试论高职院校继续教育工作中存在问题及对策研究

高职院校的继续教育作为一种区别于传统教育的新型教育，是社会发展、科技、经济的产物，现阶段的继续教育不能很好地适应社会形势发展的需求，存在不少问题和薄弱环节。本文对高职院校的继续教育工作中存在的问题进行分析，并对继续教育工作做出解决的措施进行探讨。     

我国高校教师继续教育现状分析与对策研究

科学技术的迅猛发展、知识经济时代的到来以及新一轮的教师教育改革对高等学校的教师提出了更高的要求。要提高教育者的素质就要加强高校教师的继续教育。继续教育作为一种特殊的教育形式，是教师获得适应社会发展需要知识技能的重要途径和教育方式。本文阐述了高校教师继续教育的概念及开展继续教育的基本动因，对我国现阶段高校教师继续教育存在的问题进行分析，并提出了相应的对策。     

深化教学改革搞好农业继续教育

大力发燕尾服农业继续教育是科教兴农的重要组成部分，如何深化教学改革，注重人才培养，提高教育质量，是发展农业继续教育至关重要的问题，本从四个方面，阐述了深化教育改革，搞好农业继续教育的若干对策。     

浅谈会计人员继续教育工作中存在的问题及建议

为加强会计人员的继续教育，提高会计人员的整体素质，全面提高会计工作质量。《会计从业资格暂行办法》和《会计人员继续教育暂行规定》对会计人员继续教育的实施和检查作了明确规定。但是，目前会计人员继续教育中存在的一些问题，使会计教育工作没有达到预想的要求，下面是对当前会计人员继续教育存在问题的分析及建议。     

浅谈会计人员继续教育

“继续教育”一词源于美国，又称“回归教育”、“终身教育”，指专业技术人员不断进行知识、技能的更新与补充，完善其知识结构以适应日新月异的科技进步，使以往的传统知识结构向具有创造性与管理渗透性的知识结构转化的教育。本文就会计人员继续教育作以下三点浅析。一、会计人员继续教育的必要性１．继续教育是造就知识经济时代会计人员的需要。我们正处在科技高速发展的时代，知识更新周期缩短，知识老化加快，学习不再是人生某个阶段或受一次教育就能一劳永逸的事情，继续教育才是让人们不断获取新技能，新知识、新方法，提高能力的良…     

坚持差异性原则 创新高校继续教育学生评价体系

差异性管理用一种全新的视角观继续教育学生，用一种全新的方法教育、管理和服务继续教育学生，从而使继续教育学生管理真正找到自我，并且步入良性循环轨道。     

浅析普通高校继续教育工作的开展

普通高校继续教育必须要打破传统教育观念，营造充分的发展环境，在高校内部实行归口管理，加强队伍建设，充分利用高校教育资源优势与现代信息技术手段，不断创新继续教育模式。     

将移动设备嵌入继续教育学员思想政治教育中的途径探讨

继续教育学员的思想政治教育一直是我国思想政治教育中的一个难点,由于继续教育学员本身具有的与传统学员不同的特征,传统和常规的思想政治教育方式对于继续教育学员的教育效果并不明显。与此同时,近年来电子网络技术特别是移动平台技术发展迅速,而移动平台其具有的灵活、便捷、节奏快等特点使其在改进对继续教育学员的思想政治工作方面有着极大的开发潜力。     

行业系统继续教育的认识及探讨

继续教育是面向全日制学校教育之后所有社会成员特别是成人的教育活动,是终身学习体系的重要组成部分.本文主要分析行业系统继续教育的内涵、重要性以及现状,以期对贵港市行业系统继续教育的发展方向起到一定的指引作用.     

谈成人高校图书馆工作人员的继续教育

随着教育体制改革的不断深化，成人高校办学任务的重点出现了转移，由以学历教育为主转向以继续教育为主。作为成人高校的图书馆工作人员如何面对成人高校教育对象、任务、内容、形式和方法的变化，如何面对信息技术迅猛发展的形势下兴起的新观念、新体制，已成为我们一个新的研究领域，成为我们需要迅速占领的一个新的战略制高点。本文拟以图书馆工作人员的培养为例，探讨图书馆工作人员继续教育的模式。l、图书馆工作人员继续教育的闭式我国成人高校图书馆工作人员继续教育，一般是指对大专（含中专）以上文化程度的各专业毕业的在岗图书…     

抱团集资 做强校友经济——记浙江大学经济学院继续教育中心

掌控经济运行规律、贴近市场人力资源、发展高端继续教育、建立企业家培训基地是浙江大学经济学院继续教育中心工作的主旋律，这种延伸、扩张之道为浙江大学培训开辟了一条崭新大道。三年来，该中心在继续教育上不断创新。在培养高素质人才上做出了突出的贡献。他们“理论践行高级研修教育”的丰富经验得到浙江大学领导以及社会的一片赞誉。在2008年1月举行的“浙江大学2007年继续教育工作总结暨表彰大会”上，浙江大学经济学院继续教育工作被授予2007年校级继续教育工作先进集体一等奖。     

新时期图书馆员继续教育浅谈

新时期图书馆要加强图书馆员的继续教育。继续教育是社会发展赋予图书馆员的迫切要求。图书馆员的继续教育可采取灵活多样的形式。继续教育包括职业道德、专业知识、信息技术、外语等相关知识教育。     

论知识经济时代我国的继续教育

继续教育是我国教育的一个重要组成部分,社会成员只有不断地进行知识更新与知识创新,才能适应时代的发展,推动社会的进步.我国发展继续教育工作的策略是:积极开展继续教育的理论研究;全社会重视对继续教育的投入;重视继续教育基地的开发与利用;运用信息技术开发继续教育.     

切实加强教师继续教育势在必行

在全面推行新课程改革的今天，教师的继续教育显得尤为重要，但教师继续教育存在思想认识不到位、培训单一、缺乏灵活性、教育基地资质不高等问题，要解决这些问题，需要做多方面的工作。     

学习型社会背景下的成人继续教育研究

形成学习型社会,是时代的呼唤、发展的趋势、小康社会的目标。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20LO-2020年）》指出：加快发展继续教育。继续教育是面向学校教育之后所有社会成员特别是成人的教育活动,是终身学习体系的重要组成部分。更新继续教育观念,加大投入力度,以加强人力资源能力建设为核心,大力发展非学历继续教育,稳步发展学历继续教育,广泛开展城乡社区教育,加快各类学习型组织建设。到2020年,努力形成人人皆学、处处可学、时时能学的学习型社会。     

小学教师继续教育有效性的缺失及对策研究

小学教师继续教育有效性的缺失严重影响着小学教育的发展。本文结合笔者的教学实践，对小学教师继续教育有效性的缺失进行了分析，并提出了具体的解决对策，希望对实践能有一定的指导作用。     

浅谈图书管理人员的继续教育及素质

世纪之交，知识爆炸，高科技的发展，信息传播的更新异常突出。图书馆是知识和信息的储藏、管理处所，在促进社会政治、经济、文化、科学技术发展中起着十分重要的作用。站在跨世纪的高度看待图书资料工作，加强图书管理人员的继续教育，全面提高图书管理人员的素质就显得尤为重要。图书管理人员的继续教育及素质是互相联系的两个问题。继续教育旨在使图书管理人员提高理论水平，更新原有知识，改变知识结构，进而提高专业水平。提高素质是继续教育的目标和必然结果。本文仅就自己的工作体会谈几点看法：一、加强政治理论教育，提高思想素质…     

外军继续教育的主要做法及对我军的启示

外军普遍重视继续教育工作,建立专门的技术教育机构并制定了相应的法规,广泛应用虚拟技术等。这些做法为我军继续教育提供了有益的启示和借鉴:更新观念、提高认识是继续教育的必由选择;建立健全各种继续教育机构是做好继续教育的重要保证;深化教学改革是继续教育生存和发展的基础;落实晋升制度是解决学习动力不足的重要手段。     

会计人员继续教育的网络化浅议

本文针对会计人员继续教育实现网络化中存在的优缺点进行了分析,会计人员继续教育的网络化、现代化是会计教育发展的必然.     

试论图书馆员继续教育的若干问题

继续教育是对接受过教育的人的再教育,通常是指干部和知识分子在职再教育。人们为了在新环境中求得生存和发展,必须进行再学习,接受 再教育。而为了在激烈的国际竞争中站在前列,一个国家也必须对自己的干部和知识分子抓紧继续教育工作。图书馆员作为国家干部、知识分子大军中的一个重要部分,自然成为一个国家的继续教育体系中的不可缺少的一环。