共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
积极发展人民币私募股权基金 总被引:1,自引:0,他引:1
私募股权投资(Private Equity,简称“PE”)是指通过私募形式对私有企业,即非上市企业进行的权益性投资,通过上市、并购或管理层回购等方式,出售持股获利。人民币私募股权基金以其在境内募集人民币资金投资于未上市企业股权并最终在境内市场上市退出的优势,既规避了外汇管制、外资企业并购境内企业的限制,又为国内资金拓宽投资渠道,是适合我国当前经济发展需要的制度形式,也是完善我国资本市场的需要。 相似文献
2.
马晖 《中国民营科技与经济》2011,(11):31-32
之所以这么多民办教育业者选择在海外上市,一个很重要的原因是按照现有政策规定,民办教育领域接受国外风险投资者,难以在国内资本市场上市。而且,现在关于民办教育的进入、退出机制更没有明晰的规定。 相似文献
3.
4.
北京市作为全国上市企业最多的一线大城市,把上市企业的促进培训工作提升到了一个较高层次,今年以来就举办了两次拟上市企业的培训活动,力争通过培训,推进企业的上市步伐,以“推动新三板”、“做强国企板”、“做大科技板”、“加速文化板”为重点,全力打造“北京科技”、“北京文化”、“北京服务”、“北京创造”、“北京农业”五大品牌。 相似文献
5.
6.
面对投资人可能的高要求,"民办教育培训机构既不能违背教育的规则,又要遵循资本市场的规则。"中央教科所教授储朝辉说。但如何才能做到这一点,"不要一直被资本牵着走。"一家民资教育机构人士最近也在思考这个问题,"我觉得创始人和管理团队在上市时不应该稀释太多的股份,不能削弱其对企业本身的控制力。" 相似文献
7.
一、民办教育培训的内涵及特点“培训”通俗意义上是指培养和训练,目的是发展,关键在于体力和智力的提升。按照联合国科教文组织的定义,培训是指为达到某个目的或完成某一类特定工作,而计划传授所需要的有关知识、技能和态度的训练。培训,不同于正规的教育,其目的性和针对性较强,重在提升某一方面的知识或技能。民办教育培训在近十几年保持了良好的发展势头,呈现了较强的市场潜力。其特点主要体现在以下几个方面: 相似文献
8.
9.
10.
文章针对优质大型企业上市是否会产生价格压力这一问题,采用事件分析法对近五年来上市的七个优质大型企业境内上市前后对市场的影响进行了实证研究.文章检验优质大型企业境内上市事件发生期间,市场是否产生累积超额收益率(CAR),并根据CAR的变化趋势判断优质大型企业境内上市对市场整体以及对具有不同特征股票子样本的影响.实证结果总体上不能得出优质大型企业上市对市场产生了价格压力的明显实证证据,因此得不出其对证券市场产生价格压力的一致性结论. 相似文献
11.
徐永 《中国民营科技与经济》2011,(1):64-65
境外募集资金调回正在成为中国企业,特别是采取离岸或红筹模式境外上市的中国企业,无法回避的环节之一。
近日,一位受理过多起企业境外上市的中介人士告诉记者,那些几年前就完成境外上市的中国企业,至今融资资金能全部调回境内的并不多,某极端案例中,有家企业用了3年才调回募集资金的1/3左右。 相似文献
12.
13.
B股又称境内上市外资股,是指在中国境内设立的股份有限公司向境内外个人和机构投资者发行的,以人民币标明面值,且用外币认购和买卖,在中国境内(上海、深圳)证券交易所上市交易的外资股。B股市场开始于1991年,其设立初衷是在外资不能进入A股市场的情况下,为境内企业提供外资的融资平台,因市场供需关系, 相似文献
14.
日前,商务部部长陈德铭在厦门举行的2009国际投资论坛上表示,中国将允许具备条件的外商投资企业在境内上市,提升在华发展能力。但陈德铭并没有给出具体时间表。 相似文献
15.
16.
相对于境内上市而言,境外上市的周期较短、手续也比较简单,融资成本大大降低,并且有利于提升企业在国际资本市场上的形象。而作为全球最大也是最有影响力的资本市场,美国证券市场不但具有融资渠道多、资金充足、流动性高等优点,而且市盈率通常会高于其它地区的资本市场,企业募集同样多的资金所需发行的股票数量却大大减少,有利于现有股东维持其控股权并减少利益分享。 相似文献
17.
很多企业跟我们接触的时候他们常常会讲到,说我下一个目标是要上市,不管是在境内还是境外上市。其实如果仔细想一想上市本身并不是一个目标,它只是手段同时它是一个中间性的一个手段。最终的目的是把你带到另外一个平台,继续寻求有序发展的可能性这个才是最重要的。 相似文献
18.
19.
中国内地企业收购香港上市公司有需时甚短、成本较低、资金充沛、条伯宽松、受益较大、信誉提高等好处,但应注意不得违反中国内地对于境内企业对外投资和上市的有关限制等问题。 相似文献
20.
截至4月初,在美国上市的中国教育培训企业2011财报已陆续出齐,8家上市公司的2011财年净收入达13.41亿美元,较2010财年的9.41亿美元同比上升42.51%。面对国内市场需求庞大、行业集中度低的现状,不少上市教育培训企业通过增设学习中心、提高学员数量、增加新的教学产品类型、布局网络及移动互联网教育等手段,实现了企业收入的大幅增长。 相似文献