内隐性别刻板印象对女大学生的消极影响及克服

成就动机是推动一个人努力获得成就、达到目的的一种欲望,是推动一个人完成某项任务的内部动力.在对大学生成就动机的研究调查中发现,大学生的成就动机存在一定程度的性别差异,表现为男大学生的成就动机一般情况下高于女大学生.学者们从不同的角度对此现象进行了分析.本文则拟从个体无意识认知的角度,对内隐性别刻板印象对女大学生自身的成就动机的消极影响进行讨论,并提出一定的解决对策,以帮助女大学生提高成才意识,激发她们成就动机,以适应现代化社会对人才的要求.     

天津市聋人大学生成就动机调查分析

聋人大学生是大学生中的特殊群体，近些年越来越多的学者对聋人大学生进行了关注，如聋人大学生的就业支持、聋人大学生的心理状况等方面。而聋人大学生的成才与发展，不仅仅取决于国家和社会的支持，其自身的素质也在成长与发展的过程中起到了重要作用。因此，本文立足于聋人大学生成就动机的角度，利用已有的成就动机问卷，对聋人大学生的成就动机进行调查分析，从而丰富聋人高等教育理论，为聋人高等教育提出相关建议。     

内蒙古女大学生就业调查分析

随着高等教育大众化、用人单位录用机制的转变,女大学生就业问题逐渐成为一个群体性的难题.本文从改变女大学生自身问题的角度出发,对内蒙古高校大学生就业现状进行了问卷调查,分析了当前女大学生就业中存在的问题,并对如何解决女大学生的就业问题提出了一些看法和建议.     

当代女大学生寝室主要矛盾及解决对策

随着高校的扩招,大学生的心理素质和人际交往成为整个社会日益关心的话题,而其中女大学生的人际关系则是该问题的一个重要方面.本文以女大学生寝室人际关系为角度,通过对女大学生寝室关系的类型、寝室矛盾的主要表现的进行剖析,提出寝室人际关系处理对策,借以引起全社会对女大学生的心理健康教育工作的重视,帮助女大学生克服来自社会与自身的障碍,促进其成才和发展.     

当代女大学生寝室主要矛盾及解决对策

随着高校的扩招，大学生的心理素质和人际交往成为整个社会日益关心的话题，而其中女大学生的人际关系则是该问题的一个重要方面。本文以女大学生寝室人际关系为角度，通过对女大学生寝室关系的类型、寝室矛盾的主要表现的进行剖析，提出寝室人际关系处理对策，借以引起全社会对女大学生的心理健康教育工作的重视，帮助女大学生克服来自社会与自身的障碍，促进其成才和发展。     

初中生成就动机与学业成绩的关系及教育对策

学生的学习成就动机是直接推动学生进行学习的内部动力,成就动机已成为现代教育心理学研究的热点之一。文章对246名在校初中学生成就动机与学业成绩之间的关系进行研究。结果表明,不同学业成绩的学生成就动机有显著性差异,学业成绩与获取成功的动机呈显著性正相关,与防止失败的动机无显著相关。作者对提高初中学生成就动机水平的教育对策进行了讨论。     

论人力资源管理专业女大学生职业发展存在的问题及策略

职业发展规划是大学生择业与就业的重要指导,人力资源管理专业女大学生的就业与职业发展困难较为显著.首先,本文对我国人力资源管理专业女大学生的基本情况、就业情况和职业发展情况进行了简要介绍.其次,从人力资源管理专业女大学生就业困难、职业发展困难的角度,分析了其职业发展的困境,并结合人力资源管理专业女大学生、雇主和政策等因素,分析了问题产生的原因.最后,本文从职业发展规划的角度,提出了促进人力资源管理专业女大学生职业发展的相关策略.     

浅析动机因素对体操教学效果的影响

本文以动机理论为基础，针对体操教学特点，从自我效能、成就动机、成就目标角度分析动机因素对体操教学效果的影响，结果表明：使学生具有较强的自我效能、高成就动机、高成就目标，有助于提高体操教学效果。     

“90”后大学生人际交往问题实证研究

人际交往技能是一个人的人生中最重要的技能之一。大学生人际关系状况是影响大学生心理健康的重要因素。“90”后大学生展示出自我为中心意识强烈、喜欢用网络进行交流等特点。本文以常州某重点高校为例,对“90”后大学生人际交往状况进行调查,总结分析了“90”后大学生在人际交往方面的主要问题,并从家庭、学校和个人角度给出了相应的建议对策。     

农林专业少数民族女大学生就业难问题探析——基于社会资本视角

由于受到所学专业知识、民族习惯和自身性别的局限,农林专业少数民族女大学生有逐步沦为弱势就业群体的趋势.从社会资本角度思考如何推动该群体就业,有利于合理利用人力资源,实现社会健康稳定的发展.鉴于此,农林专业少数民族女大学生群体应主动提高社会资本存量和运用社会资本就业的能力.     

女大学生就业性别歧视及政策支持

近年来,高校毕业生尤其是女大学生就业歧视的问题比较突出.本文就性别歧视特别是女大学生就业性别歧视做分析,通过一系列社会调查数据来说明歧视现象的存在,再从女大学生遭遇性别歧视的学生本身原因、企业原因角度出发,分析并寻找解决女大学生就业性别歧视的对策.     

女大学生就业性别歧视及政策支持

近年来，高校毕业生尤其是女大学生就业歧视的问题比较突出。本文就性别歧视特别是女大学生就业性别歧视做分析，通过一系列社会调查数据来说明歧视现象的存在，再从女大学生遭遇性别歧视的学生本身原因、企业原因角度出发，分析并寻找解决女大学生就业性别歧视的对策。     

大学生马克思主义理论学习动机激发的探索

当前思想政治教育急需解决的一个重大课题,就是怎样对大学生学习马克思主义理论的动机进行更好的激发,既要遵循思想政治教育的规律和大学生自身成长的规律,又要将成就动机理论、需要层次理论、自我效能感理论、归因理论等理论当作基础。作为对大学生马克思主义理论学习动机进行激发的重要途径,就是要更好地探索大学生丰富情感和心理素养的培养、学习氛围的营造、教师教育教学能力的提高等等方面。     

浅析大学生创业的环境

近年来,在全球经济一体化浪潮的推动下,大学生对未来充满希望,有着蓬勃的朝气,有着＂初生牛犊不怕虎＂的精神,这是一个创业者应该具备的素质。周围很多学生都有着创业的想法,但真正付诸实践的几乎没有。大学生创业是在主观能动性和外部环境两种因素共同作用下推动前进的。近年来,政府各部门颁布了一系列针对大学生创业的优惠政策。这些政策成为了大学生选择是否进行创业的一个重要风向标。在一定程度上,这个风向标影响着大学生自主创业的热情和积极性,激发或阻碍着大学生个人能力和潜能的发挥。从象牙塔走出来的大学生,如何在创业过程中趋利避害、扬长避短,这是整个学校和社会一直在关心和关注的问题。     

大学教育体制下感官控制论对英文主持能力的影响

大学生英文主持能力是通识教育体制和实用主义教育下提倡的一种语言技能,提高大学生一定的英文主持能力是培养高素质实用人才的一个重要方面。对学习者而言,如何正确自如地使用英文以达到巧妙的言语产出并非易事。因为言语的现场生成是一个复杂的认知思维和感觉心理现象,这就为感官控制论提供了可靠的依据。根据研究得知,感知控制可以从控制口语焦虑、培养主持语智和激发言语动机3个不同的角度对大学生英文主持能力的培养起到行之有效的作用。     

论大学生自我意识及其培养

论文从历史溯源的角度对自我意识的概念进行了梳理并加以论述,得出了一个全新的观点。笔者认为从教育、环境和修养的角度可以培养和塑造出健康的大学生自我意识,为大学生幸福生活和成功人生奠基。     

中国大学生价值取向的历史演变及特征分析

价值取向是价值观在实践活动中的具体体现,是决定一个人品德发展方向与水平的关键因素。大学生这一年轻群体,是国家宝贵的人才资源,其价值取向直接关系到党和国家的前途命运,关系到我们和谐社会的建设。基于此,将从历史的角度对新中国成立以来大学生的价值取向作一个纵向的梳理,包括计划经济时代、市场经济时代和全球化时代。     

中国现代大学生生活满意度现状分析及相关建议

大学阶段是人世界观、人生观、价值观形成的关键时期.大学生的内心状况会直接影响其"三观"的形成.而生活满意度是反映内心状况的重要指标之一.本文综合相关论文、调查报告,重点对中国大学生生活满意度现状及形成原因进行分析,并就此提出了一些意见和建议.希望能对进一步提高中国大学生生活满意度,进一步帮助中国大学生正确树立"三观"起到一定的推动作用.     

大学生乡村实践:是迂回就业的捷径吗?

近年来,在国家号召和相关政策推动下,大学毕业生支援西部、到农村担任村干部等"乡村实践"行为逐渐增多。如何看待大学生乡村实践现象,大学生乡村实践对劳动力市场和大学生自身意义何在,成为社会各界关注的焦点之一,文章从市场供需与政府调节的角度就此进行了分析。     

简论女大学生思想政治工作创新——一种女性心理视角的研究

当代女大学生思想政治状况的主流是积极、健康的,但作为一个既有独立性又有依赖性的特殊社会群体,她们在学业、人际交往等方面的挫折容易引起思想波动和感情冲突,甚至产生各种心理疾病。因此,女大学生思想政治工作要针对她们的心理特点,创新内容和方法。从女性心理的视角,就社会性别观念、社会主体意识、人际关系和谐、自我教育四个方面,对女大学生思想政治工作的创新进行了论述。