建设高校学习型、研究型辅导员队伍的思考

建设一支学习型、研究型辅导员队伍是高校在新形势下更好的培养高素质人才、实现思想道德教育目标、促进大学生健康成长的需要。本文探讨了高校建设学习型、研究型辅导员队伍的必要性和重要性,指出建设学习型、研究型辅导员队伍的现状和问题,并提出几点建议。     

对目前高校学习型辅导员队伍建设的几点思考

辅导员是大学生日常思想政治教育工作的主力军和先锋军。在高等教育发展进程中,加强学习型辅导员队伍建设将极大的提高大学生思想政治教育工作的水平与质量,极大的有利于高校自身的发展和建设。本文就新时期下高校辅导员工作中存在的问题和在高校建立一支学习型的辅导员队伍的相关思路进行了探讨和分析,最后笔者提出了关于本科院校加强学习型辅导员队伍建设的几点思考。     

基于知识管理的高校辅导员研究型团队建设研究

高校辅导员队伍建设是加强和改进大学生思想政治教育工作中不可忽视的重要因素。基于知识管理的高校辅导员专业化团队建设,符合高校加强和改进大学生思想政治教育工作要求,有利于辅导员学习型组织创建和最大限度地发挥潜在能力、工作针对性和优势,提升队伍核心竞争力,充分体现知识管理在组织建设中的科学性与有效性,具有现实意义。     

学习型、创新型、专家型辅导员的研究现状、价值及方向

本文综述了学习型、创新型、专家型辅导员的研究现状,基于研究现状提出了研究学习型、创新型、专家型辅导员的价值,并提出内涵和特征、辅导员主动发展的研究、高校辅导员队伍建设的实践研究、机制与对策研究等研究方向。     

关于高校辅导员队伍建设的几点思考

辅导员队伍是高校思想政治教育的骨干力量,部分高校辅导员队伍却不能很好的适应新形势下加强和改进大学生思想政治教育的需要。本文通过对辅导员队伍的现状及成因分析的基础上,试图从强化教育信仰和制定科学的职业标准两个角度探寻高校辅导员队伍建设的有效方法。     

高校辅导员职业化建设与素质提升的对策探索

高校辅导员肩负着大学生生活学习、思想道德建设、政治教育以及建立和谐校园的重要职责,在培养合格的未来社会主义事业接班人和建设者方面都发挥着重要作用。本文就宁夏高校在建设辅导员队伍的过程中,根据高校辅导员工作的专业特色和职业要求,重点分析,有针对性地提高辅导员的专业素养;使辅导员队伍真正走上职业化、专业化建设的轨道。     

大思政格局下高校辅导员职业化发展路径探究

高校辅导员在大学生的学习和生活中起着无可替代的重要作用,因此必须不断强化辅导员队伍的建设。在大思政社会背景下,为了让大学德育和思政教育更加有效地推进,必须要实现高校辅导员职业化发展。辅导员职业化路径探索需要从转变理念、提高认识、完善体制等方面着手。本文结合我国高校辅导员队伍的实际情况,分析职业化路径探索过程中存在的不足,有针对性地提出实现高校辅导员职业化发展的对策。     

论高校辅导员队伍专业化建设

<正>高校辅导员作为大学生思想政治教育的重要力量,对大学生成长和学校教育教学的顺利开展发挥着重要作用。目前高校辅导员存在队伍不稳定、辅导员职业素养和专业技能较低、专业化意识淡薄等问题,加强辅导员队伍专业化建设是提高辅导员素质,实现该群体可持续发展的内在要求。一、辅导员队伍建设存在的问题(一)辅导员队伍年龄结构不合理,队伍不稳定从目前我国高校的辅导员队伍年龄结构来看,高校辅导员很大一部分是刚刚毕业的大学生,缺少思想政治教育工作经验,对繁琐的日常事务缺少耐心,加上辅导员的工资较高校其他教师普遍较低、职称评定较困难等问题,使许多辅导     

高校辅导员队伍激励机制的构建

辅导员是开展高校日常思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。目前,高校辅导员自身面临着许多职业困境,严重影响了工作积极性。构建和完善高校辅导员队伍激励机制对提升高校辅导员队伍的积极性、主动性和创造性,提高高校思想政治教育工作质量有着十分重要的意义。本文对高校辅导员队伍激励机制的现状进行了分析,并提出了相应改进措施。     

高校辅导员队伍建设现状及对策探讨

高校辅导员作为当前高校教师队伍与高校管理系统中的重要构成部分,在高校多方面关乎大学生的思想政治教育工作与德育工作中都处于不可或缺的地位。然而随着教育和社会的发展以及高校辅导员队伍自身的原因使高校辅导员队伍的建设仍旧面临一些有待解决的问题,这些面临的问题也促使我们必须将高校辅导员队伍建设作为重要课题来进行研究与讨论。本文阐述了我国高校辅导员的责任与特点,指出当前高校辅导员队伍建设中面临的主要问题,同时针对所面临的问题提出一些解决的方法与建议。     

高校辅导员职业生涯规划模式探讨

辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,具有教师和干部的双重身份,高校辅导员队伍建设的好坏直接影响到高校思想政治教育开展的效果。加强辅导员队伍建设,是加强和改进大学生思想政治教育和维护高校稳定的重要组织保证和长效机制,开展辅导员职业生涯规划,对于辅导员队伍建设、辅导员个人发展以及高校的学生思想政治的稳定,具有十分积极的意义。本研究通过文献、访谈及问卷调查的方式,多角度、多层次对高校辅导员的职业生涯规划进行研究,研究发现目前高校辅导员职业发展可以采取分流、晋升及深造等有效模式。     

浅论辅导员队伍建设的职业化

高校辅导员是大学生日常思想政治教育工作和管理工作的主要实施者、组织者和指导者,工作在大学生思想政治教育的第一线,是高校开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人,在思想、学习和生活等方面富有指导学生、关心学生的职责,是大学生的良师益友.新时期高校辅导员工作任务重、责任大,站在高校学生思想政治教育第一线,同时还承担着高校大学生日常管理工作.这一群体在高校思想政治教育及学生日常管理工作中发挥着重要的作用.正确认识辅导员工作地位、功能,加强辅导员队伍建设,关系到育人效果的实现.我们认为辅导员队伍建设应该专业化、职业化.     

高校专职辅导员职业倦怠的成因与调适对策

高校专职辅导员是高校教师队伍的重要组成部分,同时也是大学生思想政治教育的骨干力量,负有在思想、学习和生活等方面指导学生的职责,对学生的身心健康成长有着直接的影响。当前,职业倦怠已成为高校辅导员队伍中不容忽视的问题。本文探讨了辅导员职业倦怠的表现及成因,并在此基础上提出了消除辅导员职业倦怠的对策。     

将职业生涯管理理论引入高校辅导员队伍建设

高校辅导员是连接学生与学校甚至与社会之间的枢纽,在学生的学习生涯中占有一定的地位,但我国当下辅导员环境对于高校辅导员队伍建设极其不友好,福利待遇、经济变化、价值取向等都在一定程度上决定了高校辅导员的职业素养,因此将职业生涯管理理论引入高校辅导员队伍建设有着极其重大的现实意义,其承载着学生的高效学习生活的学习体验和发展方向建设。本篇文章将对职业生涯管理理论下的高校辅导员队伍建设进行探讨。     

心理学相关知识在高校思想教育中的运用浅探

随着时代的发展,高校思想政治辅导员面临的挑战越来越多,这对辅导员队伍的素质与能力提出了新的要求,在高校思想政治教育活动中了解与运用心理学相关知识就显得尤为重要了,辅导员应该成为心理学相关方面的能手。本文试图探讨几个心理学方面的知识在高校辅导员日常工作中的运用,以期提高辅导员对心理学知识重要性的认识,使高校辅导员能够自觉学习并在实际工作中运用心理学知识,在辅导员队伍中推广与普及心理学知识。     

高校辅导员队伍专业化建设初探

高校辅导员是大学生日常思想政治工作的主要承担者,在大学生的成才以及成长为我国社会主义建设者和接班人中发挥着重要作用。高校辅导员队伍专业化建设是现代大学教育发展趋势的必然选择,本文通过对高校辅导员队伍专业化建设现状及问题分析,提出以学科建设、组织建设、制度建设、人文关怀等对策促进高校辅导员队伍专业化建设,以期对高校辅导员队伍专业化建设有所裨益。     

如何做好高校辅导员队伍建设

高校辅导员队伍建设是一项系统工程,在建设的过程中需要不断发展和完善,本文结合高校辅导员队伍的现状及学生思想政治教育工作的实际情况,提出相应的政策建议,进而为高校辅导员队伍建设提供参考依据。     

高校研究生辅导员队伍建设研究

高校辅导员队伍的建设直接关系到高校的人才培养及自身的发展,乃至关系到我国教育事业的发展。文章分析了高校研究生辅导员的发展现状,针对发展现状对高校辅导员队伍建设问题从内生因素和外生因素两方面进行分析,进而提出了新时期我国高校研究生辅导员队伍建设的对策与措施。     

浅谈辅导员开展德育工作的重要性

辅导员作为高校教师队伍的重要组成部分,是学生思想品德及政治教育工作的主体,在高校德育工作中发挥着重要作用.高校要加强对辅导员队伍的建设力度,提高辅导员队伍的整体素质.辅导员在具备一定素质和能力的基础上,要积极探索高校德育工作的内容和途径,增强高校德育工作的实效性,将高校德育工作落到实处.     

关于对高校辅导员队伍职业化专业化发展的思考

高校辅导员队伍是大学生思想政治教育的骨干力量,他们专业水平的高低直接关系到教学的质量,大学生是祖国的未来,民族的希望,建设一支高水平的辅导员队伍,是高等教育发展的必然趋势,我们应全面加强大学生思想教育工作,提高辅导员的专业知识水平。本文从对高校辅导员队伍职业化专业化的内涵、意义的思考,试着提出了高校辅导员队伍职业化专业化建设的有效路径。