对高职高专财务管理教学改革的探索

在高职高专院校财务管理课程的教学中，普遍存在着教学内容不科学、教学方法落后等现状。因而，对财务管理课程教学进行改革，使其更好地适应时代的要求是当务之急。笔者结合多年的实际工作经验，对财务管理教学内容、教学方法和手段、教学考评体系进行了探索性的改革。     

湖南省体育院系体操普修课教学现状与改革研究

采用文献资料法、问卷调查法和专家访谈法，对湖南省体育院系体操普修课教学现状进行调查分析，并提出改革对策。研究表明：教学时数减少，难已满足学习的需要；教学内容安排不合理，重竞技而轻能力；教学方法滞后；教学评价单一。提出了优化教学内容，合理选择与组合运用教学方法，重视学生教学能力的培养，实现教学评价的多元化。     

《财务管理》课程教学改革探讨

目前，高职院校《财务管理》课程教学中存在着教学内容老化、教学方法单一等问题，致使学生缺乏学习兴趣，极大了影响了会计类人才培养目标的实现。本文从教学内容改革和教学方法改革两个方面入手，提出了《财务管理》课程教学改革的相关建议。     

面向21世纪的教学教育

本文着重从适应２１世纪对人才的需要这方面；论述了高等教学教学内容和教学方法改革的必要性，并提出了高等数学教学内容改革的一些具体办法及教学方法的一些建议。     

高校公共体育课教学现状的分析与研究

文章提出了面向新世纪高校体育的主要任务，并就高校体育的教学内容、教学目标、教学方法和教学评价等进行了分析。     

浅析建筑给排水工程的课程教学

建筑给排水工程是水科学与工程专业重要的专业课之一。通过分析建筑给排水工程学科发展对教学内容的影响以及课程在教学当中存在的主要问题，结合教学实践，教学内容、教学方法及手段等方面进行了探讨。     

面向财经类学生的工程技术基础课程教学方法研究

面向财经类学生开设工程技术基础课程，是提升财经类学生整体素质的必要，但课程内容覆盖面广、教学课时少，而学生没有接受过相关基础课程的教育，故其如何因材施教的问题值得探索与思考。文章在总结若干年教学经验的基础上．提出了简化教学内容、可视化教学内容、教室实验室一体化，增强教学的直观性和趣味性、结合财经专业知识、课堂教学与课外作业互补的基本教学方法，     

在《基础护理应用技术》教学中建构主义理论的应用

本文以《基础护理应用技术》课程教学为例，就如何在教学中运用建构主义理论进行教学内容、教学方法的设计以及考核方法的改革进行了尝试，提高了学生学习效率，培养了学生的综合素质，改变教师在教学中的形象和地位，充分发挥学生学习的积极性和创遣陆，在其他课程的教学中值得推广、运用。     

网络教育功能对教师的挑战及应对

网络信息技术的高速发展必然引起教育的深刻变革。在变革中，信息化对教师的教学价值观、教学关系和教学评价标准提出了比以往更高的要求。同时，为迎接信息化时代网络教育的挑战，教师必须在教育思想、教学实践观、教学内容更新和教学方法方面加快转变。     

关于高职高专《计算机网络》课程的教学改革

本文从《计算机网络》课程教学的发展历史入手，结合网络技术发展的形势以及笔者自身的教学实践，研究了该课程教学改革的各项内容，包括课程教学目标、教学内容、网络教学资源、网络实验室、教学模式和教学方法、考试制度等。     

试论新时期大学物理实验的改革与实践

新时期，大学物理实验教学必须在教学内容、教学方法、教学手段和教学的环境条件等各个方面展开全方位的改革实践，建立一种适合当代科技发展的教学新体系，以满足各层次学生学习需要，并达到激发学生学习积极性、主动性的目的。     

当前建筑材料课程教学现状分析及改进教学效果的措施

本文主要通过分析建筑材料课程的特点、教学方法的现状及存在的问题，根据课程特点来探索对该课程的教学内容、教学方法、教学评估方式等方面的改进，提出了多种适合该课程教学的方法，以求达到较好的教学效果，从而提高学生的学习兴趣。     

高职院校计算机网络课程教学改革初探

本文分析了计算机网络课程教学中存在的教学内容与实际脱离、教学模式不适应课程特点、实践教学环节薄弱等方面的问题,并针对这些问题提出了从优化教学内容、采用多种教学方法和强化实践教学等三个方面对计算机网络课程教学进行改革。     

普通话课程的差异化教学探讨

普通话课程实行差异化教学主要是根据学生的个性、能力和兴趣,在教学方法、教学内容、教学过程等诸多方面进行改革,综合运用差异化教学方法、灵活采用各种教学策略,努力达成普通话课程差异化教学目标,实现学生的整体优化。     

药物经济学教学方法的探讨

目的探讨各种教学方法在药物经济学教学中的应用。方法在药物经济学的教学研究中,笔者尝试多种不同的教学方法,以提高教学效果。结果运用多种教学方法,调动学生学习药物经济学的积极性和主动性,取得了良好的效果。结论药物经济学是一门横跨自然科学和社会科学的综合性、边缘学科,在教学过程中需要结合教学内容以及学生特点探索研究合适的教学方法,以达到提高教学效果的目的。     

《管理学》MG教学法的探讨

在《管理学》教学研究中，课程教学方法多种多样，文章通过在《管理学》课程之管理职能这一教学内容进行MG教学法的教学讨论，提出了成功应用MG教学法的几点建议。     

管理类专业运筹学教学改革与实践

结合运筹学教学实践,从教学内容、教学方法与考核方式三个方面对管理类专业《运筹学》课程教学进行了改革尝试,并取得了良好的教学效果。在教学内容上,要以管理问题为导向,强调理论与实际管理问题相结合;通过课堂讲授、小组讨论与上机实验的教学方法,加强启发式教学;通过小组课程报告、实验分析报告与笔试相结合的考核方式,综合考察学生掌握知识的情况与应用知识的能力。     

浅谈中职会计电算化教学中存在的问题及对策

本文分析了中职会计电算化教学的现状,从教学目标、教学内容、教学方法和手段、师资建设等方面,探讨了中职会计电算化教学中存在的问题及对策。     

浅析情境教学法在小学语文课堂中的应用价值

新课程的改革对小学语文的教学提出了新的要求，小学语文教学不再是传统的灌输式教学模式，而是强调老师与学生之间的互动，以此来激发学生的学习兴趣和学习热情。情景教学方法是一种有效的教学模式，能够提高师生之间的课堂活动，活跃课堂气氛，帮助小学生理解语文知识，加深记忆，提高语文课堂的教学效率。情景教学适应了我国教育事业的发展，是贯彻教育改革的有效途径之一。情景教学要求教师认真钻研教学内容，做好和学生之间的沟通，充分利用各种资源扩大学生的视野，增长学生的语文知识。实践证明，情景式的教学方法体现了现代化教育的思想。因此本文针对情景教学这一教学模式展开研究，分析情景教学方法在小学语文教学中的应用。     

自动化专业英语教学探讨

文章从更新专业英语的教学理念入手,探讨了如何制定教学目标、完善教学内容,提出了能够激发学生学习积极性、有效提高课堂效率的教学方法和教学手段。