何以解压:心理韧性视角下基层领导干部抗压能力提升研究

良好的压力应对能力是评价基层领导干部身心健康素质水平的重要指标.心理韧性强调个体在面对困难、挫折和丧失时的合理应对与调适的核心概念,为基层领导干部压力应对及身心健康素质提升提供了新的启发.文章通过对612名基层领导干部进行问卷调研,深入调查和分析了当前我国基层领导干部面临的压力及心理韧性的基本状况,厘清了当前基层领导干部压力的现实困境,探讨了基层领导干部心理韧性与压力的关系.在此基础上,基于心理韧性视角提出了提升基层领导干部压力应对能力的对策,以期能够为切实提高基层领导干部身心健康素质水平提供理论借鉴,为持续推进基层治理能力和水平的提升提供路径参考.     

新常态下领导干部心理健康及调适

领导干部群体中，程度不同地存在心理健康问题。这些不良情绪，不但影响身心健康，还影响工作胜任能力。领导干部只有具备良好的心理素质和一定的心理调适能力，才能适应新形势履职创新。     

党员领导干部经济犯罪的心理探析

党员领导干部腐败主要以经济犯罪居多，其他腐败行为也与经济问题有着千丝万缕的联系。尽管经济犯罪有客观因素即外部环境的诱发，但其主观因素是起决定作用的，在很大程度上是其不正常的心理在作祟。因此，分析和研究党员领导干部经济犯罪的心理，对于清除腐败具有重要现实意义。     

领导干部心理健康从正确认识自我开始

领导干部心理健康是实现个人自治和公共生活健康的保证。一般来说,领导干部的许多心理问题,都与其认识自我有着密切关联。缺乏自知,不仅难以实现自治,而且还会成为一个部门、一个单位甚至公众事业发展的障碍。随着认识自我的不断提高,领导干部心理结构也将发生着良性的变化。因此,塑造良好自我概念,优化心理结构,应成为领导干部心理健康的努力方向。认识自我水平的高低,决定着领导干部心理素质的好坏。当一名领导干部对自我的认识越深入清楚,就越能在工作、学习和生活中扬长避短,发挥自己的领导才能。     

保持良好心态提升四种能力

心态决定精神状态,精神状态决定事业成败.当前,各级领导干部的心理状态总体是健康、积极的,但也要看到,少数领导干部在工作中出现焦虑、厌倦、抑郁等不良心态.对此,领导干部要善于自我"诊断",提升心理调适水平,塑造良好心态,快乐工作,幸福生活.     

培养廉洁心理 坚持廉洁从政

保持廉洁之心是领导干部做人为官之根本，是源头防腐治腐之关键，是应对当前复杂形势之需。因此，领导干部注重培养廉洁心态，树立廉洁心理防线；消除心理失衡，树立正确的权力观与利益观；塑造健全人格，树立良好形象，才能在各种考验面前，保持坚韧的意志、精神和品质，永葆廉洁之心，做到廉洁从政。     

浅谈领导干部的人格力量

领导干部在群众中有无威信,与其形象有密切关系。榜样的力量是无穷的。在社会主义市场经济条件下,尤其需要领导干部在领导活动中,以自身健康高尚的人格和形象,来形成对下属心理上的影响力和号召力。李瑞环同志说过,领导干部做思想政治工作要一靠真理的力量,二靠人格的力量。人格,是一个人身心特征的综合,是一个人独特的行为模式。它包含一个人的品质、气质、素质,以及道德观念和价值取向等因素,也是一个人的基本精神面貌。领导干部受党和人民的委托,负责某个方面或某个部门的工作,社会赋予他们一定的权力,这种权力具有强制性和延伸性。领导干部实施领导的过程,不仅是决策、指挥、协调、控制的过程,而且也是领导者自身人格的表露和传播过程,领导不仅是职权的运用、理性的引导,而且也是领导者运用自己的人格力量去影响激励下属的过程。《史记》中有这样一段话:“见人不正,虽贵不敬也;见人有污,虽尊不下也”。在实施领导的过程中,职权对人的心理所起的作用远不及人格对心理的作用。现代     

“一线考察干部机制”运行中干部心理的组织疏导与矫正

文章以福州市一线考察干部机制运行过程中领导干部心理健康调查研究为基础,概括了一线干部考察机制在运行过程中出现的问题,并对这些问题产生的原因进行了分析,最后指出推动干部心理的组织疏导与矫正的具体对策:建立科学客观的心理健康状态评价体系,及时发现心理问题;构建合理的组织疏导渠道,妥善解决心理问题;营造健康积极的心理工作环境,建立积极认知;完善容错纠错机制与激励机制,解决后顾之忧。     

浅析领导干部心理健康问题及对策

关于领导干部心理健康的评价体系，国内一般采用8个指标：积极稳定的情绪，健康的价值观和人生观，正确的角色认识，健全的人格状态，良好的人际关系，高尚的道德修养，较强的环境适应能力，良好的心理感觉。而当心理状态不能满足这些指标时，则意味着出现某种程度的心理健康问题。通过与部分领导干部访谈交流了解到，当前，导致领导干部心理健康问题的原因纷繁复杂，既有社会环境变革所产生的一般因素，也有基于领导干部工作性质的特殊因素。     

大学生“个别人”的心理转化工作探析

近年来,大学生中的“个别人”问题越来越突出,使高校教育管理者非常“头痛”。笔者对大学生“个别人”的心理转化工作进行了实践研究．并针对其心理问题隐蔽、。理互动紧密、心理可塑性较高等特点,提出了加强心理接触、达到心理共容、促使心理反馈等方式,提高高校心理服务工作的质量和效益。     

平常心态与廉政文化

心态是人们在日常生活中处理问题的心理状态，也即人们对自己行为价值的评判态势。平常心态是指平淡而平凡的心态，它是一种清静心态、光明心态，是一种公道心态、正直心态，是一种超脱名利、不溺欲海的积极人生，是一种至高至纯的理想境界。心态是一种文化，平常心态是一种廉政文化，因而平常心态是廉政建设的基石。胡锦涛总书记在中央纪委第七次全体会议的重要讲话中，着重强调全面加强新形势下的领导干部作风建设时，要求大力倡导的八个方面的良好风气，是我们加强领导干部作风建设的基本内容，也是实现领导干部作风进一步好转的鲜明标志。     

下班后能否从工作中解脱?——员工心理脱离的影响因素、作用机制与研究展望

心理脱离是指个体下班后在时空和心理两个层面从工作中抽离出来,不被工作相关问题所干扰并停止对工作思考的心理状态。研究表明,心理脱离会通过不同的作用机制对员工的健康、工作表现和幸福感等身心状态或行为产生影响。本文通过对心理脱离相关研究的回顾与梳理,从概念着手,重点阐述了影响员工心理脱离的因素和心理脱离的作用机制,并指出了现有研究的不足、未来研究的突破方向以及现有研究对实践的启示。     

高校辅导员心理资本开发途径研究

心理资本开发理论是积极心理学研究的成果,有助于提升个人的生活品质。目前高校辅导员工作存在职责不明确、结构不合理、工作待遇不高等问题,鉴于辅导员在大学生思想教育工作和学生管理工作中的重要性,本文提出通过提升自信、树立希望、培养乐观、增强韧性的途径提高辅导员的心理资本水平,将有助于学生管理工作的不断提高。     

加强领导干部的思想政治工作至关重要

领导干部不仅是思想政治工作的主体 ,也是思想政治工作的对象 ,不仅要做好群众的思想政治工作 ,也要做好领导干部自身的思想政治工作。在加强对领导干部管理、监督的同时 ,必须加强领导干部的思想政治工作 ,领导者的责任决定了加强领导干部思想政治工作的必然性 ;领导者的地位作用决定了加强领导干部思想政治工作的重要性 ;领导者的现状决定了加强领导干部思想政治工作的紧迫性     

腐败心理形成轨迹及对策分析

腐败心理的形成是有发展阶段和过程的,首先其来源在于行为人的内在需求,是人都有需求的共性和各人不同的需求倾向性结合的产物。错误的世界观人生观导致不良需求,领导干部这一特殊职业给不良需求提供了土壤和环境。当体制不健全和监管不力时,腐败心理有可能转化为腐败行为。     

基于微博平台的高校心理危机干预工作的思考

在传播新环境下,传统的心理危机干预途径已经不能完全解决和适应当前大学生的生活状态与心理状况. 微博作为现行大学生进行沟通交流、获取信息的重要渠道,将其开发成为高校识别与干预大学生心理危机的新途径,可以丰富高校学生心理教育工作方式,补充传统心理干预途径的不足. 本文立足于传播媒介与大学生心理危机工作二者之间的关系,主要就微博媒介对高校进行大学生心理危机识别、干预能带来哪些突破性转变进行了综述,探讨了合理运用微博这一新媒介形式对大学生心理危机干预的工作思路.     

浅谈心理委员在班级心理工作中的角色——以浙江海洋学院为例

浙江海洋学院自2004年设立班级心理委员制度以来,形成了"学校心理教育中心——院系心理辅导员——班级心理委员"模式的心理健康工作体系。心理委员学习生活在同学中,最容易及时发现问题、最便于宣传心理健康知识,因此成为此工作体系最重要的一环。在班级中,心理委员担当着朋辈辅导的开展者、班级心理活动的组织者、心理健康知识的宣传员、班级心理问题的信息员等多重角色,在班级心理健康工作中发挥着举足轻重的作用,其工作得到了同学和老师的肯定。     

试论心理测验在技工院校心理健康教育中的运用

心理健康教育越来越成为学校德育工作的重要组成部分，加强心理健康教育是目前技工院校面临的一项重要任务。在开展心理健康教育的过程中，心理测验的配备和使用率都比较低，其原因在于心理测验在心理健康教育的应用缺乏正确的认识所致，阻碍了学校心理健康教育的专业化发展。本文针对技工院校的心理建档、心理咨询和班主任工作三个方面运用心理测验的价值和作用，以及如何规范和有针对性使用心理测验的论述，阐明在技工院校心理健康教育中对心理测验的重视，促使技工院校心理健康教育的专业化发展。     

体育院校学生思想政治教育中人文关怀和心理疏导机制的构建

人文关怀和心理疏导作为加强和改进思想政治工作的重要方面,己经连续出现在党的十七、十八大报告中,为加强和改进思想政治工作指明了方向.充分了解人文关怀和心理疏导在体育院校大学生思想政治教育中的重要作用并深入研究,是做好体育院校大学生思想政治教育工作的重要组成部分,也成为高校思想政治教育面临的新挑战.本文以人文关怀和心理疏导的相关概念为基础,结合思想政治教育的实际情况,分析当代体育院校大学生的思想道德和心理特点,进一步探索新时期新形势下,如何更有效地将心理疏导融入到体育院校思想政治教育工作中.     

对领导干部非权力性领导力的现实思考

从法理来源与内在支撑来看,领导干部的领导力可以分为权力性领导力与非权力性领导力。权力性领导力依靠的主要是领导岗位职责的法理规定,具有强制性和法定约束力,对领导干部个人来讲,是依托岗位而外赋予的、相对暂时的一种领导力。非权力性领导力主要依靠领导干部的道德、才能气度、情感公心等非权力性因素,这种领导力往往表现为下级自觉地心理认同与支持。对领导干部个人来讲,则是依赖人格魅力而内存的、相对持久的一种领导力。领导干部身在其位,其权力性领导力可以施展的空间和可能是既定的不变量,在此基础上不断提高非权力性领导力这个可变量,就会大大提高领导干部的工作绩效。这既是对领导实践的经验总结,也是对领导干部的现实要求。