高职桥梁工程施工技术课程改革研究与实践

桥梁工程施工技术是应用性和实践性较强的课程,笔者对课程改革进行研究,分析了课程教学中存在的问题,并从开发课程标准、优化教学内容、编写特色教材、改革教学方法、提升教学团队素质方面进行实践。     

关于高职路桥工程检测技术课程改革的探讨

通过基于施工过程的学习,激发学生学习兴趣,培养科学态度和团结协作精神,全面提高学生知识、能力、素质。以企业调研为基础,确定工作任务,明确课程目标,制定课程设计的标准,以能力培养为主线,进行项目导向、任务驱动的系统化课程设计,采用综合考核评价课程的实施效果。     

高职高专工学结合课程改革的研究与实践

概述国际上一些国家近年来对职业教育课程教学内容实施的改革，提出我国工学结合课程改革的思路。发动教师积极参与课程改革，打造“双师型”高职教师队伍，提供高技能人才职业训导环境，建设适宜于课程改革的特色教材，在工学结合课程改革方面进行实践探索。     

基于工作过程的《市政桥梁工程施工》课程开发与实践

基于工作过程的课程教学充分体现了高职教育的特征,已成为职业教育改革的方向。以《市政桥梁工程施工》课程为例,针对该课程的现状进行分析,从教学体系、教学方法、考核制度等方面进行了开发与实践。     

高职《基础会计》课改的实践与心得

《基础会计》是财会专业学生进入专业学习的“入门关”，本文从激发兴趣、活跃气氛、改革教法、培养能力、坚持实训与教学同步几方面谈了教学改革的实践和心得。     

移动通信课程教学模式改革与实践

移动通信课程教学内容多、更新快,新技术层出不穷,传统的课程体系和教学方法已经不能适应对学生能力的培养。通过对教学内容、方法和手段等方面的改革和实践,激发学生的学习兴趣,培养学生分析和解决实际问题的能力,以满足现代社会发展对通信专业人才的需求。     

论高职院校《大学生职业发展与就业指导》课程改革

《大学生职业发展与就业指导》课是在教育部的要求下,从2007年起设置的一门公共课。但由于该课程建设历史较短、相关教师缺乏经验、师资队伍建设滞后等诸多因素,使本课程在促进大学生就业和提高生涯管理能力方面,并未能发挥有效的作用,甚至在有些学校形同虚设。为了进一步提升高校就业指导服务水平,提高广大毕业生的就业能力,以高职院校为例,对新形势下《大学生职业发展与就业指导》课程的改革进行探索研究。     

高职会计专业课程改革的几点思考

职业教育应坚定以服务为宗旨,以就业为导向,以质量为核心,以改革为动力,服务经济社会发展.长期以来,高职会计专业培养目标不合理、课程设置重理论轻实践、教学方法单一、教师素质不高,无法满足经济社会的需求,因此应当进行彻底的改革.     

高职财务会计课程改革实践与探索

财务会计课程是高职会计专业的主要课程,实践性较强,财务会计课程的教学效果直接关系到学生的专业素质和就业前景。现行的财务会计课程教学仍然存在一些问题。针对这些问题,我系财务会计课程组教师基于通用会计职业能力的培养对财务会计课程进行改革,取得了一定的成绩,并且提出了今后继续努力的方向。     

高职院校会计专业审计学课程改革

高职院校会计专业如何提高审计学教学效果、培养高素质审计人才?必须结合审计学这门课程的特点,探索审计学教学的一般规律,在教学方法、教学手段及教学内容的安排上等方面进行改革,以培养学生认识问题和解决问题的能力,适应社会的需要     

《寒区路桥工程施工技术》课程改革实践与思考

本文通过对高职院校道路桥梁工程技术专业核心课程《寒区路桥工程施工技术》的改革与实践,得出了课程改革的一点成效,并针对课程改革存在的不足之处,提出了下一步改革的重点和思考.     

新形势下高职会计专业实训课程改革与实践

本文是针对高职会计专业多年来开展会计实训课程过程中遇到的诸多问题而提出的。怎样开阔思维以企业需求为导向来培养会计专业人才,突破会计教学中的“重理论轻实践”现象,怎样紧跟会计实际工作中不同岗位对人才实践技能的需求来培养学生的实践能力等,这些都是对高职会计实训课程提出的严肃命题。基于此,我们充分发挥了实训教学的威力,走上了基于工作过程的会计专业实训课程改革的之路。     

高职院校实践基地建设与改革初探

本文借鉴全国高职院校实践教学基地建设的经验，重点论述高职实践教学基地的功能与定位，基地建设应遵循的基本原则，基地的基本功能和运行管理模式，旨在解决校内实践教学基地“建什么？怎么建？怎么用？怎么管？”这一高职院校共同关心的问题。     

浅谈高职法学实践环节改革与思考

高职法学教育的人才培养应立足于市场,根据职业岗位需要确定授课内容和方法,突出鲜明的职业教育特色的同时应注意能力、素质和职业道德的培养。将法律诊所模式引入高职教育法学专业实践教学环节,替代以往形式化的社会调查,正是符合职业教育提出的加强实践环节、培养学生职业能力的有效手段。     

桥梁工程施工技术管理

随着科技的发展,新的技术装备不断被施工单位所使用,为了充分利用施工单位的物资技术条件,充分发挥科学技术的力量,保证桥涵施工质量、降低成本、提高劳动生产率和技术水平,加快施工进度,必须合理、有效地加强各种技术工作的组织管理.     

动力机械实验课程建设与实验教学改革与实践

实验教学在机械类专业教育中具有不可替代的功能和作用。为适应机械类专业知识体系发展需求,我们进行了动力机械实验课程建设与实验教学改革,构建了＂三层次三结合＂的的实验课程教学新体系,提升学生的创新意识和实践能力。     

会计综合模拟实训课程改革与实践探讨

高职教育主要培养具有一定政治思想觉悟的懂理论、会操作的高素质技能型人才,对学生侧重干职业能力的培养。《会计综合模拟实训》课程正是根据高职教育的特点和会计岗位的任职要求而开设的一门专业技能课,也是会计专业的核心课程,该课程突出综合性与实践性,是高职高专会计专业人才培养过程中最重要的教学环节。     

会计综合模拟实训课程改革与实践探讨

高职教育主要培养具有一定政治思想觉悟的懂理论、会操作的高素质技能型人才,对学生侧重于职业能力的培养。《会计综合模拟实训》课程正是根据高职教育的特点和会计岗位的任职要求而开设的一门专业技能课,也是会计专业的核心课程,该课程突出综合性与实践性,是高职高专会计专业人才培养过程中最重要的教学环节。     

高职院校礼仪课程教学实践与改革策略

随着我国经济社会的快速发展,社会对职业技能人才的要求日趋严谨,在新的形势之下课程教学的改革尤其重要,教学质量和学生就业环环相扣。学好礼仪是学生走上社会岗位的重要奠基石,是树立良好个人形象的重要保障,无论是现实生活中或是职场上,礼仪直接影响着人们的发展和社会的进步。透过礼仪课程教学实施中实际存在的问题和现状,阐述新课改下礼仪教学改革的原则,并对课堂改革实施提出解决的路径。