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在我国管理会计体系建设整体推进过程中,人才建设是关键。但目前,我国的会计人员多从事财务会计工作,财务与业务协同融合的基础不扎实,缺少深入了解企业经营业务实质的动力与机会;会计人员的继续教育对实际工作的针对性、指导性不够,且管理会计人员基本长期工作在同一岗位或同一工作层次,视野不够开阔;基于内部文化土壤改良的企业创新机制尚不完善,管理会计人才的领导力及其他核心商业能力的形成缺乏更丰富的多专业经历来作基础。鉴于此,笔者认为,作为市场经济主体的企业与具有技术和人才优势的高等院校、专业咨询机构深入合作,有组织、有步骤、分层次地培养管理会计人才,是进行高质量管理会计人才培养的有效模式之一。 相似文献
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随着我国旅游事业的发展,包括中职院校在内的各类院校都设置了旅游专业。当前旅游市场对旅游人才的需求不仅在于数量,而且在于质量,中职院校在以企业需求为导向的前提下开展旅游人才培养,是提高院校旅游人才教育质量以及学生就业率的有效途径。本文以推动中职院校旅游人才培养适应社会企业需求为出发点,从人才培养理念、人才培养目标、专业课程设置以及校企合作四个方面,对中职院校旅游人才培养模式的创新作出了研究与探讨。 相似文献
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以胜任力和人才测评为基础的三维培训需求分析方法是确定企业中高层管理者培训需求方法中较为科学的一种。文章首先对三维培训需求分析理论进行了介绍,然后对HY公司核心员工培训现状进行了分析,最后以技术研发人员为例,说明如何在HY公司运用三位培训需求方法,对于企业管理核心员工有针对性地进行培训具有一定的指导意义。 相似文献
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物流业的发展需要大量的物流人才,而目前高职院校对物流人才的供应和企业的需求存在着矛盾.文章通过分析人才培养存在的问题,提出高职院校应通过明确人才培养目标并制定人才培养方案、改进教学方法、加强师资队伍建设、加强实训室和实训基地的建设来培养出满足企业需求的物流人才. 相似文献
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龙婕晗 《中国乡镇企业会计》2024,(3):163-165
从会计服务性、会计信息、会计要素确认与计量、财务管理模式等方面分析了数字经济时代会计行业发生的变革,基于数字经济时代会计行业变革下高职会计人才能力需求出现的新要求,结合经济发展趋势和行业发展现状,把握会计人才的培养规律和会计职业特点,从高职会计人才的专业能力、数字技能、创新能力、决策能力、沟通协调能力和职业道德等四方面探讨了数字经济背景下高职会计人才能力需求。 相似文献
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本文首先分析了企业的人才需求,高校教育目标及培养应用型人才的意义,然后阐述了高校教学中的不足,并提出解决对策,期待能够提高高校的人才培养质量,满足企业的需求。 相似文献
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魏巍 《中小企业管理与科技》2013,(4):265-267
知识经济的发展对会计专业人才提出了更高的要求,仅有会计专业知识的会计人才已经不能满足社会发展的需求,复合型会计人才越来越受到企业的青睐。而我国对于复合型会计人才的培养还处于探索阶段,远不能满足社会的需求。高校承担着会计人才的培养工作,这就要求高校把人才培养模式转变到符合社会发展的需求上来。本文立足于区位经济发展的需求,对高校会计专业复合型人才培养模式的改革进行了探索,并辅以案例分析,以期为高校人才培养的发展提供参考。 相似文献
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刘淑鹏 《中小企业管理与科技》2020,(6):115-116
论文提出建设网络化的人才与企业间交流平台的构想。平台收集京津冀三地矿业人才信息、矿业企业基本信息、企业技术需求信息,建立人才与企业技术信息数据库,同时,加入在线互动交流模块,以技术流动代替人员流动,方便人才与企业间的互动交流和信息反馈,推动该平台的建设。 相似文献
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<正>根据局党委的部署安排,为加大我市人才引进工作力度,人事人才工作围绕全市经济发展大局,以服务企业和各类人才为切入点。不断改善和提高为企业服务功能,我们组织专班于2010年4月20日至28日赴全市44家重点企业,采取听汇报、召开座谈会、个别走访、问卷调查、查阅资料等方式,对全市企业人才现状及需求情况进行了调查研究。 相似文献
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高职院校必须注重人才培养目标与企业需求的紧密衔接,才能真正适应市场的需求。辽河石油职业技术学院经过多年的探索,按照企业实际需求制订电气自动化专业培养方案,设置专业课程,为企业储备和培养了大批有一定基础理论、动手能力强的应用型高技能人才。 相似文献
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随着ERP应用的推广普及,既懂管理又熟悉信息化的专业人才的培养成为关键,但目前的总体现状是:企业所需要的这种专业化人才严重匮乏,而高校传统模式培养出的理论型人才却难以适应企业需求,信息化人才培养存在严重的瓶颈。高职会计电算化教育亟待适应ERP时代的要求,培养适应ERP环境的高职会计电算化人才。 相似文献
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文章通过对用人单位需求信息进行调研,归纳总结出当今社会对不同层次会计人才需求的变化.进而提出社会需求转变对我国本科会计人才培养的冲击,并对未来会计人才培养给出一些建议和启示. 相似文献
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会计教育目标和人才培养路径选择 总被引:1,自引:0,他引:1
张玉英 《中国乡镇企业会计》2008,(2):159-160
一、高等会计教育目标定位
1.会计教育目标应以社会需求为导向。会计人才培养目的在于,使学生通过系统本科会计教育,能主动适应社会主义市场经济发展需要,这就取决于会计教育与社会需求的适应性,在这一方面美国的会计教育目标确定值得我们借鉴。美国会计教育目标是在职业界和教育界的配合下作出的,并形成了一种良性循环机制,即会计人才教育与需求存在紧密的联系:职业界把对会计人才的需求通过一定的渠道反映到教育界,教育界把职业界的需求作为学生的培养目标,并取得了职业界的支持。反观我国的会计教育,会计人才需求方和会计教育之间的联系则弱得多。 相似文献
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本文基于2023年上海市房地产科学研究院面向服务于上海市“五个中心”建设等重点产业的人才群体开展住房需求调查的数据,分析上海重点产业人才住房租购需求特征和政策满意度。研究发现:人才租购意愿较明确,沪籍与非沪籍人才租购选择差异明显。置换改善性购房需求略高于刚需首套购房需求;人才租购意向区位分布不一,郊区购房需求高于租赁需求。促进住房租售价格保持在合理区间、适度强化人才购房政策、支持及培育专业化规模化住房租赁企业是政策端的优化重点。基于此,本文提出加强人才刚性和改善性购房政策支持、促进人才职住平衡、强化租赁市场监管以及形成多层次住房保障体系等对策建议,为制定并完善人才安居政策提供参考。 相似文献
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随着经济体制的变革与转化,会计核算和管理模式也随之发生变化,对会计人员提出了更新更高的要求。因此,如何从思想上、观念上和结构上适应客观形势发展的需求,是摆在我们面前的重要课题,笔者在此就会计复合型人才问题作以下阐述。 相似文献
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赵贵臻 《中国乡镇企业会计》2010,(1):173-175
一、现代社会对应用型会计人才的需求
根据有关会计专业毕业生供需情况调查显示,现在市场上对核算型会计人才的需求已接近饱和状态。目前各单位和企业更急缺的是,能够对会计信息进行熟练的分析和运用,以财务管理为中心的管理型会计人才。在当今社会,企业管理的重心在财务管理,会计作为企业管理层的核心组织,更需要能够发挥其财务管理职能。据有关资料记载,在美国大企业中,只有29%的会计人员从事会计核算工作,而71%的人从事财务管理、资金运作、 相似文献
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在现阶段,我国高等职业教育担负着培养生产、经营、管理、服务第一线的高素质技术型人才的任务,这个使命决定了高职院校培养的人才一定要与企业的需求相适应。一般来说,高等职业学校专业的设置在一定程度上反映了企业的需求,而学生对专业的选择也在一定程度上反映了家长和学生对职业的向往。企业的需求和学生的选择如果吻合是再好不过的了。问题是,选择要求和需求要求往往差异很大。要使二者趋向一致,位于培养过程的学校担负着重要的责任。当前要解决的是专业的设置与不同专业学生规模失衡的问题。为此,笔者对河南省56所高职高专院校进行了不同形式的走访、调查,并查阅了一些统计资料,对全省2006~2007学年度高职教育专业分布和近年来学生专业选择隋况有了初步的了解,针对这个现状,提出了对策和建议。 相似文献