地开展大学生生态文明教育作为实现"美丽中国"的"中国梦"的必由之路,农林高校具有先天优势,责无旁贷。随着越来越多的高校纷纷加入追赶生态文明教育进程的大潮中,能否实现环境教育从可持续发展教育向生态文明教育又好又快地过渡、培育出真正具有较高生态文明素养的大学生,关键在于我们能否以明晰生态文明教育目标为导向,以完善的生态文明教育体系为依托,以切实可行的教育教学方法为手段,以科学的生态文明教育评价体系为考量,切实提升生态文明教育的针对性、实效性,培养具有良好生态文明道德、生态文明情感和生态文明行为的理性"生态人"。     

和谐社会视阈中的生态文明建设

生态文明与和谐社会有着紧密的内在联系,生态文明建设在构建和谐社会中具有十分重要的意义。可以通过生态文明观教育、发展生态循环经济、推进生态文明制度建设和完善生态文明相关的法律法规来推进生态文明建设,构建和谐社会。     

新时代生态文明建设的基本逻辑与丰富内涵

生态兴则文明兴，生态衰则文明衰，生态文明建设是当今社会发展中最大的政治和民生，绿色发展具有巨大的发展前景，建设生态文明在当今世界的快速发展中格外重要。生态文明观蕴含着怎样的内涵，为什么要建设生态文明以及如何才能发展好生态建设是贯穿于新时代中国特色社会主义生态文明建设的重要一环，也始终贯穿于新时代生态文明观的不断发展中。     

大学生生态道德教育途径探析

高校作为人才培养基地,必须把生态道德教育作为德育工作的一项重要任务。高校进行生态道德教育的途径方法很多,主要方式是把学校教育、家庭教育、社会教育结合起来,培育大学生的生态道德素质,为生态文明的建设造就可持续发展的人才。     

市场经济条件下思想政治教育的新思路

当前市场经济条件下,很多负面因素影响和冲击着高校的思想政治教育阵地,制约着高校思想政治教育作用的发挥。本文从新时期思想政治教育的思路转换入手,研究了生态文明教育对高校思想政治教育和培养大学生科学发展观的双重作用,提出了生态文明教育的重要性和对人、社会和自然全面发展的重要意义。     

基于生态文明观的循环经济发展思路

党的十八大将生态文明建设提到前所未有的高度,提出要着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展。循环经济是生态文明建设的重要内容,虽然经过几年的实践,我国的循环经济工作已经取得了一定的效果,但是在新时期生态文明观的指导思想下,仍然需要大力推进循环经济的发展。文章提出基于生态文明观的循环经济发展思路与建议。