浅谈高师地理教学与生命教育

当前,生命教育问题越来越受到教育理论界和实践界的关注,然而对于高师生命教育的研究及其实施却仍然是一片空白。地理学科是一门兼自然科学和人文科学于一体的综合性学科,地理课程中包含着许多生命教育的素材,是对学生进行生命认知基础教育的重要课程,本文结合生命教育理念,浅谈生命教育对于高师地理教学的启示。     

多媒体技术在文字学教学中的应用

文字学主要是以文字为研究的对象的一门学科，包括研究文字的性质、创制、演变、形体等。文字学教学课程对于高校汉语言文学专业的学生来说是十分基础的一门学科，其对于提升学生的人文素质与能力有着重要的作用。文字学教学内容相对枯燥，学科理论与语言实际脱节严重，在实际的教学过程中难以获得理想的教学效果。文章主要针对多媒体技术在文字学教学中的应用进行分析。     

英语文学教学与研究问题现状分析

英语文学教学这门课程是英语专业的一大特点，这门课程的开设有助于提高学生的英语水平，对于学生的文化修养和审美情趣也有很大的提升作用。英语文学教学是当代教育非常重要的组成部分，学校和学生都应该重视起来，加强对英语文学教学的改革与投入，使得这门课程最大地发挥其作用。     

数学教学渗透素质教育的探索

数学是中学阶段的一门主要学科，如何在数学教学中渗透素质教育对于教育工作者来讲，是一个尤为重要的任务。     

浅谈信息技术教学中现代教育学理论的应用

信息技术是一门具有很强操作性和应用性的课程，新课标提倡和实施创新性教育，贴近学生的生活和学习实际，培养学生的创新性思维，提高学生信息素养和创新能力。信息技术课程的教学目的不在于给学生灌输了多少知识，而侧重于学生能力的培养：一是学习使用信息技术的能力，二是使用信息技术进行学习的能力。针对这门学科的特殊性和新的教学要求，我们应运用现代教育学理论，不断更新教育方法与教学手段。     

山区中学新课程物理教学--从兴趣开始

子曰“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。因此，兴趣才是学生学习最强大的动力。尤其是山区学生，各方面教育条件较差，如何让学生“爱学乐学”激发学生学习的主动性是搞好教学工作最重要的环节，物理教学更是如此。对八年级学生来说，物理是一门新学科，学生对其了解较少，让物理这门学科贴近学生实际，使学生更容易接受它喜欢它，对其产生浓厚的学习兴趣，是物理教师在教学中的一门艺术。基于多年的实际教学经验，笔者认为山区中学新课程物理教学过程中，应当从激发学生的兴趣开始。     

在高中语文教育中融入人文精神的探索

语文不仅是一门基础性学科，而且还是一门人文类学科。深入挖掘与转化高中语文教学之中的人文精神，能够提高中生们的人文素养，并使其得以终身受益。本文从在语文教材中深入挖掘人文精神、在教学内容的设计上灌注人丈精神、在作文教学中培养学生的人文精神等三个方面探讨了如何在高中语文教育中融入人文精神。     

中职计算机教学改革路径探讨

计算机教学是中等职业教育中不可或缺的一门重要学科。着重分析了这一重要学科目前存在的问题及改革策略。     

小学信息技术课程如何融合多元智能教学

当今世界，信息技术飞快地发展，多种多样的信息充斥着人们的生活。对于信息如何进行有效的获取与利用成为了学校教育的一个重点。小学信息技术课作为一门以信息技术教学为基础的学科，对学生素质全方位发展有重大的意义。本篇文章主要简析在小学信息技术课程中如何融合多元智能的教学。为了提高小学信息技术课的教学效率和教学效果，可以从多个角度来挖掘有效的教学手段。     

谈高校数学教学中的德育教育

人的全面发展离不开知识的教育和科技的教育、能力的教育，同样也离不开德育教育。我国的教育部门也在号召教育的综合发展和全面教育，要促进人的综合素质的全面发展才能满足我国社会对人才的需求。数学是一门基础的学科，学科的德育教育中，数学的德育教育也不能忽视。文章首先对德育教育进行了简要的概述，阐述高校进行学科德育教育的重要意义，分析了目前数学教学的德育教育中存在的问题，然后针对问题探究如何将德育教育融入到高校的数学教学当中。     

探究管理会计理论研究的现状与前瞻

管理会计是管理学与会计学的一门分支学科，是一门比较冷门的学科，在国外这门学科对企业发挥了重要的作用，在我国，这门学科还没有建立健全它的管理机制，但是很多人都看到它对企业带来的巨大利益影响，对于企业来说，合适有效的管理会计正在慢慢崛起。     

高校工商管理专业实践教学改革探析

高校工商管理类专业是一门实践性和应用性很强的学科,注重学生实践能力的培养对于工商管理教育来说具有较强的现实意义,分析了当前高校工商管理类专业实践教学存在的问题,提出了高校工商管理类专业实践教学体系设计思路、具体构建步骤和实施思路,这一体系的实施对于提高工商管理专业学生能力和素质必将起到了十分重要作用。     

试论中职学校基础会计学教学实践

基础会计学这门课不仅是会计专业的核心基础课程，也是所有管理、经济类专业必修的一门基础课程。对于刚步入职业技术学校的学生而言。它是一门全新的课程，不像语文、数学等学科都有一定的基础。因此．在教学上要避免教条主义，应尽量选择一套学生比较容易理解和感兴趣的教学方法，如采取录像教学、演示实物教具等方式，以改变传统枯燥的教学方式．增强学生对会计学知识的感性认识。     

高职会计教育改革的几点看法

高职高专教育是高等教育的一种类型，一个新层次，以培养高级应用型、技能型人才为目的的教育形式。培养实用型人才，以人才市场需求为导向，突出办学特色。由会计学本身的特点所决定，会计是一门集理论性与技术性于一体的应用型学科，不仅有完整的理论体系，而且拥有一套规范的专业操作程序和方法，计算性和操作性很强。本文结合高职会计教学中的关键问题，如何创新会计教育的模式，改进教育方法，转变教学思想进行了论述。     

声乐演唱中“协同效应”初探

声乐演唱是一项高雅的艺术，是一场人们喜闻乐见的艺术形式，更是一门涉及多门学科的系统性课程，而协同效应则是指立足在协同论和系统论之上，将声乐演唱教学视为一个系统的教学，在教学的过程中通过运用系统论的观点对声乐演唱进行研究分析，根据协同理论的原理结合声乐演唱的特点，从生理和心理层面探讨声乐演唱教学过程中的规律，探索声乐演唱中“协同效应”对于全面、系统、正确认识声乐演唱有非常重要的意义。     

大学数学建模思想的探讨

数学这门科学一直伴随着我们的一生，无论是在生活、学习、工作中都需要用到数学知识，并且还要运用数学知识去解决实际问题。所以，数学知识对于我们工作、学习、生活的重要性。而数学知识对于学校教育教学来说，一直都是开展教学工作的重点，因为通过学校数学教学，可以更好的培养和锻炼学生的数学思维能力，有利于学生在走出校门以后更好的适应社会、更好的融入社会。但是，我国学校数学教学的开展并不是一帆风顺的，由于数学这门学科其本身具有的特点，即抽象性、复杂性，给学生的学习和教师的教学都带来了不少难度。因此，今天我们就以大学数学建模教学方法的思想为线索，进行系统的探讨。     

以兴趣为动力,培养学生的创新与自主学习能力

对于一门学科,兴趣是学习最好的动力,是学生探索、创造的力量源泉.而创新与自主学习能力则是引导学生学好一门学科的必要条件.在计算机教学中,应从激发学生学习的兴趣入手,结合学科特点充分调动起学生学习的积极性,培养学生的创造力与自主学习能力,从而提高教学效率,体现素质教育.     

浅谈物理学中的人文文化

素质教育改革以来,物理学一直都是一门基础的学科,它在形成发展的过程当中,形成了自己的人文文化,为了充分的发现物理这门自然学科的人文文化,加强科学与人文二者之间的联系,本文将从辩证法、人文教育等各方面进行分析物理学的人文文化。众所周知,物理学是各门学科中最基本的一门学科,在人们的印象当中,物理学科就是那些条条框框,相对枯燥的理论公式,而往往不会联系到这些理论公式背后人文思想,美学,道德等社会影响因素。在物理学的发展初期,人们不是为了研究社会发展规律去研究物理学,实际上,而是为了社会的发展去研究物理学,所以每一个物理学理论的产生,里面都蕴含了丰富的人文文化和社会文化。     

立足思想,无痕渗透

著名的教育学家苏霍姆林斯基曾经说过:"智育的目标不仅在于发展和充实智能,而且也在于形成高尚的道德和优美的品质。"英语不仅是一门学科,更是一门语言,是思想的载体。英语语言教学具有很强的思想性,教学大纲中指出教学中应该遵循英语教学规律,寓思想教育于语言教学之中。作为一名英语教师,既是教学者,又是教育工作者;既要教书,又要育人。如何能有机地将学科语言教学与思想教育相结合呢?这应该是每个老师都该好好思考的问题。     

关于舞蹈教学中的情感教育探析

舞蹈教学作为我国当前教学体系中越来越重要的一项分支,对于培养学生的综合素质及艺术修养都具有着重要的意义。在进行舞蹈教学的过程中,如何利用有效的方法将舞蹈的技巧传授给学生是舞蹈教师应当注重的一项重点,而对于舞蹈这门艺术性学科而言,技巧是舞蹈的躯干,而情感则是舞蹈的灵魂,因此,如何教育学生通过丰富的情感来赋予舞蹈灵魂,便成为了舞蹈教学工作中一项不可或缺的内容。