论民办高职院校旅游专业大学生创新能力的培养的影响因素

旅游业对旅游创新型人才的需求显得尤为迫切。民办高职院校旅游专业作为高职教育的重要补充,必须把培养和提高学生的创新能力作为素质教育的重点。     

提高高职旅游专业学生导游资格证通过率的对策

旅游行业的蓬勃发展,带动更多的人员从事旅游行业,而导游是作为高职旅游管理专业学生的首选从事岗位,为顺利走上导游岗位,高职旅游管理专业学生需要在短短三年时间通过导游证考试,但是由于主客观原因,高职旅游管理专业学生导游证通过率并不高,作为高职院校辅导员,除了在思想政治教育方面进行关心外,还应该关心学生的学习就业情况,为此,从辅导员角度探讨符合辅导学生提高导游资格证的通过率。     

教育信息化2.0时代高职院校旅游人才培养模式

高职院校作为实践新型旅游人才培养阵地,发挥着不可估量的作用。现如今大多数高职院校,包括本校在内的旅游管理人才培养供需错位,导致招生规模日趋下滑,人才培养呈现出"少而精"的特点,人才培养方案建设亟待优化。在教育信息化2.0背景下对高职院校旅游管理专业培养模式进行再定位、再分析,有助于迎合教育发展最新趋势,培养更加适配信息化社会的旅游专业人才。     

浅谈高职旅游管理专业校企合作的必要性

高职旅游管理专业的发展需要旅游企业的参与和配合,这是办好高职旅游管理专业的重要内容和途径。因而,校企合作是必要的。主要体现于：校企合作是形成高职旅游管理专业办学特色的需要,是高职旅游管理专业培养合格人才的需要,是实现高职旅游管理专业目标的需要,是拓宽高职旅游学生就业渠道的需要,也是优化旅游管理专业教育资源的需要。     

高职旅游专业对接地方旅游产业发展的建设研究

当前,高职院校的旅游专业建设与地方旅游产业的对接程度亟待提高。本文通过对高职院校的旅游专业建设现状与地方旅游产业对接情况进行分析，提出高职旅游专业建设的发展思路和保障措施，为高职院校提高人才培养水平促进我国旅游产业发展提供参考建议。     

高职旅游专业对接地方旅游产业发展的建设研究

当前,高职院校的旅游专业建设与地方旅游产业的对接程度亟待提高。本文通过对高职院校的旅游专业建设现状与地方旅游产业对接情况进行分析,提出高职旅游专业建设的发展思路和保障措施,为高职院校提高人才培养水平促进我国旅游产业发展提供参考建议。     

中国高职旅游教育发展的问题及对策研究

旅游高等教育的发展是推动中国旅游业快速健康发展的关键因素,高职旅游教育是中国旅游高等教育的重要组成部分。在对中国高职旅游教育的发展历程及现状特征进行深入探析的基础上,分析了高职旅游教育在培养目标、课程体系、教学方式、教师结构等方面存在的问题,结合中国高职旅游教育的发展历程及自身特色并借鉴国外高职旅游教育的先进经验及教训,针对相应问题提出相应的解决对策。     

数字经济时代高职旅游人才实训基地建设机制研究

当前，发展数字经济成为全球的共同战略选择，职业教育作为与经济社会发展联系最为紧密的一种重要教育类型，在推动我国构建技能型社会中发挥了重要作用，作出了积极贡献。本文深入探讨数字经济在高职旅游人才培养中的作用，提出数字经济时代高职旅游人才实训基地的建设机制。     

全域旅游引导下高职旅游学生工匠精神的培育研究

文章从工匠精神的视角出发,提出当前高职院校旅游职业教育存在的问题,分析"工匠精神"融入高职旅游专业职业素质教育的必要性,提出"工匠精神"视角下高职旅游职业素质教育的培育途径,从培育旅游专业教师、校园文化及旅游专业人才三方面构建旅游专业职业素质教育。     

基于双创能力培养旅游管理实践课程体系研究——以《旅游市场营销》为例

《旅游市场营销》课程是高职旅游专业的主干课程,通过分析高职旅游专业"旅游市场营销"课程教学重要性,从教学目标、教学内容、教学方法、考核评价四个方面对"旅游市场营销"教学进行改革与实践,从而构建一个崭新的基于双创能力培养的高职"旅游市场营销"课程教学体系。     

天津开设会展旅游专业必要性研究

根据相关资料与调查,目前天津高职类院校还没有开设会展旅游专业,天津各高职院校开设的比较多的旅游大类的专业主要有旅游管理、导游、酒店管理等专业。会展旅游专业在天津高职院校开设具有极大优势。作为中国北方经济中心、环渤海商贸中心,天津的城市经济发展机遇优势明显,地理条件优越,历史文化悠久,旅游资源丰富,知名会展中心林立。目前天津市会展旅游人才短缺,从业人员业务素质总体偏低,专业结构不全。所以天津市急需开设能够培养会展旅游复合型,应用型的专业,以便为社会输入合格的会展与旅游专业人才。开设会展旅游专业势在必行。     

论旅游地区高职学院图书馆特色馆藏建设

地处旅游地区的高职学院应大力加强图书馆的旅游特色馆藏建设。本文分析了旅游地区高职学院图书馆建设旅游文献资源特色数据库的必要性,提出了建设旅游文献资源特色数据库的原则。     

西安高职旅游技能型人才培养模式研究

随着我国旅游经济的迅猛发展和《旅游法》的出台,社会对旅游一线从业人员的要求不断提高,为了满足社会需求,高职旅游专业技能型人才的培养模式改革势在必行。通过对用人单位的调查,掌握了用人单位对旅游人员的具体要求,并结合西安高职院校的实际现状,提出了高职旅游技能型人才的培养模式,期望为高职院校的人才培养起到积极的推动作用。     

高职院校旅游专业教育渗透人文素质教育国内文献研究综述

高职院校旅游专业教育的发展取得了初步成果，伴随而来的是高职院校旅游专业教育渗透人文素质教育的缺失和滞后，因此，立足高职院校旅游专业，对近几年国内对于高职院校旅游专业教育渗透人文素质教育的相关研究文献进行了一次彻底的总结和梳理．以期为进一步的研究提供参考。     

高职旅游管理专业实习绩效评价体系的构建

构建高职旅游管理专业实习绩效评价体系,是高职旅游管理专业实践教学的一个难题。现有的高职旅游管理专业校外实习绩效评价中存在着评价主体不全面、评价方法不科学等问题。根据高职旅游管理专业校外实习的目的以及评价内容,遵循科学性、导向性、三全性、可行性的原则,构建实习绩效评价指标体系。     

浅谈高职旅游管理专业学生思想政治教育的创新途径——以职业道德教育视角为例

通过对高职旅游管理专业学生在职业道德教育方面存在问题的探讨和分析,以高职旅游管理学生的职业道德为切入点,阐明在跨学科背景下,提升高职旅游管理专业学生思想政治工作的新途径和新思路。     

教育生态观视域下的高职旅游教育改革

生态化是未来教育领域的发展趋势,教育生态观为高职旅游教育改革提供了理论基础,复合型、技能型旅游人才的社会需求为高职旅游教育生态化提供了现实基础.在对高职旅游教育生态环境和生态需求系统分析的基础上,基于教育生态学视角探讨了高职旅游教育在价值取向、人才培养模式及资源配置等方面存在的生态失衡问题,并提出价值取向科学化、专业设置灵活化、教学过程活态化和教育资源均衡化等具体改革路径,以促进高职旅游教育与社会生态系统和谐发展.     

旅游高技能人才培养研究:问题剖析及对策创新

随着旅游业对复合型人才需求的提升,我国旅游高技能人才培养模式中凸显许多弊端。通过分析其在培训模式、高职教育中存在的问题,提出创新旅游人才培养模式、促进旅游教育的国际化、创新旅游高职教育、完善旅游职业资格认证制度、发挥旅游教育委员会的作用等举措,以期促进旅游教育的进一步发展。     

校企合作，旅游人才培养模式研究——以三亚航空旅游职业学院为例

产学结合是高职教育旅游人才培养模式的显著特征，也是高职教育的核心理念。探索和实践产学结合的旅游人才培养模式是新时期高职院校改革创新的重要内容。结合海南建设国际旅游岛的外部环境和我院自身的特点，对海南旅游业人才现状进行了调研，为开发新型的校企合作旅游人才培养模式提供了一定的数据依据。通过分析学校单独培养旅游人才和行业企业独立培养人才各自的利弊来阐明校企合作开发旅游人才的必要性并设计出新型的旅游人才培养模式。     

创新视角下旅游专业课程模式探讨

在日益发展的经济环境下,旅游行业的服务更加注重细节和质量,对于高职旅游教育无疑是一种挑战。为了适应市场,高职院校培养旅游人才应创设新型、独特的教育教学方式。在充分分析高职学生的特点和旅游业对人才的知识、能力和素质需求的基础上,探讨了适合于高职旅游专业学生的教学模式。以"管理上序列化,教学上科学化、质量提高具体化及实际操作经常化"等一系列的教学新思想为先导,必将使旅游职业教育走向一个新的起点。