论新时代大学生宪法意识的培育

宪法意识是新时代大学生必备的基本法治素养,培养大学生严格遵宪、自觉守宪、遇事找宪、主动护宪的自觉性和责任担当,是新时代中国特色社会主义法治建设发展的必然要求,也是高校思想政治教育教学的目的所在。高校作为普及社会主义法治知识的主要阵地,要明确宪法教育的培育方向,优化宪法意识的培育资源,通过营造高校法治校园、完善教师师资队伍、强化学生主体意识等方式,强化高校宪法教育的主导作用,提高大学生宪法意识培育的教学效果。     

谈我国宪法意识的提高

我国宪法意识薄弱之现状已是公认的事实，这在学者们的诸多著述与文章中均可以散见。本文作者试图探求改善我国宪法意识的途径。首先，提高国家机关尤其是政府、法院的宪法意识，因其工作范围和性质决定了他们对宪法的态度和作风直接对社会产生广泛的影响。其次，应提高政党的宪法意识。最后，要提高公民的宪法意识。     

论公民意识

只有培育出公民意识,我国民主法治建设的宏伟目标才能实现。本文通过对公民意识与臣民意识、公民意识与市民意识及公民意识与主人意识等关系的论述,阐明公民意识的基本内涵,指出培育公民意识的出发点是市民意识的生发,其落脚点是主人意识的养成,以期求得培育公民意识的正确途径。     

论行政处罚法设定公民基本权利的宪法依据

行政处罚法作为一部行政法律是为了解决公权力与私权利的冲突和平衡的矛盾.在这一过程中,行政处罚法对公民基本权利的创设、行使起到了关键作用.鉴于行政法律与宪法的密切关系,从<行政处罚法>对公民基本权利的论述到设定的宪法法理这一线索出发,对<行政处罚法>设定公民基本权利的宪法依据进行完整的分析.     

维护宪法权威 构建法治中国

宪法做为治国安邦的根本大法,在构建法治中国的进程中具有普通法律无可取代的重要地位。现行宪法在序言和文本中明确树立了宪法的权威观,要求维护宪法权威,保障宪法实施。全体社会成员只有自觉地拥护宪法权威,保障宪法实施,才会有助于实现构建法治中国的中国梦。     

论现代公民意识的培养及其意义

现代化的社会需要现代的人,这就要求必须培养出具备现代化需要的品质、态度、价值观念、习惯和意向的公民,这是现代化进程中为教育所提出的新的课题。人是观念的囚徒,公民意识便成为培养好公民的前提,也是一个合格公民所应具有的基本思想素质,是公民意识培养的核心所在。它包括：民主意识与自主精神、公平正义的价值判断和权责一致的认知。     

纳税人建立自觉的纳税意识的宪法保障

我国的税收法律关系长久以来一直被认为是一种单方面的义务,纳税人的权利仅仅就是<税收征管法>中规定的程序性内容,纳税人无法从立法中感受其在税收关系中的基本权利保障,这正是纳税人纳税意识不强的关键原因.因此有必要从宪法的层面上,明确立法对纳税人权利的关怀,以提高纳税人对于税法的信赖,真正建立起自觉纳税的意识.     

试论公民财产权的宪法保障

该文从分析我国现行宪法在保障公民财产权上的缺陷入手，提出加强和完善公民财产权宪法保障的若干措施。     

我国宪法权威的现状:对修宪的另类思考

由于我国目前处于社会转型期,宪法与现实的冲突不可避免,而宪法的不断修改却有可能破坏其权威性。考察了我国宪法权威的现状;指出了由于政策优位和法律优位在现实中的存在,使得我国宪法仅具有形式上的权威而不具备实质权威。     

论大学生公民意识教育

公民意识随着现代国家的出现而产生,是近代宪政的产物。公民意识教育是通过学校、社会、家庭等各个社会渠道与手段相结合而完成的,是一种社会化与再社会化的过程。大学生作为现代社会主义和谐社会建设的主体,其公民意识教育的发展与建设对社会主义和谐社会的构建,推进法治国家建设的进程具有重要的意义。但当前大学生群体仍存在各种公民主体意识淡漠、缺失等现象,因此加强大学生公民意识教育的诉求凸显合理性。     

论农民工权利的宪法保护

农民工是我国社会转型时期的一个特殊群体,他们在城市社会遭遇的不公待遇与我国现行的相关立法内容与立法程序有着重要的联系。就其制度根源而论,宪法理念的缺失与宪法实施机制的缺位乃是农民工权利长期得不到有效保护的重要原因。为了加强农民工权利保护,重构我国的宪法权利体系,改革户籍制度、强化立法听证制度乃是当务之急。     

宪政与法治视野中的市民社会

从市民社会的词源、特征和历史演变来看，市民社会和民主宪政与法治精神紧密联系在一起。市场社会培育了宪政文化，蕴育了法治精神，形成了社会权力，消解了国家压力。因此，宪政与法治的实现离不开市民社会的培育和成熟。     

沈钧儒先生与宪政运动

沈钧儒先生“一生从事宪政运动”。作者以1939－1940年间沈钧儒先生发起、推动宪政运动的活动和主张为重点，阐述了其宪政思想包括四个方面的内容：第一，和平立宪的观点；第二，宪政思想的人民性；第三，不能于宪法之外另立法律限制人民自由；第四，宪政既是手段也是目的。     

宪政、宪政文化与社会主义政治文明建设

社会主义政治文明建设已成为当今中国社会一项迫切需要完成的重要任务。文章从宪政、宪政文化与政治文明相互关系的角度，分析和论述了宪政文化是政治文明的思想文化基础，宪政文化建设是实现社会主义政治文明的基本途径。     

论抗战时期沈钧儒的宪政思想与政治主张

沈钧儒是近代中国宪政运动的旗帜、民主政治的斗士。抗战时期,沈钧儒本着团结抗战、民主建国的政治主张,积极发动和参加民主完政运动,提出了一系列影响深远的完政思想,为爱国民主统一战线的建立作出了卓越贡献。     

受众意识与博物馆文本翻译策略研究

博物馆文本专有名词众多、文化信息丰富,且文字修辞华丽、对仗工整,在英译时,必须考满足受众期待视野,采取异化策略传递文化信息,或采取归化策略实现文化沟通。     

论纳兰词中的悲剧意识及其成因

纳兰性德是满清词坛的重要词人,拥有着常人眼中的完美人生,其词有着与此极不协调的创作风格,这看似矛盾的两者实则有着必然的联系。可从纳兰词中所体现出来的悲剧意识分析。并从纳兰性德独特的悲剧式人生中的几对矛盾冲突探寻其成因：本性与生存环境的冲突、理想蓝图与仕宦生涯的冲突、精神追求与现实的冲突。     

培养文体意识 促进写作教学

文体意识是指对英语文体基础知识的感性认识发展成的语言运用在写作方面的语感。培养学生的文体意识有助于其正确选择写作体裁、写作风格 ,加速“创造性建构”的过程。     

人大预算决策、机会主义行为与宪法性约束

与行政部门一样,立法机构在预算决策过程中同样存在着机会主义行为.本文从抑制公共支出总量膨胀与防止公共支出结构异化这两个角度,就如何施加宪法性约束以限制人大在预算决策过程中的机会主义行为做出了理论的探讨.问题的研究对于目前正在进行的<预算法>的修订和完善具有重要的参考价值.     

英语教学中的词串意识

所谓多词词块,就是表达某一完整意义的一连串的词。这种词串在语言交际中扮演着重要的角色。因 此,在英语教学中应引进词串意识,强调词串习得重要性,以利于学习者的语言表达,增强语言交流的互动性。