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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
《大型活动策划与管理》是一门理论与实践结合较为紧密的专业核心课程,按照项目化教学模式组织实施教学,有利于教学目标的实现。从课程项目化教学的必要性出发,构建了本门课程项目化教学体系,并以课程项目六为例阐述了项目化教学的设计方案与实施流程,最后提出了课程项目化教学面临的问题及其建议。  相似文献   

2.
对专业核心课程实施项目化教学,可以改善教师对专业核心能力的培养方法,提高学生自主学习的兴趣,对高职高专实践课程体系的教学起着不可估量的作用。本文以《国际电子商务》课程为例,系统讲述了国际经济与贸易专业实践课程实施项目化教学的方法与步骤。  相似文献   

3.
《客户关系管理》课程作为一门对大多数专业都有一定适用性的课程,同时也是操作性很强的一门专业课。本文就高职客户关系管理课程教学中普遍存在的问题进行了分析,提出了基于项目教学法在客户关系管理课程教学改革中的应用。主要阐述了项目化教学在《客户关系管理》教学中的具体的实施过程和应注意的问题,最后总结了该改革方案的优势。  相似文献   

4.
本文针对高职院校学生基础和理论学习能力相对较弱的特点,论述了在《计算机应用基础》课程中实施项目化教学的必要性,设计了课程项目化教学设计,并运用到实际教学中去,最后对该课程实施项目化教学进行了总结。  相似文献   

5.
本文以市场营销专业《营销策划》课程中实施的项目教学法为例,在总结营销策划课程项目教学所取得成效的基础上,探讨了项目教学法在中职市场营销专业课程中实施的优势,分析了项目教学法在市场营销专业课程教学运用中存在的一些问题,并提出相应的改进措施,以期为包括我校在内的中职市场营销专业项目化教学改革提供一些指导和参考。  相似文献   

6.
王珊君 《电子商务》2010,(6):92-92,94
结合项目化教学方法和《网页制作》课程的教学实践,本文以《网页制作》课程为例从项目的设计、教学内容的组织和课程考核三个方面探讨了网页制作课程的项目化教学的实施过程。  相似文献   

7.
高职《机械制图》课程的传统教学效果不理想,针对我院《机械制图》课程"项目化"教学改革的实践,介绍了"项目化"课程的性质与作用、课程设计思路、课程内容及教学实施。  相似文献   

8.
张文 《科技转让集锦》2008,(16):121-121
《传感器原理与应用》课程是自动控制、电子信息等专业的一门重要专业基础课程。针对本课程的教学内容和特点,在该课程的教学上进行探索,对教学内容、教学方法实施一系列的改革措施,对调动学生的积极性、提高教学效果,起到了很好的作用。  相似文献   

9.
《网络编辑》是一门专业性与实践性很强的课程,按照项目化教学方式组织实施课程,有利于实现人才培养目标。因此,从分析项目化课程改革的必要性与可行性入手,确定课程改革目标与改革思路,并从课程内容项目化、方法手段多元化、考核评价综合化、课程资源颗粒化、教学改进常态化五个方面对《网络编辑》课程进行改革与探索。  相似文献   

10.
《Flash动画制作》课程实践性强,知识点多,传统的教学使学生缺乏制作完整动画的能力,所学知识与实际工作岗位脱节,培养的学生很难承担实际项目的开发。在《Flash动画制作》课程中采用项目化教学法,选取企业的真实项目,以"个人—团队"的形式去实施项目,使得学生真正在学中做,做中学,提高学生团结协作、分析问题、解决问题和创新能力。实践证明,项目化教学应用在Flash动画制作课程中取得了很好的教学效果。  相似文献   

11.
《门店运作实务》课程是连锁经营管理专业的核心课程之一。基于工作情境和岗位需求,以完成典型工作任务为导向进行项目化教学设计。实践验证,项目化教学有利于提高学生学习兴趣和创新性,但需要良好的教学条件和师资保障。  相似文献   

12.
针对《EXCEL在财务管理中的应用》课程特点和教学现状,提出了基于世界大学城的项目化教学模式,对课程进行了项目化教学设计,在个人空间进行课程资源的建设,并运用空间进行教学改革。  相似文献   

13.
近几年,许多高职院校纷纷启动并实施了以能力为本位的项目化课程改革,我院也先后有多个专业117名老师通过了测评;两年来,学院分别审核并批准了不同专业共计29位教师实施了项目化教学.在高职院校计算机基础课程中运用项目化教学法,充分体现了以学生为主体的教学理念,有利于激发学生的学习兴趣;通过项目任务的训练与学习,培养学生的方案设计能力、计算机操作能力以及使用办公软件处理学习工作生活实际问题的综合能力和团队协作意识.笔者近两年对项目化教学法的运用进行了实践探索及跟踪监控,本文论述了对项目化教学法的认识,介绍了一些具体的做法.  相似文献   

14.
独立院校已确立了培养运用型本科人才的教学培养目标,就是理论够用,实践够强的教学培养方向;《After Effects》应用课程是一门新设立的艺术设计专业课程,引入项目化教学更符合本课程教学特点,通过对《After Effects》应用课程项目化设计的运用性、社会性进行分析研究,从而提高课程的项目化教学水平。  相似文献   

15.
《品牌》2018,(2)
本科传播学广告专业《品牌形象设计》课程是专业的主干课程,也是让学生理论结合实践的重要课程。在传统教学模式中,重理论轻实践的教学方式影响着教学效果和人才培养效果。本文从课程教学改革的迫切性入手,从翻转课堂、MOOC、微课和项目化教学的理论与实践并重的教学模式探讨了改革的方向和路径。旨在提高本科传播学广告专业《品牌形象设计》的教学效率,以更好更快地实现教学目标和人才培养目标。  相似文献   

16.
信息化时代背景下,线上线下混合式教学是普通高等院校本科教育的大势所趋.基于学习通在《基础法语》课程中的实践和教学现状,在产出导向法的指导下,以教师为主导,以学生为主体,探讨混合式教学在法语专业核心课程实施的必要性,并对教学实践中遇到的问题进行反思并提出解决办法.  相似文献   

17.
随着互联网与农业的融合发展,社会对农产品电子商务人才的知识和技能需求日益提升。在此背景下,学院积极推动《农产品电子商务》这门专业核心课程的项目化教学改革。本文以课程中的"农产品卖点挖掘"知识点为例,阐述了项目化教学的设计思路与具体实施过程,探讨这一方法在课堂教学改革中的实践应用。  相似文献   

18.
《客源国概况》课程双语教学改革研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
覃美绒 《现代商贸工业》2011,23(24):297-298
《客源国概况》实行双语教学是高校旅游专业教学改革的新课题,论证了《客源国概况》课程实施双语教学的必要性,并且针对本课程在双语教学中存在的问题提出了改进的建议,为本课程双语教学提出了具体的改革思路。  相似文献   

19.
分析了楼宇智能化工程技术专业项目化课程改革存在的问题,引入国际先进的CDIO工程教育理念,重新构建了楼宇智能化工程技术专业项目化课程体系模型。整个课程体系模型以系统化的三级CDIO项目为主线,并围绕主题内容组织课程群,形成理论教学与实践教学相结合,知识、能力和素质培养相融合,理论知识之间相互支撑的项目化课程体系。  相似文献   

20.
齐小琳 《品牌》2014,(11):81-81
近年来,随着经济的高速发展,社会各行业对会计从业人员的职业能力要求也越来越高,这也意味着对高职会计教育提出了更高难度的要求。我院的办学规模和办学层次在不断的转型,虽然为社会培养了大量的会计专业人才,但是也有许多新问题迫待解决,为了进一步深化课程改革,不断提高教学质量一适应社会经济飞速发展的需要,依据教育部颁发的《关于制定高职高专教育专业教学计划的原则意见》和《吉林电子信息职业技术学院制订学分制教学计划的原则意见》,从我所在的财经分院会计专业教学实际角度出发,我们尝试采用整体专业项目化的全新的教学改革模式来执行和贯彻"以服务社会为宗旨,以创业就业为导向"的教育宗旨。项目化教学法在我院会计课程中的应用已经提到日程上来。下面我就阐述一下我在成本会计课程教学项目化设计方面的一些个人浅见。  相似文献   

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