浅析目前普通高校太极拳教学的思路

笔者在文章中分析了目前普通高校太极拳教学存在的问题，并提出了相应的处理措施，即老师在讲解时要注意使用高度精练的语言，老师在进行示范时一定要做到精细且多角度，并在练习时充分联系身体实际，再针对普遍动作进行纠正。另外，在组织教学形式时适宜采取选修班形式，在教学中落实精讲多练，将太极拳特征充分突显出来，借此去进一步激发学生学习太极拳的兴趣。     

浅谈24式太极拳的教学方法

简化24式太极拳是非常符合现代体育教育精神需要的民族传统体育项目之一。太极拳具有陶冶情操、修力养性的功效。另一方面，太极拳在技击上，以静制动、以柔克刚、避实就虚，能培养学生的思维和创造能力。此文结合多年教学实践经验．根据简化太极拳教学中存在的问题，提出了解决方法，以求达到太极拳教学的最高境界。     

浅谈历史教育教学中美育的三大特征

近年来，非艺术类学科教学中的美育越来越多地受到关注，历史学科的特点决定了它在美育实施过程中具有得天独厚的优势。历史学科具有丰富的美育资源，这又决定了其美育功能的多重性。历史教育教学中美育的实施应该是潜移默化的，具有渗透性的。探讨并充分认识历史教育教学中美育的特征，以在实践中有效实施，具有重要意义。     

对高职英语“分层教学”的理解和运用

在英语教学过程中，针对学生差异进行分层教学，是因材施教的具体表现，是实施英语素质教育的有效方法。分层教学的优点，主要表现在“分层教学”能有效关注后进生的学习，能有效提高课堂的教学效率等方面。英语教师在实施分层教学过程中要对其工作的难度有充分的估计，要认真加以研究，寻找有效的对策。就目前实施的情况看，应注意的问题是分层教学时学生和家长的思想负担，对教师自身素质的要求，以及实施分层教学后的评价方式等。     

重复练习法在高校太极拳教学中的应用研究

在高校太极拳教学中通过构建合理的动作单元,营造独立学习环境,研究重复练习法的应用,能提高太极拳教学效果,为实现太极拳在高校的人才培养目标方面的功能、传承太极文化提供一定的实践支持.     

再探高等专科学校简化太极教学

该文根据太极拳的特点，结合高等学校体育教学的实践，提出应以培养学生兴趣出发，通过先提高教师的主要性在发挥学生的主动性等方向来开展，简化太极拳教学。     

浅谈高职院校二十四式简化太极拳教学

太极拳是中华民族的文化瑰宝，也是一种集休身、养性于一体的行之有效的健身手段。本文分析了高职院校太极拳教学中存在的问题，并提出了改进措施，以提高太极拳教学质量和水乎，并使太极文化得以传承。     

当前小学数学教学中存在的问题及对策研究

当前，小学数学教学依然存在着没有遵循基本原则、学生学习不具有主动性、老师对教学方法以及现当代的高科技技术没有合理的选择及利用等问题。对此，笔者结合实际情况进行了深入的探讨，并提出了要遵循基本的小学数学教学原则，培养学生的自主学习能力，在教学过程中对多媒体的有效利用以及教师应采用案例分析法等多种教学方法相结合的方式来进行教学等对策措施。     

深化美育思想革新健美操教学

美是健美操具有魅力的特殊体现.健美操在形体、动作、造型、队形、服饰音乐等多方面都要充分体现"美",不能体现美感的健美操是没有生命力的.本文讨论在健美操教学中实施美育,使美育与身体发展、技能发展、情感发展、创新发展、社会发展相结合,以培养学生认识美、鉴赏美、表现美、创造美的能力,从而推动健美操教学发展.     

浅谈大学生健美操动作的编排与方法

近年来，随着健美操理论水平的提高，教学模式改革的不断深入，教学效果在教学过程中的作用显得更为突出，健美操已是普通高校体育课中不可缺少的项目之一，也是大学生最为喜欢的课程之一。根据学生的能力以及实际情况进行健美操动作的编排．并适当增加一些难度动作，使大学生始终保持新鲜感，提高兴趣。该文对于大学生健美操动作的编排与方法进行了研究，主要包括：成健美操动作中的动作设计、结构设计、队形设计以及音乐的选配等。     

分析在体育教学中如何消除学生的逆反心理

在本文中笔者深入分析研究了学生在体育教学中所表现出来的逆反心理，同时也对如何克服逆反心理进行了深入探讨。笔者认为学生在体育学习中产生逆反心理的主要原因是来自教师与教材、自身因素以及外界环境等等方面的因素。笔者撰写本文的目的就在于找出能够使学生在学习体育过程中克服逆反心理的办法与途径，从而更体育教学质量得到有效提高。     

浅析高职院校开展太极拳教学的意义和路径

随着二十四路太极拳教学在高职院校的进一步开展,越来越多的问题也随之暴露出来。我们既要正确认识到二十四路太极拳在高职院校的积极作用,也要承认二十四路太极拳在高职院校的推广中存在的问题,并积极寻求解决问题的方法,只有这样才能更好地在高职院校中发展体育事业。     

关于高职动漫设计与制作专业《视听语言》教学中的几点思考

《视听语言》是高职动漫设计与制作专业的一门基础专业课程，在整个课程体系中具有举足轻重的作用。笔者在实际教学过程中发现了一些问题，并进行了有效的探索和尝试，希望学生能更加充分的利用好视听语言。     

太极拳在学校教育中的地位与作用的研究

太极拳是中华文明的瑰宝，蕴含着丰富的中国哲学思想，包含了人与自然的关系以及人与自身关系的哲学思考。太极拳讲求内外兼修，在学校教育中开展太极拳教学活动，一方面可以锻炼学生强健的体魄，另一方面可以加强对学生精神内涵的培养。就此而言，在学校教育中开展太极拳教学，对于提高学生的综合素质、培养学生坚韧不拔的品格和自强不息的精神具有十分重要的价值。     

论新课程理念下对简化太极拳的学习评价

本文结合《体育与健康》课程标准及我院的教学实践对学习简化太极拳建立一种新的评价模式,力求使高职生的体育学习评价更全面、合理。     

大专院校计算机教学的反思与实践

大专院校作为我国高等职业技术人才的主要教育机构，在国家的专业人才培养工作中发挥着极其重要的作用。院校相关教育人员必须倘：好对于人才的有效教育，力争为我国的各项建设提供现代化的专业技能型高素质人才。当前时期，大专院校在对学生实施计算机教学的过程中，由于存在着诸多的不合理巨从而使学生的计算机知识掌握程度处于极为低下的状态中，大专院校必须对这一教学问题进行有效的改革。本文主要谈论了大专院校的计算机教学中存在的不足以及其教学改善对策，以求推动计算机教学的有效开展。     

"陶养感情":论蔡元培美育思想的发展、特色及对当代的启示

中外的传统教育中,美育很大程度上都是教化的手段,认知教育的感性手段,蔡元培美育思想中"陶养感情"观点的提出使美育在教育中有了其独特的作用和意义,当然蔡元培这一思想的提出也经历了一个过程.该文从"陶养情感"及其与"齐成健全人格"的关系方面,论述了蔡元培美育思想的特色以及它的当代意义.     

继电保护设备状态检修探究

继电传护装置作为二次设备，其为了更好的与一次设备形成良好的配置同步，起到有效的保护一次设备的作用，所以也需要对其进行状态检修，使其在运行的整个过程中实现实时监测功能，从而保证其正常的运行，准确的动作，与电力系统的发展保持在同步的水平。对继电保护装置采取预防性的检修方式已成为电网发展的必然要求，本文笔者对继电保护设备状态检修进行了探讨，希望对相关从业人员具有借鉴意义。     

河北省普通高校实施学分制问题探讨

学分制是一种以学分为计量单位衡量学生学业完成状况的教学管理制度。世界上不同国家的大学各有其自身的特色，因而学分制的运行标准并不完全相同。笔者基于河北省普通高校实施学分制的情况，结合我国高等教育的国情、校情以及我国大学生的特点，认为我国高校的学分制在实施过程中还存在许多问题。面对河北省普通高校实施学分制中的问题，笔者提出了六点建议，以期能使学分制走上良性发展道路。     

多层次多角度的立体化教学提问

教学提问在教学过程中必不可少的一个环节，怎么提问有效，能够使课堂活跃，又能使学生掌握知识点，围绕学习重点，立体化教学提问不为是一个行之有效的方法。