浅谈高校计算机等级考试与计算机基础教学改革

随着计算机应用技术的不断发展，计算机等级考试已经成为每一位大学生都必须要经过的一道门坎。而计算机等级证书也能从一个侧面反映持证者计算机知识的水平和能力，给用人单位提供一个公正的社会标准作为参考。但是，计算机等级考试也给高校的计算机基础教育带来一定的负面影响。本文分析了高校计算机等考试存在的问题，并对高校计算机基础教学改革进行探讨。     

对广西财专税务NIT培训教学方法的几点思考

全国计算机应用技术证书考试(National Applied Information Teehnology Certificate，简称NIT)是教育部国家考试中心和教育部全国高校毕业生就业指导中心联合组织。它借鉴了英国剑桥大学考试委员会举办的“剑桥信息技术(Cambridge Information Technology，简称CIT)”的成功经验并与之接轨，采用模块化结构，培养和测试考生在计算机应用领域的独立操作能力，适合各种行业人员岗位培训的需要，也可供用人单位录用、考核工作人员参考。通过考试并合格的考生由教育部考试中心统一颁发证书。通过培训，培养考生独立操作计算机的实际应用技能；通过考试，检测考生解决一个实际问题或完成一项具体任务的能力。     

《计算机基础》课程网络考试系统开发的关键问题分析

本文通过对贵州省精品课程《计算机基础》网络考试系统的分析,叙述了计算机网络考试系统在开发过程中的试题抽取、考试中断和考试系统的安全性等几方面出现的问题,并给出了解决方案。     

浅谈高校计算机等级考试与计算机基础教学改革

随着计算机应用技术的不断发展,计算机等级考试已经成为每一位大学生都必须要经过的一道门坎.而计算机等级证书也能从一个侧面反映持证者计算机知识的水平和能力,给用人单位提供一个公正的社会标准作为参考.但是,计算机等级考试也给高校的计算机基础教育带来一定的负面影响.本文分析了高校计算机等考试存在的问题,并对高校计算机基础教学改革进行探讨.     

浅谈高职院校计算机等级考试与计算机基础教学

计算机基础教学在高职院校中占据重要的位置。本文就目前计算机基础教学与计算机等级考试的关系作了一些探讨,并对计算机等级考试促进计算机基础教学进行了分析研究,对改进计算机基础教学提出了新的思路。     

计算机公共基础课教学改革的研究与实践

基于经济社会和计算机技术迅速发展的背景,针对计算机公共基础课量大面广等特点,结合学校实际,确立计算机公共基础课程改革思路,并以计算机文化基础、C程序设计课程为重点,更新教学内容、改进教学手段,加强实践教学环节,改革考试方式,取得了良好的成效。     

计算机基础机试系统的研究和实现

本文介绍了一个计算机基础课程的机试系统，本系统可以实现考生、题库、考试及阅卷的管理，并从理论和具体实现两个方面对系统进行了分析和论述。     

计算机通识课程中计算机考试系统的改革与实践

我校计算机通识课程自2003年全面实现计算机考试以来,在长期实践中积累了很多良好的方法和经验,但随着计算机技术发展和互联网普及,在新形势下需要进一步的改进和完善,提高网上考试和实时考试的效率。     

高职计算机应用基础课程改革探索

高职计算机应用基础课程应将取证考试和典型工作任务相结合，以提高学生的计算机应用能力，培养学生的信息素养，提高学生学习计算机知识的自学能力。为此，应选用适用教材，采用模块教学和任务驱动相结合的教学方法，将平时课堂学习成绩与取证成绩相结合评定学生的学习效果。     

计算机文化基础网络课程的设计与构建

网络教学,首先要构建网络课程。我们开发的计算机文化基础网络课程,包括网上课件、电子教材、练习测试、答疑、讨论、考试等6大模块。     

分牌考试是组织成人学生考试的一种有效形式

成人学生的考试管理有一定特殊性，应结合其特点改革、创新考试组织办法。通过对分牌考试方法和特点的介绍，提出分牌考试是组织成人学生考试有效形式的观点。     

革新考试模式推进素质教育

秘书学是一门实践性和应用性很强的学科,不仅需要扎实的理论基础,更需要娴熟的工作技能。只要在考试的内容和形式上进行全面地革新,将现代教育评价的原理和方法运用到考试中去,才能最大限度地调动学生学习的积极性,是推进素质教育的有效途径。     

营销定位理论发展及实践审视

本文以定位理论发展的回顾为切入口,系统考察了定位思想的理论渊源与迁变。在概述前人研究成果的基础上,创新性地将各家的定位观点与战略思维相结合,提出一个定位战略模型。之后,以号称中国最成功营销教案的娃哈哈非常可乐为个案进行实证研究,从模型的各个视角分析非常可乐的定位理念,以验证该模型的有效性,从而为企业实践定位理论提供一种战略思维。     

关于加强和改进考试管理的研究

加强考试管理对进一步提高教学质量,培养合格人才具有重要意义。应抓住考试这一关键环节,完善相关管理措施,改革考试模式,促进教学质量的提高。     

德国汽车机电师考试对汽修专业考试改革的启示

职业院校汽修专业传统考试通常存在考试内容单一、过于偏重理论知识等弊病。德国汽车机电师考试突出考核学生的核心能力,不断贯穿"工作任务"指导思想,这是国内汽修专业考试改革的方向。具体来说,理论考试在选题上应增强与实际生产过程的结合,加强考核学生查找资料的能力,在主观题中以情境形式引入问题,在实践考核中遵循"完整的工作任务"。     

高校学生考试舞弊及其治理

大学生考试舞弊现象至今仍不同程度地存在于一些高等学校。淡化考试的功利性，以大学精神教化学生，加强自身修养，是治本之策；科学设计考试，从严管理考试是必要的治标手段。     

排斥性金融司法的考量与改进

金融司法对证券诉讼的限制,体现在案件受理前的筛选机制、受理附加条件、审理中调解偏好等方面,其形成有着司法资源约束、地方司法保护、司法运行惯性等多种原因。排斥性司法是资本市场上违法行为多发的重要制度诱因。违法行为多发及司法保护缺失的双重预期,引发投资者规避策略的运用,导致市场过度波动、交易成本升高、资源配置效率降低等不良后果。当前司法政策与我国金融发展目标之间存在根本矛盾,包容性司法应当成为金融司法改革的目标选择。     

临床血液流变学检测与指标变化

阐述血液流变学检测在医学临床疾病诊断与防治工作中的应用；临床血液流变学检测指标变化及临床意义；在对我国人民健康事业中，社区医疗卫生的疾病早期预防与监控工作具有重要提示作用。     

论教育考试作弊及其防治

作弊是对教育考试的蓄意挑战,严重地威胁着教育考试公正.然而在对教育考试作弊的看法上存在着偏差.要有效地惩治作弊,首先必须认定作弊即作恶,进而弄清当前作弊日趋严重的主要原因,并在此基础上采取相应的对策和措施.本文主要针对人们对教育考试作弊的同情态度讨论作弊的邪恶本质及其对教育考试公正的破坏性、教育考试作弊的基本形式及新趋势和对其进行综合惩治的基本思路.     

"账外账"的税务检查

近年来，从税务检查部门查处的涉税违法案件的总体情况看，设置“账外账”、搞账外经营已成为偷税的主要形式之一。如何在实践中不断总结“账外账”偷税的违法规律，研究“账外账”的税务检查方法，积极寻求治理对策成为税务检查部门的当务之急。