对中学音乐教学中创新教育的思考

创新教育是深化教育改革、全面推进素质教育的必然要求.本文从中学音乐教学中创新教育的必要性出发,从教学情境、课堂气氛、学生兴趣、教学效果和音乐实践五个方面来论述音乐课程教学改革中的几点做法,指出要注意培养学生的创新精神,让学生在音乐中自由想象,去尽情地感受音乐、创造音乐、表现音乐,从而陶冶情操,获得审美体验.     

大学音乐教育专业钢琴教学方法

大学音乐教育专业钢琴教学工作是一门具有较强专业性、规范性的课程,它的要求不仅是钢琴教师具备一定的演奏技能,而且还要具备优化的教学方法和一定的教育学、心理学等相关知识,要求教师在教学中能完善教学体系,总结教学经验,优化教学理念,从而提高教学质量、达到教学目的。     

论独立学院思想政治教育理念的创新

教育要创新,理念应先行。独立学院思想政治教育的创新需要未来理念的引导,需要人文理念的关怀,需要绿色理念的支撑,更需要信息化理念的保障。     

论思想政治课教学方法创新

＂教学有法,教无定法,贵在得法。＂教学方法的更新要求教学手段更新,而手段的更新是以思维创新为前提的。思想政治课教学方法改革是一个长期的系统工程,需要教师广泛收集信息,正确选择问题,攻克难关,经受实践的检验,最后成功推行。而这一过程,需要教师自身具有创新思维。     

《财政金融学》教学方法创新初探

本文认为《财政金融学》作为专业课程中的基础课程,应该加强对其的重视。通过分析《财政金融学》课程传统教学方法中存在的问题,认为应该充分利用好现有的教学资源,通过丰富教学形式、严格筛选教材、加强实践教学等方式创新本门课程的教学方法,从而更好地提升教学效果。     

义务教育阶段农村小学音乐教育中的创新教育

义务教育阶段的音乐教育对学生综合素质发展有着无可比拟的作用.但在大力提倡教育创新的今天,义务教育阶段的农村小学音乐教育依然有着诸多问题.基于此,本文先从小学音乐教育创新的重要性入手,进而对农村小学音乐教育中存在的问题进行分析,其次以问题为导向对其提出具体的改进路径和方法,最后以期探索出新的模式为农村小学音乐教育的创新提...     

论高校学生思想政治教育工作的理念创新

高校学生思想政治教育工作理念创新的内容主要包括：工作目标理念创新,内容体系理念创新,方式方法理念创新,工作主体理念创新,体制机制理念创新,工作内涵理念创新,工作手段理念创新,工作载体理念创新,队伍建设理念创新,投入保障理念创新。     

流行音乐影响下的中学音乐教育研究

流行音乐对中学音乐教育既有正面的促进作用,也有负面的消极影响, 运用流行音乐促进音乐教学应把握适度性、指导性原则,采取课前播放、课内专题欣赏、表演和多媒体等技术,并鼓励写音乐小评论,提高学生的音乐审美能力.     

论乡镇企业经营理念的创新问题

我国乡镇企业为数众多,在国民经济中发挥着越来越重要的作用。但有些乡镇企业发展到一定规模后,变得不思进取,或“小富即安”,或想发展却“心有余而力不足”。文章认为,乡镇企业应该形成自己特有的经营理念并不断创新,才能更好地适应市场和竞争的需要,才能使乡镇企业真正走上健康发展的道路。     

“电磁场与电磁波”教学中的创新理念

基于电磁场与电磁波课程的现状及问题,文章提出了针对该课程的创新教学理念,包括范例教学法在课程理论教学中的应用与创新实验等内容。实践表明这种创新的启发式教学方法突出学生的主体地位,促进学习积极性,活跃学生思维,提高教学效率,有利于培养学生的实践能力与创新能力。     

论连云港市城市发展理念的创新

<正> 在实现世纪性新跨越中,城市的发展对社会经济的发展具有重要的带动作用。有专家预言,21世纪的前20年中,我国经济要继续保持平稳的高速增长,必须依靠加速城市化,今后一个时期经济社会发展的主要动力是城市化。城市化发展既有城市数量的增加,也有城市规模的发展问题,研究     

张謇的教育创新理念

张謇办学视野开阔，理念超前。张謇的教育创新理念主要体现为实业与教育迭相为用，重视师资培养，关注学生全面发展，强调理论与实践相结合，倡导勤苦淳朴之校风。张謇的教育创新理念，对我国当代的进一步深化教育改革仍具借鉴意义。     

浅议人口和计划生育宣传教育理念创新

人口和计划生育宣传教育的改革创新首先是理念的创新。只有确立以人为本的科学发展观这一核心理念,确立依法宣传教育、按需宣传教育、宣传教育也是服务等新理念,才能做到在宣传教育理念创新的前提下,创新人口与计划生育宣传教育的内容、方式等,进而提高宣传教育的效果,为构建社会主义和谐社会创造良好的人口环境。     

论科学发展观的理念创新

中国特色社会主义理论体系，是马克思主义中国化的最新成果，科学发展观是这个理论体系的最新成果。认真学习和深刻领会科学发展观的一系列重大理论观点和重大战略构想，感到科学发展观在四个方面的理念创新，既为中国特色社会主义理论体系作出了新贡献，又为马克思主义中国化开拓了新境界。     

小学数学教学方法的创新探索

近年来,我国加大对于教育事业的发展力度,为我国基础建设的快速发展贡献力量.新课改要求加强学生的综合素质与综合能力,这就导致教学方式的落后,为了让学生适应现今社会的要求,教师必须对以往的教学方法进行创新,以达到增强学生素质与能力的目的.     

浅析金融教学方法创新

一、金融教学方法创新的制约因素 在网络经济时代，传统的讲授方法越来越难以适应金融教学的要求，金融教学方法在网络经济下创新存在着创新速度缓慢、创新程度不够，多属于吸纳型创新等问题。金融教学方法在网络经济下创新，已经不仅仅是教育教学观念转变的理论问题，更是一个教学实践问题。不仅是教师自身的问题，也是学生、创新激励政策和管理方法，以及教学设施投入的问题。     

高校体育教学方法的创新探讨

根据具体情况认真研究课程建设、改革教学方法,从而营造一个现代化的教学环境,是现代教育改革的必然要求。     

创新教育理念下的研究生创新能力培养

研究生创新能力培养是一个由多个因素相互影响、相互作用的复杂过程。要提升研究生的创新能力,我们首先要做的就是要将创新教育理念融入到招生、培养甚至就业的各个环节,这样研究生的培养质量才能达到一个新的水平。     

初中物理教学方法的创新策略

物理是一门与生活息息相关的学科,也可以说得上是一门实践性很强的学科,生活处处都有物理的影子.因此,引导学生学习物理,能够让学生更了解这个世界,有利于形成正确的价值观,这是别的学科教学所不能企及的.初中教师应当注重初中物理的教学,无论在教学模式上还是在教学环节上,都要不断地创新以及优化,力求培养学生对物理的兴趣,达到提升...     

通识教育中教学方法的创新——兼论案例教学法在通识教育中的运用

在我国通识教育的推进过程中,教学方法的创新是一个值得关注的问题。案例教学法具有理论与实践相结合、重视学生能力培养、重视学生主体参与的特征,适合在通识教育中加以运用。案例教学法的运用包括课前准备和课堂实施两个环节,在实施中会对教师和学生的发展提出更高的要求。