浅析新形势下如何增强会计从业人员职业胜任性

当前中国经济社会事业的飞速发展和各企事业单位处理业务的日益复杂对会计从业人员的职业胜任能力有了更高的要求,作为内外部经济利益的处理者和企事业单位财务信息的分析者和提供者,会计人员在解决相关经济社会主体财务问题方面发挥着越来越重要的作用,如何增强其职业胜任性也成为我们需要考虑的重要问题之一。本文通过分析当前从业人员自身特点及其工作环境,结合当前经济社会大背景下对会计从业人员的职业要求,得出如何增强其职业胜任性的一些途径。     

会计从业人员职业化素养实现途径探析

市场经济条件之下,各行各业的竞争都强调并日渐重视＂职业化＂,这也是顺应时代和市场发展的需要。会计行业目前还存在信息失真等问题,尽管国家也在不断加大对会计从业人员的职业道德建设力度,但距离解决根本矛盾还相距甚远。笔者认为,要想从根本上解决这一问题,除了不断加强外部环境的建设之外,还应重视会计从业人员自身职业素养的提升。     

提高会计从业人员职业判断能力

随着经济全球一体化发展,企业所处经济环境逐渐向多样化转变,经济事项日趋复杂,不确定性增多。针对现代经济的发展现状,会计准则和制度成为国际化经济趋势中的重要原则,会计职业判断成为处理企业经济事项的重要因素,是决定会计信息质量的关键。因此,提高会计从业人员职业判断能力具有十分重要的作用。文章从会计职业判断基本概念入手,分析了我国会计职业判断的现状和存在的主要问题,并有针对性地提出了会计职业判断能力提高的优化对策,以期加强会计综合能力素质的培养,提高会计从业人员的职业判断能力,更好地为社会经济的发展提供服务。     

基于管理会计视角下的会计职业素养探讨

财务人员职业素养是指从事会计职业应具备的"能力要素"和"精神要素"的总和,不仅是"能力"要求,而更强调"内在品质"。在当前经济飞速发展的背景下,企业财务管理也面临着新的挑战和机遇,客观上要求企业能以更趋完善的会计发展模式支撑企业管理,财务人员能以管理的视角全广度看问题,从而实现弥补财务会计发展缺陷,提高企业价值创造能力的目的,这对财务人员的职业素养提出了新要求。基于此,本文总结了会计转型期的新要求,并基于管理会计视角从职业道德、职业意识、职业技能三个方面论述了转型期的会计职业素养。     

会计职业素养融入高职教育的路径

高职教育为经济、社会发展培养实用性的技能型人才,为高职学生职业素养的培养奠定基础。高职会计专业培养的学生主要从事会计、出纳、会计电算等工作,应具备娴熟的职业技能、良好的职业道德、规范的职业行为等职业素养。本文通过研究企业对会计人员的需求、高职会计教育的现状及存在的问题,提出提高高职生会计职业素养的具体办法,以适应市场的需要。     

浅谈会计从业人员的职业道德问题

职业道德是从事任何行业都应遵守的行为准则，会计职业道德是会计从业人员理应遵循的行为规范。然而，近年来部分会计人员出现道德缺失现象。究其原因，有主观上的从业人员素质低下和客观方面的环境等因素。本文现将这种道德缺失的现状、原因以及解决办法进行简要分析。     

浅析培养职业素养融入会计综合技能实训课程建设

专业知识和经验不是阻碍职业学校学生角色转化的最大难题,而职业态度、职业道德、职业行为、职业技能等职业素养才是根本。会计综合实训是会计专业的一门综合的实践课程,在课程建设中,本文注重会计职业素养的培养与课程建设相结合,从课程的教学内容上注重会计职业岗位责任,强化会计职业意识,从教学模式上采取"校企合作"的教学模式,教学方式上采取团队协作,共同完成与轮岗相结合,更好地训练学生的实际工作能力与团队协作能力。在考核方式上,借鉴企业考核机制,实行多层次考核方式,将职业素养教育融入会计综合实训,提高学生的"职商",为学生进入职场做好准备。     

融职业素养培养的基础会计教学探析

基础会计是会计学科的入门课程,也是学生专业职业素养培养的起点,掌握好基础会计,对深层次学习和实际工作能力的提升都有促进作用.本文从教学内容和教学方法两个重要方面探讨如何把职业素养的培养融入到基础会计的教学中.在基础会计的教学设计中应充分考虑加强学生职业素养的培养,设置强化职业道德、职业技能、职业意识、职业判断训练的模块和项目.     

金融会计柜面人员应具备的职业素养

随着市场经济的不断发展,金融会计工作已经成为了现代社会经济发展运行的主要影响因素之一。金融会计柜面人员的职业素养也受到越来越多的关注。本文结合目前我国金融会计柜面人员具体职业素养要求,思考如何培养和提高金融会计柜面人员的职业素养。     

会计从业人员技术素质要求浅析

现代社会经历的信息革命是人类历史上发展的新阶段,在这样的市场环境下,会计已经不再是简简单单的传统记账活动了,会计工作已经在逐步向着适应社会主义经济发展的要求和国际会计的惯例相协调的方向发展。因此,对会计从业人员的技术要求和素质也进一步的提高,培养高素质的会计从业人员已刻不容缓。现在,我们来分析一下会计从业人员的技术素质要求。     

试论会计从业人员职业能力构成及培养

随着信息技术的发展和全球经济一体化进程的加快,人类社会已经跨入了知识经济时代,这对传统的会计环境和会计模式提出了全新的挑战。面对新的形势任务,会计从业人员如何构建职业能力体系,是一个需要认真研究的重要课题。本文从当前会计环境的新变化入手,对会计从业人员的职业能力构成和培养问题进行了探讨。     

浅议国内外会计从业人员管理体制

文章通过西方国家会计从业人员管理体制与我国现行会计从业人员管理体制的比较分析 ,指出了可供我国借鉴之处 ,有助于我国改革会计从业人员管理体制。     

浅谈会计资格考试与会计职业能力的培养

1992年3月财政部、人事部制定会计专业技术资格考试制度,通过实行全国统一考试来确认会计专业技术任职资格。20年来,会计资格考试无论在内容上,还是在形式上都不断创新与时俱进,从而形成了从初级到高级资格的统一考试、梯级考证的考试制度。正是因为会计资格考试不断创新的考试模式、与时俱进的考试制度、公平公正的考试环境,选拔出了一批符合时代要求,具有诚信、创新、法制、责任、服务、奉献精神的会计从业人员。     

论法务会计应具备的基本职业素养及实践应用

随着我国市场经济的不断发展,社会对法务会计的需求日趋强烈;针对法务会计在我国的应用与发展,文章提出了法务会计人员应具备的基本职业素养,学校及企业应及早筹划应对,加强对法务会计人员的培养教育。     

浅谈提高会计从业人员的职业操守

市场经济的进一步深化,财务管理人员在社会经济发展中的作用也日趋重要,基层会计工作已经和各行各业息息相关.会计人员的职业操守优劣已经能够直接影响经济秩序的建立和发展;在新形势下应与时俱进,继续提高会计人员的职业操守.     

对会计从业人员职业道德的探析

当前,会计从业人员职业道德缺失的主要原因是利益驱动,诚信缺失;会计法制观念淡薄,监督制约机制乏力;财会业务水平偏低,缺乏钻研业务精神;屈从领导的压力,职业道德被迫失范。加强会计人员职业道德建设,应提高思想认识,完善内部控制制度,完善监督和奖励机制,加大处罚力度,从根本上有效治理会计造假问题。     

新形势下会计从业人员素质探讨

随着经济社会的不断发展,会计工作在政府机关、企事业单位等部门机构发挥的作用越来越明显。会计工作的重要性决定了新形势下会计从业人员必须不断的提高自身的素质,才能适应经济社会的飞速发展要求。新形势下,会计从业人员必须转变思想,更新观念;会计人员必须顺应时代的发展,变革传统的工作模式。新形势下会计从业人员需要具备一定的科学文化素质,必须具备较强的工作能力和良好的工作作风。思想政治素质必须过硬,坚持原则、秉公办事、不违法乱纪,一切以国家和人民群众的利益为重。     

浅谈网络会计对会计从业人员的素质要求

电子商务的发展产生了网络会计这个新兴产物,随着网络会计的发展,对会计从业人员提出了新的要求,网络经济亟需络大批既熟悉计算机网络知识和财会知识,又同时熟悉商务知识和法律法规,适应网络经济发展的"复合型"人才。     

提高会计从业人员素质 建设高素质会计队伍

经济越发展,会计越重要,做好会计工作的基础是加快建设一支高素质的会计人才队伍。提高会计从业人员素质,建设高素质会计队伍是现代经济社会发展的需要;是会计诚信制度建设的需要;是会计职能的变化需要。作为会计人员要具备良好的职业道德素质、完善的知识结构、较高的业务能力、良好的心理素质和较强的信息技术能力。而要提高会计从业人员素质,建设高素质会计队伍,涉及国家政府部门、行业协会和会计人员自身等诸多方面。     

浅谈提高会计从业人员的职业操守

市场经济的进一步深化,财务管理人员在社会经济发展中的作用也日趋重要,基层会计工作已经和各行各业息息相关。会计人员的职业操守优劣已经能够直接影响经济秩序的建立和发展;在新形势下应与时俱进,继续提高会计人员的职业操守。