关于高校成本核算的构想

高等学校必须追求效益,社会效益固然重要,但其经 样不应忽视,为此,迫切需要构建一套与现行瞀会计制度相衔接规范统一、可操作性强的高校成本核算体系。体系主要由高校成本构成、成本核算的帐户设置、成本核算的账务处理、成本流程与成本计算程序等方面组成。     

对高校取消会计委派制的探讨

高校会计委派制实施至今,已成为高校体制改革的障碍.取消会计委派制对依法规范和维护社会主义市场经济秩序,形成和健全各方面的科学管理制度和机制,进一步深化高校内部体制改革,解决高校会计委派制存在本身所出现的一些问题,加强高校成本核算和财务管理都是必要的,也是可行的.     

高校教育成本核算存在的问题与对策

教育成本是教育经济学的重要内容,但高校进行教育成本核算在实践中困难重重,举步维艰.本文从高校经济管理的实际出发,对影响高校教育成本核算的原因进行了阐述与分析,并提出了改进高校教育成本核算的措施.     

中国高等学校教育成本核算的理论研究

中国高等学校进行教育成本核算是高校教育事业发展的客观要求,是提高教育资源使用效率的重要举措,是强化财务监督的重要手段。但高校教育成本核算还存在许多问题,非常有必要对高校教育成本核算进行理论与实证的研究,从而为教育成本核算在中国高校的合理应用提供理论依据和科学的方法。     

关于高等学校成本核算问题的思考

在我国,高校进行成本核算是宏观和微观管理上的共同需要,不仅必要而且迫切。准公共产品理论为高校成本核算提供了坚实的理论基础,界定并统一高校成本概念,充分认识高校财务管理现状,是实施高校成本核算的基本前提。     

高等教育成本核算的研究

高校成本核算是教育经济领域长期探讨的问题,本文将高校办学成本定义为直接办学成本,对高等教育成本的核算范围、计算公式进行了定义,并分析和探讨了职工工资及福利费、助学金、固定资产折旧、后勤服务支出、科研支出等成本如何计入高等教育成本等问题.     

市场经济条件下高校应加强教育成本核算

在21世纪,高校作为自主办学的法人实体,不可避免地步入了市场经济的竞争领域,因此,高校必须遵循价值规律,运用投入产出规律,加强成本核算。要降低教育服务成本,必须做好教育服务的计划、核算、控制和分析。加强教育成本管理将有效地保障社会效益和群众利益,实现教育经济和国民经济的同步发展。     

论作业成本法在高校教育成本核算中的应用

教育成本，是指学校在特定时期内开展教育活动所耗费的人、财、物的总和。教育成本是完全成本概念，核算范围包括教学、科研和其他服务。我国高校目前还没有成本核算制度，设计一套适合高校成本核算的方法是目前需要解决的问题。高校教育成本中间接费用比重大，教育产品种类繁多，这在客观上具备了作业成本法的应用条件。在我国，王义秋、宋亨君曾提出运用作业成本法核算教     

动机与现实:高校人才成本核算的理性分析

从高校成本控制和参与市场竞争、合理确定收费标准、教育投资管理等方面论述了高校建立人才成本核算的必要性。并对高校建立人才成本核算制度的可行性和原动力不足、成本对象的特殊性与计量的复杂性以及人才成本计算期、范围和方法等问题进行了探讨。     

浅析高校科研经费管理

高校通常对科研经费管理很不规范,普遍存在着科研资金和资产流失严重、科研项目成本难以核算、科研经费使用效益不高等问题。应建立完善的科研经费管理制度,加强成本核算,防止科研资金与资产流失,以有效的激励机制促进科技成果产业化。     

政府会计制度下高校教育成本核算的研究——以M高校为例

为适应事业单位经济业务产生方式,我国先后制定一系列指导高校财务管理的法律法规规章和实施细则,逐步提高了高校会计工作的规范性,也为高校教育成本核算奠定了基础。随着国家对高等教育投入力度的加大,政府和公众对教育经费使用效率提出了更高的要求。本文分析了当前教育成本核算的意义和研究现状,并结合近年来国内学者的相关研究,采用作业成本法对M高校教育成本进行分析,旨在探索出核算高校教育成本的体系。     

加强三个建设 确保高校饮食安全

高校饮食服务牵系着一切师生员工的切身利益,保证食品安全,责任重于泰山。本文就抓好高校饮食安全工作,认为必须要注重加强思想建设、队伍建设和制度建设。     

探究乡政府集中采购物品成本核算

正受政府制度等多方面因素之影响,乡政府集中采购成本核算存在诸多问题,需要进一步解决。本文认真分析了乡政府集中采购物品成本核算的不足之处,进而提出科学的对策建议。集中采购物品是指县级政府采购中心在定点采购和分散采购以外按政府采购预算集中统一采购物品(或服务)后,由各采购预算使用单位到采购中心领用的物品(或接受的服务)。受政府制度等多方面因素之影响,乡政府集中采购存在诸多问题,如采购比例较大、采购项目不合理、采购工作程序不规范等。为了规范政府的集中采购行为,我国出台了一     

收付实现制下高校教育成本核算失实问题研究

当前的高校会计制度要求除独立经营性收支外均采用收付实现制作为会计核算基础,这使得高校教育成本核算出现了与实际情况脱钩的种种弊端.高校教育成本核算失实主要原因在于固定资产不计提折旧,基建贷款利息被计入当期支出等七点,要使这些问题得以根本的解决,应当从扩大权责发生制的实施、合并事业账与基建账、完善会计科目体系三方面着手,更为深入持久地释放高校自主性,从而使其更加充分地利用市场资源为其自身发展服务.     

论高校教育成本核算中会计科目的设置

高校要建立教育成本核算制度,必须对现行的会计核算体系进行改革。其中,最重要的是按成本核算的要求,明确成本核算项目,选择适当的教育成本核算方法,对经费支出科目的核算内容进一步细化,增设有关成本费用方面的会计科目。     

高校标准生均教育成本核算体系探索

高校生均教育成本是学校管理者、政府部门、学生和家长以及研究人员普遍关注的问题.目前理论上对教育成本的概念、特性及其构成的界定没有统一的标准,实践中使用教育成本相关理论时没有明确其特定的涵义和包含的范围.对其理解上的混乱导致实际操作上的巨大差异,造成教育成本数据在不同的目的和环境下不具可比性,不仅不利于教育成本的核算、分析、控制和决策,而且也给相关政策的制定带来许多不利影响.为此,笔者试从成本核算的会计学角度出发设计一套适合高校标准生均教育成本核算体系,以规范教育成本,从而使高校生均教育成本管理走向科学化、实证化、标准化.     

"ABC"法在高校教育成本核算中的应用探讨

高校在为国家大力培养人才、注重社会效益的前提下,仍然要讲求经济效益,这是一个不争的事实.然而,在我国现行高校会计制度中,国家仍未制定有关教育成本核算的内容和方法.如何计算高校教育成本,这是一个亟待解决的迫切问题.本文通过对作业成本法的简要介绍,结合我国高校会计实务,对作业成本法在高校教育成本核算中的应用进行探讨.     

论高校成本核算与控制

为适应高等教育改革发展的需要，高校必须构建合理的成本核算和控制机制，努力降低办学成本，提高办学效益。本文就高校成本核算的内容、会计假设、核算基础、指标体系以及如何构建成本控制系统作了探讨。     

“ABC”法在高校教育成本核算中的应用探讨

高校在为国家大力培养人才、注重社会效益的前提下,仍然要讲求经济效益,这是一个不争的事实.然而,在我国现行高校会计制度中,国家仍未制定有关教育成本核算的内容和方法.如何计算高校教育成本,这是一个亟待解决的迫切问题.本文通过对作业成本法的简要介绍,结合我国高校会计实务,对作业成本法在高校教育成本核算中的应用进行探讨.     

高校志愿服务成效评价指标体系的构建研究

当前志愿服务已成为高校德育育人的重要载体和途径,受到了国家和社会的热切关注。调研发现,高校志愿服务在实施中尚存在重开展、轻评价倾向,导致志愿服务管理部门或组织者无法从评价中找出需要加强的薄弱环节,从而阻碍了其发展。针对此情况,研究借鉴公益项目"综合绩效评估"理论框架,构建高校志愿服务项目成效评价指标体系,通过对其服务成效进行定级和诊断,并有针对性地解决存在的问题,促使高校志愿服务规范运行和持续发展。