《国际贸易理论与实务教程》学习辅导

《国际贸易理论与实务教程》分为国际贸易理论和实务两部分，国际贸易理论主要研究商品和劳务在国际间的交换，以及这种交换的原因与结果、生产要素的国际流动对国际国内经济的影响；国际贸易实务主要介绍国际贸易商品的操作规则。学习国际贸易理论要求掌握绝对利益说、相对成本说、资源赋予理论等国际贸易的纯粹理论以及人力技能理论、技术进展理论、产品生命周期理论、偏好相似理论等新发展。掌握国际贸易政策的主要措施以及自由贸易政策和保护贸易政策的理论基础。掌握世界贸易组织的基本原则，掌握国际资本流动的规律与国际贸易融资的特点，了解跨国公司在国际贸易中的地位和作用。学习国际贸易实务要掌握国际贸易物品有关品名、品质、数量与包装的要求，掌握与国际贸易相关的重要术语及价格条款，掌握国际贸易货物运输、保险、货款结算以及检验、索赔与仲裁的程序，掌握国际贸易买卖合同的签订与履行，掌握国际贸易方式。通过对《国际贸易理论与实务教程》的学习，提升进行国际贸易的理论水平与实践知识。     

职业学校《国际贸易实务》课程教学方法研究

文章立足于职业教育、外贸企业的实践,结合职业教育目标及特点探讨《国际贸易实务》课程的教学方法,如案例教学、模拟实训教学方法。     

关于《国际贸易实务》课程教学改革的探讨

作为WTO的成员国，我国已经并将在一个更大、更复杂的国际环境中参与国际分工，进行国际贸易，社会迫切需要高校培养出一批具有较强的国际意识，熟悉国际经济和贸易运行规则的创新型高素质人才，这对国贸专业的学生培养提出了更高的要求。《国际贸易实务》作为国贸专业的核心课程，提高这门课程的教学质量至关重要。作为《国际贸易实务》课程的专职教师，笔者根据几年来对《国际贸易实务》课程的教学经验，从双语教学、师资力量、教学模式等几个角度出发，对《国际贸易实务》教学改革提出自己的看法。     

应用型本科院校《国际贸易实务》课程双语教学探讨

在理解双语教学内涵的基础上,对《国际贸易实务》开展双语教学的必要性进行了分析。并就应用型本科院校国贸实务双语教学存在的问题和困难进行了总结,最终有针对性的提出提高国际贸易实务双语教学水平的建议。     

关于《国际贸易理论与实务》双语教学改革的探讨

为更好地满足新时期企业对高级复合型国际商务人才的需要,中国高等院校对国际贸易专业主干课程实施双语教学已成为其教学改革的主要方向。首先阐述了对《国际贸易理论与实务》开展双语教学的必要性,继而分析了对其进行双语教学的模式选择,最后提出了关于开展《国际贸易理论与实务》双语教学的对策和建议。     

《国际贸易法》课程中补充国际贸易实务的教学例析

法学专业开设《国际贸易法》课程，教学重点在于国际贸易法律制度，但是学生在学习过程中经常涉及国际贸易实务方面的问题，常见的是倒签提单与预借提单、共同海损、承运人与保险人责任承担三个方面。作者在教学实践中，从课时安排、教学内容衔接、案例分析作出探索，补充相关国际贸易实务的知识，以提高法学专业学生解决国际贸易实务的能力，取得比较好的效果。     

国际贸易实务双语教学的困境与对策

本文在总结了国际贸易实务双语教学实践探索的基础上,对国际贸易实务课程开展双语教学的教学模式、难点与改革措施等三个方面进行探讨,以期能促进国际贸易实务课程双语教学工作的开展。     

对《国际贸易实务》课程双语教学的探讨

随着我国经济的发展,对外经济交流与合作日益增多,《国际贸易实务》课程在本科专业课程中的重要地位逐渐显现出来,双语教学可满足时代发展对《国际贸易实务》课程教学的新要求。因此,我们应正确认识双语教学的重要性,提高学生的英语听说能力,培养双语教学的骨干教师,这样才能促使双语教学顺利地进行下去。     

《国际贸易实务》课程实行双语教学的思考

《国际贸易实务》课程双语教学是指教师使用英语和汉语两种语言教授知识,完成整个国际贸易实务课程的教学活动过程。将学生的英语,通过教学和环境,经过若干阶段的训练,使之能代替或接近中文的表达水平。     

基于“优质”理念的《国际货运代理实务》实训课程建设

根据"八步循环建设周期"课程建设思路,设计《国际货运代理实务》实训课程的建设方案及内容,建设方案以学生实践能力培养为导向,强调学生的自主探索与实践,使学生熟悉国际贸易规则、掌握交易流程、交易费用、货运代理的基本业务。     

国际贸易实务实训课程内容研究

加强和完善高等学校的实训基地建设和实训课教学体系改革，是新形势下高校建设的新任务。国际贸易实务专业实训课教学是科学、合理的实践教学体系，是高等院校实践教学的前提和保障。从适应时代发展的角度来分析，建立具有实用性和创新性的实训塞地和完整的实践教学模型，对国际贸易实务专业的教学工作来说显得尤为重要。本文主要是国际贸易实务实训课程内容进行研究。     

提升“国际贸易实务模拟”课程教学质量，打造精品实验课

实践教学是搭起理论和实际之间的桥梁，是培养学生创新精神的重要途径。“国际贸易实务模拟”课程是我校经济学院国际贸易专业开设较早、深受学生欢迎的一门实践教学课程。本文探讨了“国际贸易实务模拟”课程实践教学过程中取得的成绩及存在的问题，并提出了相关建议。     

国际贸易实务实训课程内容研究

加强和完善高等学校的实训基地建设和实训课教学体系改革，是新形势下高校建设的新任务。国际贸易实务专业实训课教学是科学、合理的实践教学体系，是高等院校实践教学的前提和保障。从适应时代发展的角度来分析，建立具有实用性和创新性的实训塞地和完整的实践教学模型，对国际贸易实务专业的教学工作来说显得尤为重要。本文主要是国际贸易实务实训课程内容进行研究。     

提升“国际贸易实务模拟”课程教学质量,打造精品实验课

实践教学是搭起理论和实际之间的桥梁,是培养学生创新精神的重要途径.“国际贸易实务模拟”课程是我校经济学院国际贸易专业开设较早、深受学生欢迎的一门实践教学课程.本文探讨了“国际贸易实务模拟”课程实践教学过程中取得的成绩及存在的问题,并提出了相关建议.     

应用经济学学科建设实践环节探索与思考——以淮阴工学院国际贸易实务课程实践为例

当前,高等教育的国际化程度越来越高,高校的发展水平、发展质量和地位越来越依赖于学科发展水平,因此,学科建设逐渐成为高校建设的根本任务和发展战略.本文基于《国际贸易实务》实践环节探索和思考,对如何加强应用经济学科中的课程实践环节改革提出了一些探索性的思路.     

商务英语专业设置《国际贸易实务》课程的教学探讨 ——山东协和学院商务英语专业个案研究

本文通过对山东协和学院商务英语专业中《国际贸易实务》课程的研究,发现其优势与不足,并通过加强学生重视、教师培养、加大实验实训建设,逐步解决问题,以提高学生的实践能力和综合素质为目的,为他们今后就业打下了良好基础.     

关于高职《外贸单证实务》教学改革的思考

外贸单证工作是进出口贸易中的一个重要环节,贯穿每笔交易的全过程。《外贸单证操作》作为理论性、综合性、操作性都很强的学科,对于国际贸易专业的学生从事外贸方面的工作具有十分重要的意义,在高职教育课程中的地位显得越来越重要。本文通过教学实践以及学生对教学效果的反馈,对《外贸单证实务》课程的教学进行了一定的探索思考。     

高职高专《国际贸易实务》双语教学课程设计

基于双语教学平台,从双语教学的目标、学习方式和教学过程对《国际贸易实务》进行课程设计,以期找到一条适合高职高专双语教学之路。     

高职《国际贸易实务》双语教学浅析

在高职院校中，由于各方面因素，双语教学进展缓慢。本文基于笔者在上海工商职业技术学院的国际贸易教学经历，以及对兄弟院校双语教学的调研分析，总结了高职《国际贸易实务》课程实施双语教学遇到的困难，并提出优化策略。     

高职院校国际贸易实务课程实训教学改革探索

国际贸易实务课程的实训教学,是高职院校国际贸易专业人才培养的重要环节。为了使国际贸易实务实训课程教学更加符合高职人才的培养要求,笔者在分析当前国际贸易实务实训教学中存在的问题之后,对如何进行国际贸易实务课程的实训教学和改革提出了合理化建议。