论企业高级管理人才的培养

企业高级管理人才在企业发展中有着无可替代的重要作用。“企业发展,人才先行”。实施人才战略,首先要从人才的培养做起。本文从企业高级管理人才的重要性,及其所有应具备的能力与素质入手,提出了人才培养的五个重要支柱,重点讲述了人才培养计划的实施过程。并对人才培养计划进行分析与评估。旨在讨论如何为企业培养高级管理人才。     

高级应用型人才培养目标和模式的探讨

培养高级应用型人才，既是我国的经济和社会发展的要求．也是适应国际高等教育发展潮流的一种需要。它的发展将有利于加快我国高等教育发展，有利于优化人才培养的层次结构．有利于促进我国经济和社会的发展。本文探讨了高级应用型人才的培养目标和模式．并提出了高级应用型培养应注意的关键环节。     

校企合作培养信息化人才若干问题的探讨

加速企业信息化建设进程,需要一大批掌握信息技术、富有开拓精神和管理经验的高级应用型人才.本文对高职教育与企业合作培养应用型信息化人才的可行性和有效途径进行探讨.     

论以企业为依托的会计专业应用型人才培养

人才培养是学校的根本任务，企业对人才有自己评价的标准，赋予企业对人才培养的发言权，是改革发展学校教育的．必然选择。高校应建立以企业为依托，以会计专业应用型人才培养模式的人才需求为导向，适时调整培养目标，完成教学计划，加快构建新时期会计学专业课程体系及与职业需求相符合的“高素质、宽口径的应用型会计人才”的培养模式。     

供给侧改革视角下会计应用型人才培养研究

会计人才培养为适应经济发展和人才需求必须开展供给侧改革,改变不能满足社会需求、 缺乏制度保障、 会计人才特色不鲜明等现象.通过应用型会计人才培养供给侧改革,设计保障应用型人才培养连续性,调整会计人才培养方案以提高人才供给质量等措施,实现应用型本科会计人才的有效供给.     

基于校企合作的计算机人才培养路径研究

校企合作条件下,高职院校培养的应用型人才就要适应企业的用人需求和社会的发展,所以,强化人才培养工作,探讨立足区域经济的计算机人才培养路径,最终实现计算机人才的培养工作目标明确、过程技能,以期达到所培养的计算机人才与企业的需求零距离。     

基于QFD模型的应用型人才培养质量控制模式设计

随着经济发展进入新时代,部分地方普通本科高校加快向应用型转变,大力培养应用型、复合型、创新型人才,努力提高服务区域经济社会发展和创新驱动发展的能力。文章在论述质量功能展开模型与应用型人才培养模式内在关联性的基础上,研究了应用型人才需求的分解规划、应用型人才培养关键因素识别、应用型人才培养的质量屋构建等内容,探索了运用质量屋模型设计应用型人才培养质量控制的全新范式,对提升应用型人才培养质量、破解应用型人才供需矛盾等,提供了新的思路与解决方案。     

关于新建应用型本科院校大学英语课程改革的思考

本文对新建应用型本科院校大学英语人才培养进行了简要分析,指出要转变思想,真正领悟应用型人才的培养内涵。课程体系是人才培养规格和目标的集中体现。应用型本科大学英语课程改革应在语言知识、语言技能、语用能力和行业英语方向上加大实践性和应用性,体现应用型人才综合素质培养和富有创新思想培养的目标。在教学中,教师应面对社会发展对大学英语人才的需要进行本科应用型人才的培养。     

“互联网+”背景下应用型本科院校物流管理专业创新人才培养探讨

随着互联网与物流业的深度融合,我国的物流业正处于重要的战略转型期。创新作为这个时代的主题,需要具有创新能力的创新型人才。"互联网+物流"需要有创新型的物流管理人才的支撑。文章分别从企业和应用型本科院校对"互联网+"下物流管理创新人才的需求和培养现状角度出发,找到企业和应用型本科院校在需求和培养的差异,从而构建出合理的"互联网+"下应用型本科院校物流管理专业创新型人才培养模式。     

可持续发展的应用型人才培养方案构建研究

培养可持续发展的应用型人才已成为应用型本科高校人才培养工作的迫切任务。本文立足于可持续发展应用型人才内涵基础之上，试从培养方案制定指导思想、原则和体系创新的角度出发，构建适用于应用型本科高校可持续发展的人才培养方案。     

刍议我国工业企业物流人才开发策略

21世纪,物流必将成为企业发展的“第三利润源泉”,而我国的工业企业物流发展非常滞后,其中最重要的一个原因就是工业企业物流人才开发的落后。因此,进行我国工业企业物流人才开发研究具有积极意义。本文针对我国工业企业现代物流理念薄弱、基层物流操作人才和高级物流管理人才的全面缺乏,提出了重视普及物流理念、完善在职培训机制、别具一格引进人才等开发策略。     

构建产学研一体化模式带动高校文化产业发展

文化产业作为朝阳产业,已经成为当今世界许多国家重要的经济增长动力.作为承担培养人才、发展科技、服务社会和引领文化任务的高校,要充分发挥其人才优势、学科优势和创新优势,通过构建产学研一体化的发展模式,从而带动整个高校文化产业的全面发展.     

财经类高校GIS专业人才培养模式创新研究

我国教育部在1998年开始正式设置GIS专业，自此之后GIS专业得到了前所未有的高速发展。目前在众多开展GIS本科教育的院校中，主要集中在综合性院校、师范类院校和理工类院校，其他院校比如财经类院校较少。如在财经类高校开设GIS专业，由于所依托专业与主流GIS培养单位差异较大，因此人才培养模式就是一个关键问题。应结合财经类高校的特点和资源优势，以及市场需要，探讨财经类高校GIS专业的人才培养模式，并加以创新。     

人力资源的开发与管理

随着经济全球化进程加快和知识经济时代初见端倪,人力资源的竞争已成为各国发展的关键。根据当代人力资源管理的新趋势和我国人力资源管理中存在的问题,我国人力资源开发与管理的对策应是：搞好人才资源队伍建设;抓好人力资源的开发培养;创新人才成长与发挥作用的激励机制。     

邓小平人才思想的核心理论价值探究

邓小平人才思想,是我们党在当前做好人才工作的理论和实践创新的基点.其理论核心是要健全和营造有利于人才选拔、培养、发展的制度和环境,努力培养人才,以适应现代化建设的需要.邓小平人才思想对建设中国特色社会主义和实现党的政治路线具有深远的历史意义和现实指导作用.     

现代大学的人才培养目标:科学与人文精神并重

现代大学具有培养人才,发展科学和服务社会的功能,其中,培养人才是大学教育最基本和最重要的目的。而培养既具科学技术知识、又富于人文社会观念的新型人才,是当今时代对高等教育提出的迫切要求,也正是现代大学人才培养目标的一个新的定位。因此,必须在人才观、教育模式、科学     

人才类型结构性分析及实际运用——以江苏康乃馨织造有限公司为例

江苏康乃馨织造有限公司是我国的名牌企业，为河北企业提供了学习、借鉴的榜样。文章介绍了该公司所提出的人才类型三角模型，阐述了该模型在企业人力资源变革中的具体应用，并提出了其他企业运用的方法和途径。     

民营企业人才流失的对策研究

过多的人才流失会危及民营企业队伍的稳定性和工作的连续性,会影响顾客的满意度和忠诚度,也会导致企业核心竞争力的下降和经营成本的增加。民营企业"求人才难、留人才更难"的局面已屡见不鲜。本文分析了民营企业的自身不足是导致民营企业人才流失的主要原因,人才的个体需要是导致民营企业人才流失的根本原因,并因此提出了民营企业控制人才流失的对策,首先,要全面树立正确的人才观;其次,要切实建立富有吸引力的留人机制;最后,要建立约束人才流动的管理机制。     

试论立德树人视野下的高校辅导员与学生关系——深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述

高等教育的根本任务是“立德树人”,辅导员是高等院校从事思想政治教育的中坚力量,是“立德”教育任务的重要执行者,大学生是思想不断发展的未完成个体,具有基本价值判断能力和较强的时代特征.“立德树人”教育任务的完成,需要高校认清辅导员和大学生的应然关系和实然关系的基础上和谐师生关系,才能从根本上完成德育任务.     

乡镇企业改制上市问题研究

乡镇企业对我国国民经济特别是农村经济的发展起到了重要作用，但由于政策、体制、观念、历史等原因，目前我国乡镇企业总体发展水平不高。虽然目前大部分乡镇企业均已实施涉及产权方面的改革。但按照《公司法》规范设立的公司制企业所占比例仍然太低，改制上市的企业更少，这种局面不利于乡镇企业的进一步发展。乡镇企业必须彻底进行产权制度改革，破除体制障碍和观念问题。通过改制吸引人才。使优秀乡镇企业通过改制上市进入资本市场，从而带动整个乡镇企业群体的发展壮大，使乡镇企业在我国的国民经济发展的作用进一步加强。