高校贷款面临的财务风险分析与防范

随着我国高等教育改革的深入,20世纪90年代后期的高校大扩招,我国高等教育的改革和发展取得了巨大的成绩,实现了跨越式发展,高等教育规模迅速扩大。但高校贷款的金额越来越大,随之而来的巨额本息的支付将会使高校面临严峻的财务风险。笔者对目前高校贷款的现状和产生这一现状的原因进行了分析,针对高校所面临严峻的财务风险提出了明确贷款指导思想、加强贷款资金审计监督和财务监控、合理采用贷款方式拓宽贷款渠道等建设性的措施。     

高等学校贷款风险防范机制研究

高校扩招和高等教育规模扩张使高校贷款过多。高校贷款既有其积极的意义,也增加了高校财务风险,必须采取有效措施从国家层面、高校本身、高等教育行政主管部门以及银行四个层面建立高校贷款风险防范机制     

高校贷款成因探析

随着高等教育由精英教育转向大众教育,我国的高等教育事业得到迅速发展。高校办学资金出现了短缺,贷款融资自然成为高校解决资金短缺的有效途径之一。文章重点阐述了高校贷款的形成的主客观成因。     

高校贷款成因探析

随着高等教育由精英教育转向大众教育,我国的高等教育事业得到迅速发展.高校办学资金出现了短缺,贷款融资自然成为高校解决资金短缺的有效途径之一.文章重点阐述了高校贷款的形成的主客观成因.     

我国政府性债务的核算分析——基于高校贷款的思考

随着高等教育规模的扩张取得了令世人瞩目的成绩,高校贷款对促进高等教育事业的发展也起到了重要作用,但巨额贷款的还本付息也给高校带来了潜在的债务风险,若到期债务不能偿还,学校将陷入债务危机。所以,高校应建立正确的贷款核算机制,以化解和防范债务危机。     

我国政府性债务的核算分析──基于高校贷款的思考

随着高等教育规模的扩张取得了令世人瞩目的成绩,高校贷款对促进高等教育事业的发展也起到了重要作用,但巨额贷款的还本付息也给高校带来了潜在的债务风险,若到期债务不能偿还,学校将陷入债务危机。所以,高校应建立正确的贷款核算机制,以化解和防范债务危机。     

高校贷款财务风险的研究

随着高等教育进入快速发展期,高校办学资金出现了短缺,贷款融资自然成为高校解决资金短缺的有效途径之一,但高校贷款存在一定的风险性。文章阐述了高校贷款的成因及现状,高校贷款存在的财务风险与表现形式,提出从政府、高校、商业银行3个方面采取有效措施来防范贷款风险。     

美国高校助学贷款体系对我国的借鉴作用

助学贷款制度是高等教育机会均等理念的具体表现。美国高校的助学贷款体系在其强大法律制度保障下发展得生机勃勃,并且正在为越来越多的人提供接受高等教育的机会。本文通过对美国高校助学贷款体系的特点及其运作机制的分析,为我国高校助学贷款制度改革提供借鉴。     

高等院校贷款根源及有效偿还研究

近年来我国高等教育实现了跨越式的发展,各种形式的高等教育在校生总规模急剧攀升。高校为了解决学校发展资金紧缺的状况,大多数高校开始向银行贷款,导致有的高校却形成了到期难以还本付息的局面。如何避免高等院校贷款引发财务、金融风险,已成为当前社会关注的焦点。本文通过分析高等院校贷款产生的原因,提出了有效偿还高等院校贷款的措施,以期为化解高校财务风险提供参考。     

高校BOT项目融资模式浅析

随着高等教育规模不断扩大,资金不足成为制约高校快速发展的瓶颈,而目前高校贷款被公认为高风险贷款项目,高校建设筹资陷入困境,有必要引进社会力量发展高等教育事业。因此,利用社会资金实施BOT项目融资模式是高校基础设施建设的现实选择。     

金融机构解决高等学校贷款问题的实践综述

高校贷款问题已成为制约高等教育发展的重要因素．从教育部到地方政府、从高等学校到金融机构都在积极探索解决之道。本文从作为高校债权人的金融机构的角度出发,归纳分析了高校贷款问题的解决途径,希冀对金融机构和高校在有效解决高校贷款问题上有所参考。     

高等院校贷款根源及有效偿还研究

近年来我国高等教育实现了跨越式的发展，各种形式的高等教育在校生总规模急剧攀升。高校为了解决学校发展资金紧缺的状况，大多数高校开始向银行贷款，导致有的高校却形成了到期难以还本付息的局面。如何避免高等院校贷款引发财务、金融风险，已成为当前社会关注的焦点。本文通过分析高等院校贷款产生的原因，提出了有效偿还高等院校贷款的措施，以期为化解高校财务风险提供参考。     

浅析高校巨额贷款的源动力

一、高校招生规模扩大是高校巨额贷款的主要原因1、高校扩招导致高等教育资源紧缺,银行贷款适时注入,非金融机构贷款拾遗补缺1999年,我国普通高等学校开始扩大招生规模,中国高等教育从此走上精英化向大众化转变之路。在高校扩招的最初几年内,大多数高校在原有的高等教育资源内承受新增生源没有出现明显的困难,随着生源逐年增加,高等教育资源     

我国高校银行贷款规模控制模型研究

改革开放以来，高等教育规模迅速扩大，高等教育经费来源呈多元化趋势，银行贷款作为高校融资方式已被越来越多的高校所采用。一方面，高校通过银行贷款极大地缓解了建设资金短缺的矛盾，另一方面，如何确定贷款规模、控制贷款风险成为高校主管部门、高校领导需要面对的难题。本文试图探索贷款规模与高校发展定位等各种相关因素的联系，选择一些可测、可控、相关的参量作为评估贷款规模的中介指标，建立高校贷款规模控制的模型。     

高校贷款风险防范浅谈

近年来,许多高校为了缓解教育资源紧张的矛盾,开始扩建校舍,增添设施,不少高校还征地建设新校区。这些项目的投入需要强大的资金后盾,但是财政资金对高校的投入相对不足,高校在建设资金上存在很大的缺口。为此,许多高校开始求助银行,走上贷款建设的道路,并且逐渐形成了贷款建设之风。商业贷款的引入,对高等教育事业发展的促进作用是比较显著的,加快了高校建设步伐,扩充了教学资源,改善了教学条件,优化了校园环境。但是,贷款这把双刃剑也给高等教育事业带来了风险。     

高校负债风险评价与防范研究

近年来,我国高等教育改革取得了重大突破,高等教育事业实现了跨越式发展。随着高等教育的规模扩张和竞争加剧,高校的资金需求日益强烈,政府拨款和自有资金无法满足其快速发展的需要,利用银行贷款的高校越来越多,贷款金额也越来越大。但是贷款是有成本的,是要还本付息的,如果不能还本付息,高校将会背上沉重的债务负担,造成负债风险,影响到高校的发展。那么如何评价和防范负债风险就成为目前高校财务管理者所必须高度重视的问题。一、高校负债风险成因分析     

高校利用信贷资金的风险特征探析

高校利用信贷资金有效形成优质高等教育资源，促进了学校的发展，但也面临风险。本在充分把握高校贷款特点的基础上，对高校贷款的风险特征进行全面分析。     

浅析降低高校贷款风险的对策

正近年来,国家允许高校贷款及借债,商业银行从业务角度也可以提供相应的贷款资金。然而,高校的巨额信用贷款为高校带来了财务风险,导致高校财务状况不断恶化,由于高校负债率过高,巨额的信用贷款产生了沉重的利息负担,从而影响高等教育质量。因此,对高校贷款进行合理规划,降低贷款风险是十分必要的。(一)确定高校合理的负债比例     

高校项目贷款的原则、特点及其风险控制

为了适应高等教育管理体制改革的需要,许多高等院校(简称"高校")走上了负债办学的道路.通过项目贷款,一些高校走上了快速发展的轨道,也有一些高校背上了沉重的债务包袱.因此,如何认识高校项目贷款的原则和特点,以及控制项目贷款所产生的风险,成为教育界普遍关注的问题.本文对此进行了探讨,并对如何提高高校项目贷款的还款能力提出了一些建议.     

高校负债风险评价与防范研究

近年来,我国高等教育改革取得了重大突破,高等教育事业实现了跨越式发展。随着高等教育的规模扩张和竞争加剧,高校的资金需求日益强烈,政府拨款和自有资金无法满足其快速发展的需要,利用银行贷款的高校越来越多,贷款金额也越来越大。但是贷款是有成本的,是要还本付息的,如果不能还本付息,高校将会背上沉重的债务负担,造成负债风险,影响到高校的发展。那么如何评价和防范负债风险就成为目前高校财务管理者所必须高度重视的问题。