会计领域道德缺失的诱因分析

会计领域道德缺失已对经济秩序造成破坏。防治会计领域道德缺失需从三个方面分析其诱因:一、利益驱逐;二、制度弊端;三、会计人员职业道德缺乏。从源头上杜绝会计领域的道德缺失,有助于全社会和谐发展。     

会计人员职业道德与自律机制探讨

本文首先通过对会计职业道德的理性认识入手,分析目前我国会计人员职业道德与自律机制的现状,然后结合实际情况,提出了构建会计职业道德自律机制的具体对策。一般而言,一个良好的会计人员职业道德自律机制应由有效的道德认知系统、良好的道德环境系统、科学有效的道德自律指标系统和行之有效的约束系统等内容构成。因而,具体构建会计职业道德自律机制应从这四方面着手。     

对社会主义市场经济条件下会计职业道德建设的思考

会计职业道德是社会主义各种职业道德的一种,是整个社会道德的一种,也是社会主义精神文明的一个重要的方面。会计职业道德是指会计人员在从事会计活动中应遵循的道德准则。主要包括会计职业责任、会计职业信誉、会计职业纪律等。它具有社会性、能动性、从属性、职业性和继承性五个方面。它是引导、制约会计行为、调整会计人员与社会、会计人员与不同利益集团以及会计人员之间关系的社会规范,是社会道德在会计活动中的具体体现。在社会主义市场经济条件下,建设具有中国特色社会主义现代化,如何加强会计人员的.职业道德建设是摆在会计领域的又一新的课题。     

加强会计职业道德与诚信教育的几点思考

会计职业道德与诚信既属于法律范畴,又属于道德范畴。提高会计职业道德与诚信,应加强司法和政府监管力度,完善社会监督与评价,改进教育机制,启发行为人的良知。     

新常态下会计职业道德建设创新研究——基于道德资本投资视角

会计职业道德具有指导、评价和教化功能,是规避会计舞弊的重要手段。会计职业道德建设是提升会计职业道德水平的有效途径,与会计人员道德资本水平密切相关。改变传统会计职业道德建设理念,建立健全的会计道德资本市场机制,促进会计道德投资机制有效运行,是持续提升会计职业道德水平的根本出路。     

诚信:含义、生成及培养模式选择——兼论高校会计诚信培养机制构建

道德自律和利益引导是诚信生成的二种不同机制。大学生诚信危机的一个重要原因,是强调道德自律为主的传统诚信生成机制的不适应。在利益网络化的市场经济社会,应构建道德自律与利益引导并重的复合型的诚信生成机制。在此框架下,高校应构建开放、渗透、复合型的会计诚信培养模式。     

会计规则的学理解释

本文从会计学学理的视角出发,对会计规则这一会计基础概念做出界定和解释,提出会计规 则是一个有关会计人员行为应当与否的命题。在分析技术规则、游戏规则和道德规则及其特征的基础上, 指出会计规则既具有技术规则的特征、游戏规则的特征,还包括道德规则的特征。因此会计规则实质是以 上三种规则的混合体。对于会计规则的探讨可以使我们对会计规则有一个比较全面和理性的认识,为会计 学由简单的操作技术或制度解释转向系统的学理建构奠定一个学理基础,并为我们认识、理解、把握和应 用会计规则提供理论指导。     

浅议会计职业道德建设

文章阐述了会计职业道德建设的必要性,并就会计职业道德建设的措施提出了建议,认为应使职业道德内化为从业人员的自觉行动,使其成为一种内在的精神力量,还必须强化道德、法制和深层次的伦理建设。     

以前年度损益调整会计处理的探讨

由于目前在会计实务中对于涉及以前年度损益的需调整事项尚无统一的会计处理方法,为此提出"以前年度损益调整"的核算范围应包括:影响以前年度损益的重大会计差错,需调整报告年度损益的资产负债表日后事项以及会计政策变更的累积影响数,并建议在利润分配表中增设"以前年度损益调整"项目进行单独反映,从而保证了会计信息的客观性和明晰性.     

以前年度损益调整会计处理的探讨

由于目前在会计实务中对于涉及以前年度损益的需调整事项尚无统一的会计处理方法，为此提出“以前年度损益调整”的核算范围应包括：影响以前年度损益的重大会计差错，需调整报告年度损益的资产负债表日后事项以及会计政策变更的累积影响数，并建议在利润分配表中增设“以前年度损益调整”项目进行单独反映，从而保证了会计信息的客观性和晰性。     

基层央行会计队伍建设现状及建议

一、基层央行会计队伍现状和存在的问题 (一)人员不足兼岗严重.按照岗位设置和内控制度的要求,基层会计国库部门至少应配备7名会计国库人员,会计营业网点需配备4名会计人员.而目前县支行会计国库股一般只配有5-8名会计人员,现有人数与岗位设置的要求相距较大.     

会计诚信建设探讨

会计造假已成公害，要治理好，直至予以根除，加强会计诚信建设势在必行。会计诚信作为会计人员职业道德的重要内容，是会计人员身为社会一分子的社会道德的具体化。会计造假泛滥导致的会计诚信危机，可以说是整个社会道德失范的具体体现。因此，在会计诚信建设过程中，必须从提高整个社会的道德水平、健全与完善法律制度等方面入手。     

浅议新时期会计职业道德建设

会计职业道德是会计人员在进行会计活动、处理会计关系时所形成的职业纪律、职业观念、职业原则和行为规范的总和,是一般道德在会计职业生活中的具体体现.目前我国会计人员职业道德出现危机的原因是市场经济条件下人们价值观、利益观发生变化,会计执业的客观环境不利于会计人员形成良好的职业道德,职业道德培训教育的忽视及职业道德约束力不强等.会计人员的基本职业道德是诚实守信、客观公正、勤学苦练专业技能、积极参与管理、良好的服务意识.加强职业道德建设应建立会计职业道德的规范体系与评价体系,净化会计人员的执业环境,完善会计职业道德的教育机制与监督机制.     

浅论我国会计伦理建设

会计伦理即会计职业道德,事关会计职业的存亡。本文通过分析现状,提出应从立法、理论、环境、道德、教育等五个方面加强建设我国会计伦理。     

论加强会计职业道德建设

加强会计职业道德建设必须营造良好的道德氛围,提高会计人员素质,完善会计人员职业道德规范,建立健全会计职业道德约束和监督机制,实行会计职业道德与健全法律法规相结合。     

论会计职业道德建设

诚信道德是中华民族的优良传统和美德,也是会计职业道德的重要内容。从会计职业道德概念出发,剖析了我国会计行业职业道德失范的现状、原因,提出了会计职业道德建设的方法和途径。     

浅析管理会计在企业财务管理中的应用

我国企业运营管理逐渐进入全球化发展阶段,从而面临着严峻的挑战。在经营管理中,企业应灵活运用管理会计方式,促使企业在激烈市场竞争中处于不败之地,取得显著的经济效益,管理会计在企业经营管理中发挥的作用无可替代。然而,管理会计在企业财务管理中仍然存在各种问题,需我们重点分析这些问题,并提出有效改进措施来保证其提高企业经济效益。     

强化职业能力培养的高职会计专业教学改革探讨

会计职业能力是会计从业人员必不可少的基本素质,同时也是保证会计从业人员职业可持续发展的基石。高质量的会计职业能力需以良好的职业道德,扎实的会计专业理论功底和丰富的会计工作实践经验,能为管理者提供有价值的意见、参与预测、决策的相关知识的综合能力为基础。高职会计教育应通过优化课程教学体系,整合理论课程内容,理顺理论课程关系,强调理论教学的应用性,改进课堂教学方法,调整实践课的内容和结构,提高实践课教学效果等具体措施,强化会计职业能力培养,以整体提升人才培养质量。     

试论我国会计法治与会计德治

会计行为的规范化不仅要以会计法律、法规做保证,还要依赖会计人员的道德信念、道德品质来实现。在规范会计行为、维护社会主义市场经济秩序中,既要坚持不懈地加强会计法制建设,依法规范会计行为,也要坚持不懈地加强会计职业道德建设,以德治理会计行为。     

强化职业能力培养的高职会计专业教学改革探讨

会计职业能力是会计从业人员必不可少的基本素质,同时也是保证会计从业人员职业可持续发展的基石。高质量的会计职业能力需以良好的职业道德,扎实的会计专业理论功底和丰富的会计工作实践经验,能为管理者提供有价值的意见、参与预测、决策的相关知识的综合能力为基础。高职会计教育应通过优化课程教学体系,整合理论课程内容,理顺理论课程关系,强调理论教学的应用性,改进课堂教学方法,调整实践课的内容和结构,提高实践课教学效果等具体措施,强化会计职业能力培养,以整体提升人才培养质量。