当前大学生创业机制研究

创新创业是社会发展的重要推动力,大学生创业成了社会关注的焦点.我国现有的大学生创业机制设计存在一些问题,大学生缺乏经验,创业教育较薄弱,政府引导服务功能不完善.在整个创业机制设计中社会、政府和高校要营造好的创业文化.完善创业教育,竖立创业典范,搭建创业平台,鼓励促进大学生为社会持续创造价值,使之能创业,创成业,创大业.     

结合产学研协同创新机制推进大学生创业实践

近年来以创业带动就业是国家解决大学生就业难的一种典型思路,通过高校、企业、科研院所三者之间的产学研协同创新机制,促进大学生展开创业实践,将有助于激发学生的创业意识,提高创业技能。产学研协同创新机制,这种新的创业教育模式,对于解决我国目前大学生创业实践问题有较大的现实意义。     

民办本科院校大学生创新创业教育浅析

创新是时代发展的必然要求,近年来,随着我国高校教育的大众化,大学生的创新创业教育显得更加重要。高等院校加强对大学生创新创业教育不仅可以进一步推动我国高等教育教学改革,还可以促进人才培养模式和教学模式的创新,提高当代大学生的创新精神和实践能力。其中,民办本科院校加强大学生的创新创业教育对于增强民办本科院校的社会认同感和社会影响力具有重要意义。但是,目前我国的民办本科院校在大学生创新创业教育中仍然存在许多问题,严重阻碍了大学生创新创业的实践发展。本文主要从我国民办本科院校大学生创新创业教育的现状入手,详细探讨造成这种现状的原因,并提出相应的解决措施。     

大学生创业的融资问题研究

当代社会,大学生创业一步步被社会所理解和接受,但也承担着提高大学生就业率和社会发展的任务。高校扩招之后,大学生走出校门的同时,大学生创业已经形成了大学生就业之外的社会新问题。本文主要从大学生创业的融资问题入手,阐述现状,解析目前困境形成的原因,并尝试提出解决问题的对策。对于解决大学生创业融资困难,提高大学生创业的成功率,整合政府和社会各方资源为大学生创业提供更好的保障,推动我国创新创业的发展。     

浅谈大学生低碳企业创业及其政策保障机制

随着社会经济的发展,人们越来越崇尚低碳经济的发展。对于大学生来说低碳创业也越来越成为具有无限商机的事业契机。然而对于大学生低碳创业我国还缺乏较为完善的政策保障机制,需要进一步探索。本文将进一步对大学生低碳创业及其政策保障机制进行探究。     

大学生社会实践影响创业意愿的实证研究

大学生社会实践历来是高校实践育人工作的重点,也是高校培养创新创业人才的重要途径。本研究以创业事件模型为基础,引入社会实践这一变量,构建大学生社会实践对创业意愿影响的结构方程模型。以成都市内3所在校大学生为调查对象,收集数据并验证了该结构方程模型。实证研究结果表明,社会实践对大学生创新创业意愿产生正向影响,通过建立高校社会实践机制,有利于提升大学生的创新创业能力和意愿。     

创建新型大学生创业联盟的探究

为推动现代大学生实现充分就业,自主创业作为一种现实路径选择已经成为一种发展趋势。鉴于目前我国大学生自主创业比例和成功率比较低的现实,对于我国创新教育体系不完善、大学生创业意识和创业品质有待进一步培养和塑造。我国目前应在政府的领导下,以高校为依托,全面推进创新创业教育的体系建设,促进大学生就业观念变化,全方位增强创业能力,以促进大学生自主创业活动的开展。     

创业型经济视角下弹性学制对大学生创业影响分析

我国当前大学生就业形势严峻,教育部发布《关于做好2015年全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》,要求高校要建立弹性学制,允许在校学生休学创业。在当前创业型经济的背景下,高校大学生是欢迎弹性学制的。而弹性学制也是国际教育的一个基本趋势。我国高校应以"高校要建立弹性学制,允许在校学生休学创业"为契机,进一步推动高校改革的步伐,争取更多高校自主办学的空间。高校要建立真正的弹性学制,需要的也不仅仅是高校的改革,更需要在法律上彻底厘清学校与学生各自的权利与义务,需要进一步落实和扩大高校的办学自主权,建立新的质量评价体系,为大学生创业做好必要的保障。     

大学生创业现状分析及对策研究

大学生是国家培养的高层次人才，大学毕业生能否充分就业，既关系到其自身利益，更影响到我国经济发展和社会的稳定。创业行为是大学生学业的深化，是大学生主动参与社会竞争的一种尝试。本文选取大学生主体为研究对象，以影响大学生创业的因素为问题脉络，从政府、社会、高校三个方面了解石家庄大学生创业现状及发展，进一步探究创业过程中失败的原因。通过本文分析，旨在为解决大学生创业困难、改善大学生创业环境提供借鉴方向。     

高校双创教育的发展现状和对策探究

近年来,各地政府和高校都采取了一系列鼓励大学生创新创业的政策,我国的国内经济和社会形势有利于大学生创新创业。但我国的创新创业人才稀缺,毕业生创业失败率很高。因此,创新创业教育是新时期高校面临的重大课题。加强创新创业教育是加快本科教育改革的有力选择,也是提高毕业生就业质量的必然要求。通过国内外的创新创业教育现状的对比分析,结合我国的社会发展特点,反思当前我国于创新相关方面教育存在的问题,分析其解决的方法,进一步促进国内创新创业教育的健康发展。     

Start-ups and employment dynamics within and across sectors

We use a decade of longitudinal data on start-ups and employment in Swedish regions to analyze the effect of start-ups on subsequent employment growth. We extend previous analyses by decomposing the effect of start-ups on total employment change into within- and cross-sector effects. We find that start-ups in a sector influence employment change in the same as well as in other sectors. The results illustrate that the known S-shaped pattern can be attributed to the different effects of start-ups in a sector on employment change in the same sector and in others. Start-ups in a sector have a positive impact on employment change in the same sector. The effects on employment change in other sectors may be negative or positive, and depend on the sector under consideration. In particular, start-ups in high-end services deviate from manufacturing and low-end services in that they have significant negative impacts on employment change in other sectors. The findings are consistent with the idea that start-ups are a vehicle for change in the composition of regional industry.     

New firm formation and employment growth: regional and business dynamics

This study examines differences in the effects of start-up rates on subsequent employment change. Two sources of such differences—types of start-ups and types of regions—are analyzed. We find that differences between knowledge-based and other start-ups dominate differences between highly agglomerated and modestly agglomerated regions. In particular, differences in the effects of new start-ups on subsequent employment growth between highly agglomerated and modestly agglomerated regions are greater for knowledge-based start-ups than for other types of start-ups. The results suggest that, while knowledge-based start-ups are likely to impart greater benefits on future employment than other types of start-ups, these benefits are greater when those start-ups locate in more agglomerated regions.     

The role of business subsidies in job creation of start-ups, gazelles and incumbents

This study contributes to the empirical literature concerning the role of business subsidies in job creation. Our empirical analysis, using an extensive firm-level data, suggests that the impact of business subsidies on employment growth differs more between high-growth start-ups and other firms than between start-ups and incumbents. On average, all subsidies relate positively to the contemporary employment growth for both start-ups and incumbents. Furthermore, after subsidy reception, the employment of both start-ups and older incumbents receiving employment or other subsidies grows more than that of non-subsidized firms. However, we find that business subsidies do not provide a significant additional boost to either contemporary or after-subsidy growth for young high-growth companies. There are apparently some other factors that promote growth in young high-growth firms; these factors help foster strong growth in many cases with or without subsidies.     

Commentary on “Governance and resource interaction in networks: Venture capital's role in a biotech start-up”

This commentary discusses the main findings and contributions of the article by Strömsten and Waluszewski (this issue) on the interplay between venture capitalists and start-ups. The commentary stresses the importance of bringing together analytically the three worlds of VC governance, innovation processes and network interactions, which management theory tend to treat as separate phenomena.     

新入职大学生员工主动离职的成因与对策

由于初次就业质量不高,企业提供的发展空间有限,且薪资福利偏低,造成部分大学生频繁跳槽,结果让多方受损。要改变这种现象,高校应做好大学生的职业生涯规划教育,提高大学生的初次就业质量;企业应完善用人机制,给大学生员工提供更好的职业发展平台;大学生自身应积极调整好心态,更好更快地融入组织。     

“双创”背景下大学生创业意愿及其影响因素分析

目前,就业形势严峻,在“大众创新,万众创业”的背景下,自主创业成为大学生实现人生价值的途径之一。大学生创业不仅可以提高大学生的实践能力,更好地发挥大学生的自身价值,而且能扩大社会就业范围,缓解就业压力,促进经济的持续增长。因此,论文以泰州市大学生为主要研究对象,并向泰州市五大高校的大学生发放问卷,收集数据,多维度分析大学生创业意愿与家庭、政策、个人及学校等因素之间的关系,最后根据分析结果,提出建议措施。     

高校大学生自主创业教育现状及对策研究

随着我国教育体制改革的不断发展,高等教育模式由精英化教育向大众化教育逐步过渡,随之而来的大学生的就业形势日益严峻。基．于分析我国高校目前开展大学生自主创业教育的现状,对比国外创业教育环境和背景提出适应于我国高校的创业教育对策,旨为大学生的自主创业做出有效的理论导向和提高创业成功率,从而使更多的大学生勇于尝试自主创业,为高校毕业生就业工作拓展新局面。     

构建新形势下大学生创业支持体系研究

大学生创业已经成为新形势下拉动就业的强大驱动力,是国家未来经济发展的重要支柱,但是．当前我国大学生创业成功率极低．制约我国大学生创业的关键因素是创业支持体系不完善。要想尽快提升我国大学生的创业水平,一定要构建并能落实好一套全方位的高效的创业支持体系。青年大学生有广博的知识、创新的思维、创业的智慧,他们是创业的主力军,是建设创新型国家的重要引擎,理应得到政府、高校及社会的重视,将创业支持的重心转移到青年大学生身上是落实科学发展观,促进大学生创业就业,实现社会全面、协调、创新、可持续发展的重要保障。     

浅析大学生就业难的成因及对策

就业问题不仅关系到大学生生存和发展,更关系到高等教育的健康持续发展及社会的安定和谐。面对当前的社会形势,妥善解决大学生就业问题已经成为党和国家、社会、高校的头等大事。为此,需要政府、社会、高校三方积极扶持,积极开展大学生职业生涯教育,加强大学生就业的思想政治教育,全面提升大学生的就业能力。     

试析大学生就业与职业指导关系

阐述大学生就业越来越受到国家和社会关注的问题,大学生就业需要有科学而有效的职业指导体系来促使大学生做出职业选择;职业指导与大学生就业是息息相关的,相互促进,职业指导为大学生就业提供前期支持,而大学生丰富了职业指导的内容.