浅析高职院校社会职业培训工作

高职院校开展社会职业培训,是指在常规教学之外,面向社会、面向企业、面向劳动力市场开展的旨在提高人们职业素质和职业技能的教育教学工作.高职院校不但有开展社会职业培训的必要性而且应讲究开展社会培训的策略.     

浅析高职院校教师绩效考核

随着高等职业教育的快速发展,职业院校教师队伍也在快速增加,加强教师能力水平的提高,直接关系职业教育的质量。实行绩效考核,激励教师以更高热情从事职业教育工作,才能推动高等职业教育发展。从我国高职院校绩效考核的现状看,还存在一定的问题,对产生问题分析可有助于建立和完善适合高职院校发展的绩效考核体系。     

高职院校财务管理工作分析

随着高职院校财务管理环境的变化,现行的财务管理制度在核算和监督方面存在很大的局限性。当前一些高职院校由于财务管理松弛、收支审批制度不够严密,导致违纪、违法行为时有发生,所以,完善高职院校财务管理日显重要。     

浅析如何推动高职院校档案管理工作规范化

高职院校是我国培养技能型人才的主要阵地.目前,高职院校在进行教育教学的工作的同时,也开始逐步重视档案管理工作,但许多高职院校的档案管理工作还存在一些问题.因此,本文对高职院校档案管理工作中存在的问题进行了分析,并提出了对档案管理工作进行规范的措施,希望可以为相关人员更好地开展档案管理工作提供一点帮助.     

论民办高职院校可持续发展策略

当前我国民办高职院校的发展面临新的大洗牌，经过了初期艰难的创业阶段，具备了相当的规模后，可持续发展课题提上了民办高职院校的重要日程。从学校内部管理的角度分四个方面阐述民办高职院校可持续发展的策略：以“教学特色”作为核心竞争力；建设稳定优化的专职教师队伍；完善内部管理体制，提高办学效益；积极拓宽融资渠道。     

浅析高职院校教师核心竞争力的提升策略

高职院校教师核心竞争力需要通过准确定位、培育竞争优势、着力营造环境、准确识别资源、不断创新管理来实现提升。准确定位就是在明确发展环境的基础上,确立核心竞争力的发展目标、发展方向和发展重点。     

浅析高职院校的班级导师制

导师制是高等院校学生教育与管理的一种重要形式,导师制的突出特点是重视因材施教、言传身教,由于导师制在培养高质量人才中发挥了重要作用,已经在世界许多国家的大学教育培养中占据主流位置。近年来,随着学分制制度等的实行和深化,部分高职院校将导师制引人学生教育管理中作为提高教育质量的一种尝试,总体上看,效果参差不齐,在实践中存在一些突出的问题。     

浅析高职院校的班级导师制

导师制是高等院校学生教育与管理的一种重要形式,导师制的突出特点是重视因材施教、言传身教,由于导师制在培养高质量人才中发挥了重要作用,已经在世界许多国家的大学教育培养中占据主流位置。近年来,随着学分制制度等的实行和深化,部分高职院校将导师制引人学生教育管理中作为提高教育质量的一种尝试,总体上看,效果参差不齐,在实践中存在一些突出的问题。     

高职院校图书馆建设的策略思考

近几年高职院校数量大增,其图书馆建设在发展过程中普遍存在许多亟待解决的问题,也存在一些模糊认识,这些问题如果不认真思考,不做通盘考虑,不做出前瞻性的规划,势必使其发展走弯路.本文就高职院校图书馆的发展策略进行探讨,并提出了建设性意见及应对措施.     

浅析高职院校反腐倡廉制度建设

高等职业教育在国家政策的大力支持下实现了规模的扩张,但同时在学校物资设备采购、基建工程、财务管理、后勤管理、招生和学术等工作领域也成了违法违纪问题的高发部位,形势十分严峻。因此,加强高职院校反腐倡廉制度建设已迫在眉睫。     

高职院校设备采购管理浅析

就当前国家对高职教育事业重视的同时,加大对高职教育的投资,各高职院校在教学、科研设备方面的投入也随之增加,设备采购量加大,设备采购管理部门在市场经济的大环境下如何做好设备采购管理工作提出自己的想法。     

浅析高职院校学生公寓精细化管理

高职院校学生公寓精细化管理是新时期管理育人的需要,是加强和改进学生思想政治工作和实施素质教育的需要。因此高职院校学生公寓精细化管理过程中要发挥思想政治工作的作用,以推动文明活动建设为主,还要注重素质教育的实施。     

预算管理一体化背景下高职院校财务管理转型浅析

近年来,预算管理一体化在中央、地方以及预算单位等全面施行,推动了预算制度的革新与现代化。预算管理一体化的改革力度强、内容辐射广,给高职院校财务管理带来较大调整,高职院校目前的财务管理模式难以支撑预算管理一体化的推进要求,转型成为必然。对此,文章对预算管理一体化下高职院校财务管理转型进行浅析,先探索转型要点,提供预算管理一体化下高职院校财务管理转型的基本思路,再分析转型策略。     

浅析高职院校学生教育管理工作

近年来,中国的高等职业教育日益发展壮大,已成为高等教育的重要组成部分。做好学生的教育管理工作是高职教育的重要内容之一,我们必须与时俱进,高度重视。从现阶段高职院校学生总体特征,高职院校学生管理工作的现状出发,对如何搞好高职学生管理工作进行探讨。     

试析高职院校社会评价指标建构

高职院校社会评价指标体系包含着评价标准、一级指标、二级指标等三个重要问题。一级指标应涵盖学生、教师、教育资源、院校声誉等四个指标;二级指标则在此基础上对一级指标加以细化。     

新时期高职院校学生户籍管理工作浅见

随着高职院校跨越式发展,社会主义市场经济的腾飞,高职院校现行的户籍管理工作滞后,现结合本人多年的工作经验,就现行高职院校学生户籍管理工作提出浅见.     

高职院校毕业生就业指导策略研究

本文通过对高职院校毕业生就业指导的意义和策略等进行探索,以寻找到有利于高职生就业指导的方法,为提升高职院校就业指导水平和提高毕业生就业质量具有重要意义。     

试论如何加强高职院校财务管理

目前,我国高职院校财务管理中存在着一些问题和风险。本文试图通过解决问题、避免风险的途径,探讨提高高职院校财务管理水平的策略。     

浅析高职院校高等数学的教学改革

高等数学作为一门自然科学,也是高等院校教学中一门最基础的学科.本篇论文主要论述了高等数学的重要特性,又特别分析了当前高职数学教学的现状,最终为高职院校高等数学教学找到了可行的改革措施.     

论借助政府扶持发挥我国高职院校的职业培训职能

随着国家对职业教育和职业培训的高度重视,职业培训的地位进一步加强,在促进劳动者素质的提高和就业、再就业等方面发挥着极其重要的作用.这与我国颁布的职业培训政策、法规的引领和规范作用是分不开的.我国高等职业院校(以下简称高职院校)要在发挥其职业教育作用的基础上,充分发挥其培训职能,还需要借助政府在立法、职业能力标准、政策支持和协调校企关系等方面进行大力扶持.