在路上……

当今,旅游在人们的生活中,越来越＂日常＂了。仅以近日、身边说事儿：一朋友来电,询张家界和凤凰古城之旅游＂攻略＂;一同事在美国旅游,     

在路上

六十年风起云涌,全国人民在中国共产党的领导下,满载骄傲与荣光,在中华民族全面复兴的路上,奋勇前进。六十多年来,伴随着经济的进步,特别是随着改革开放的不断深化,我国会计事业也有了长足的发展。其间,我国会计准则体系逐步完善,内部控制制度基本建立,会计人才培养风生水起,会计信息化建设如火如茶……当看到昔日的梦想被现实点亮,曾...     

在路上

六十年风起云涌,全国人民在中国共产党的领导下,满载骄傲与荣光,在中华民族全面复兴的路上,奋勇前进。六十多年来,伴随着经济的进步,特别是随着改革开放的不断深化,我国会计事业也有了长足的发展。其间,我国会计准则体系逐步完善,内部控制制度基本建立,会计人才培养风生水起,会计信息化建设如火如荼……当看到昔日的梦想被现实点亮,曾经的汗水浇灌出繁盛的果实,我们感慨万千,眼前浮现出的,是会计人在这风雨同舟路上焕发出的激情与豪迈……     

追梦永远在路上

人生有许多梦想。作为全国会计领军<后备>人才企业类四期学员,会计领军人才的梦想伴随着我即将走过六个春夏秋冬。回首追梦之旅,有艰辛,也有快乐;有付出,也有收获。展望未来,更是期待许多……     

在会计学者之路上永葆激情

正回首以往十多年的会计学者旅程,心情难以平静:从北京工商大学到对外经济贸易大学,从原来的特别会计转换为现在更多从商学立场思考会计学的研究与人才培养;多次在海外商学院做访问学者,参加高端国际学术会议,对国际上会     

在会计路上努力奔跑的追梦人

人生就像一场马拉松,每个阶段都是一次短跑,所有这些短跑的历程,组成了人生长跑的画卷。于我而言,会计就是我人生的马拉松,它连接着从小立志学会计的起点、书写着在会计道路上奔波二十余载的中途、昭示着飞跃梦想全力冲刺未来的终点。     

高职会计专业校内外实训基地建设的探讨

用人单位对高职会计专业的毕业生要求是既具有扎实的理论基础,又具有较强的动手能力。但是现在的高职院校会计专业普遍存在学生数量多,实习岗位、实习机会少的问题。针对这个问题,我们提出了建好、用好校内外实训基地的办法来解决。这会大大提高会计专业学生的实际操作能力,也能培养出更多的受用人单位欢迎的学生来。     

革命还在路上观致仍需努力

真正关注观致是偶然看到贵刊2013年5月号封面故事《不是神话,是非传统整合》,文章对恒大和观致作了立体化多维度的对比,让我这个行业外的人第一次真正对一家汽车公司的模式和运作产生了浓厚兴趣。     

高职旅游类实训基地“三练式”升级的策略分析

高职旅游类实训基地的建设与管理存有困难和阻碍,因此需要结合“三练式”人才培养理念为高职旅游类实训基地的建设升级提供必要的分析。可以尝试的方法有贯穿“工学结合”理念培育实训基地的职业文化、运用“政企校全程导入”理念提高实训基地建设的渗透性、采用“三练”人才培养理念完善实训基地教学管理模式、结合“成果检验”结果促进实训基地的良性运行等等。     

关于高职旅游专业实训基地建设发展的思考

旅游管理专业实训基地建设是高职院校实施职业技能训练和职业素质培养的基础条件,是提高学生专业技能和综合素质的根本保障。本文首先提出高职院校旅游专业加强实训基地建设的重要性;针对高职旅游专业实训基地建设存在的问题,阐述了建设高职旅游管理专业实训基地的创新举措,以期对高职旅游实训基地的建设起到借鉴作用。     

基于校外实训基地的虚拟仿真平台在会计实训教学中的探索与应用

高校大数据会计专业对学生的实践技能要求非常高,而会计实训意在培养学生实践能力,所以在实训课程体系的基础上,构建基于校外实训基地的虚拟仿真平台很有必要。本文通过对基于校企合作的虚拟仿真平台在会计实训教学中的实践与运用研究,优化校内外实训内容与环节,丰富课堂教学内容,进而提高会计实训课程的教学效果。以期加强“课程群”建设,选拔“双师型”专业教师,培养出理论知识扎实、实践能力强,符合时代要求的应用型财会人才。     

梦想在专业梦境在岗位圆梦在路上

也许是命运的眷顾,我30多年的工作经历非常丰富,涉足了税务、审计、财政等部门,这不仅使我对会计各方面的专业业务都有了一些学习和了解,更使得自己对财、会、税、审方面的业务产生了深厚的感情,同时也逐步形成了自己作为一名老会计人的一些梦想。     

80后教师如何改进中专会计教学

为适应信息社会的需要,培养适应21世纪市场经济需要的会计专业人才,中等专业学校会计专业对学生培养的方式方法要有所改进,创造灵活的课堂讲授氛围、注重会计实验的联系和强化案例教学。培养有实际动手能力的应用型人才。     

高职会计专业建设之思考

当前会计专业建设和改革中存在注重核算、忽视管理、岗位技能不全面、课程知识点重复、课程内容与实际工作脱离、教师自身实践能力和服务企业能力不足、实训基地内涵建设滞后等问题。针对上述问题,本文提出通过整合课程、开设新课、修订课程标准、重建实训基地来强化会计管理类知识和技能的培养,通过增加技能考核点提升岗位适应能力。同时采取多种举措提升教师自身实践能力和教学科研能力,为服务社会奠定良好基础。     

对高职院校会计电算化实训基地建设的思考

本文针对我国高职院校会计电算化实践教学基地建设现状,从实训设备、实训教材、实训指导教师和实训内容等4个方面,提出对高职院校会计电算化实训基地建设的思考,旨在规范高职高专院校会计电算化实践教学基地建设。     

高职旅游管理专业校内实训基地建设的实践与探索——以辽宁轻工职业学院为例

本文以辽宁轻工职业学院校内实训环节的建设为例,讨论和探索旅游管理专业的培养目标规格、专业结构、课程设置、教育模式等做出相应的改革,提高旅游人才培养的教学效果。     

浅谈会计实训基地的改革与完善

高职教育中的实践教学越来越重要,其中实训基地的建设是实践教学的成败关键因素之一。本文拟从会计实训基地存在的问题出发,分析其原因,并提出几点个人看法。     

校内生产性实训基地建设实践研究--以佛山职业技术学院为例

生产性实训基地的建设是高职院校落实工学结合人才培养模式的重要环节,是培养高素质应用型人才的基本保障。本文以佛山职业技术学院旅游管理专业校内生产性实训基地为例,介绍了实训基地的基本情况和阶段性成果,最后对于佛山职业技术学院校内生产性实训基地的未来建设提供了一些对策。     

在学习和改变的路上体会快乐

做喜欢并擅长的事 20年前,初入职场,我在公司总部财务部当一名会计.说是会计,其实更像一名文员,每天收集整理各子公司上传的各类报表以及梳理规章制度,做着上传下达的工作.琐碎的工作虽然耗费了大量的时间和精力,但却培养了我严谨细致的工作态度.同时,我开始思考:是否有更为简便的处理办法?