高校学风建设现状及对策研究——以华南农业大学经济管理学院为例

优良的学风是学校核心竞争力的体现,也是培养高素质人才的基本要求.本文从目前高校学风建设中存在的问题出发,从制度建设、抓好三个教育、强化三个队伍建设、建设三个思想阵地、以及突破三大发展瓶颈的角度建设性地提出了加强学风建设的具体对策和措施,对高校优良学风的形成具有重要的参考意义.     

高校学风建设存在的问题及对策

近年来,随着高校扩招,学生特点与环境因素日益复杂化,高校学风建设未得到足够重视,各高校普遍出现了学风滑坡现象。因此,迫切需要高校转变观念,加强学风建设,通过多种途径培育优良学风,以推进教育教学改革,不断提高学生的专业技能和综合素质。     

浅析以专业性社团为载体加强高校学风建设

当前,作为引导学生学习专业知识、参与科研活动、提升综合素质的专业性社团,在加强高校学风建设中所发挥的作用已经越来越明显。但是,作为高校学习主体的大学生在学风建设方面还存在一些问题。借助学生社团组织这一大学生喜闻乐见的形式,通过构建专业性社团,发挥其育人功能,寓教于乐,切实加强大学生的学风建设,无论从理论上还是实践上都具有十分重要的现实意义。     

基于主成分分析的高校学风建设评价研究——以A大学为例

高校学风建设指标设计应遵循科学性、系统性、定性和定量相结合的原则,为此,构建包括学校组织保障、学生学习风气、学校学风氛围、学风建设效果四个一级指标在内的评价指标体系,并采用主成分分析对A大学10个学院学风建设进行综合评价,最后提出提升高校学风建设的对策思考。     

试论高校学风建设的若干问题

文章对优良学风的特征进行了分析和探讨 ,提出了培养优良学风的基本措施 ,并绘制了构建优良学风的目标框架图。     

高校薪酬分配现状及改进对策——以西南某高校为例

分配制度的合理与否直接影响着每一位教职员工的工作积极性,也影响到一所高校的生存与发展。文章以西南某高校为例,通过问卷调查了解教职工对目前薪酬分配的满意度、考核制度和目前薪酬分配不足的认知情况,并提出改进高校薪酬分配的对策建议。     

高校学风建设存在的问题及对策

学风建设是校风建设的重要内容,是全面推进素质教育,为社会培养高素质人才的关键。本文从高校学风建设存在的问题入手,从制度建设、教风建设、考风建设等几个方面提出了加强学风建设的对策。     

高校学风建设存在的问题及对策

学风建设是校风建设的重要内容,是全面推进素质教育,为社会培养高素质人才的关键。本文从高校学风建设存在的问题入手,从制度建设、教风建设、考风建设等几个方面提出了加强学风建设的对策。     

大学生学风建设的现状及思考

加强大学生学风建设,是确保高校教育教学质量的重要保障,是推动学校改革发展的重要环节.本文论述了大学生学风建设的重要意义,分析了大学生学风建设的现状,并对如何促进良好学风的形成进行了思考.     

对加强高校学风建设的几点思考

高校学风,是指高等院校全体师生在长期的教学实践中形成的治学精神、治学目的和治学方法,它包括学生的学习风气、老师的治学风气、学校的学术风气及学校领导的治校风气。学风建设是学校改革与发展的重要内容,是提高人才培养质量的基本保证,是落实科学发展观,实现全面、协调、可持续发展的永恒主题。     

以党建为载体促进学风建设

党建工作与学风建设是高校工作的两项重要内容,两者目标与指导思想是统一的,是一种相互促进的关系,有作用与反作用的影响.好的党建工作指导好的学风的养成,从而促进大学生的成长成才,进而正面地反馈到党建工作;反之,坏的学风建设扭曲学生的价值观念与理想信念,给学生的成长造成了不好的影响,也给其它工作的开展带来困难.     

浅议军队院校学风建设

学风对学员的思想境界、道德情操、价值观念、行为方式、个人修养等起着潜移默化的作用,军队院校学风仍存在诸多不尽如人意之处,文章从军队院校的实际情况出发,分析了军队院校学风建设中存在的主要问题,并提出了相应的对策.     

浅析加强高校学风建设的对策

近年来,高教事业迅猛发展,各方面都取得了可喜的成绩.但随着时代的发展和形势的变化,学风建设仍然存在一些问题,值得继续深入研究.本文对学风建设中存在的问题进行了反思,并对所存在的问题提出相应解决措施.加强学风建设,是培养和造就高素质人才的关键性要素,是教育教学质量和人才培养质量的重要保证.     

高校学风建设现状及实效性提升策略研究

学风是学校的立校之本,是学校精神面貌的显现。学风的形成是各种力量综合作用的结果,如学校的管理、教师队伍的素质以及学生素质等。调查显示,普通高校学风总体上是好的,但也存在一些需要重视与改进的问题。高校必须充分认识优良学风对于学校发展、学生成长的重要意义,高度重视优良学风建设。对此,提出高校学风建设应统一部署、形成合力、严格教师与学生管理等实效性建议。     

关于构筑高校学风建设长效机制的若干思考

学风建设作为高校的一项基础性工作,是高等教育改革和发展的一个永恒的主题。文章从以教师主导与以学生主体、他律与自律、主阵地与主战场、社会与学校等四个方面以及其结合上,探讨了建立高校学风建设长效机制,目的是使高校的改革发展更好地适应新时期学风建设的新要求,积极拓展学风建设的途径,加快学风建设的进程。     

加强高校学风建设的若干思考

高校学风建设是高校的一项中心工作，直接关系到人才培养质量，加强学风建设应抓好教师教风建设，建立健全管理制度体系并严格进行管理，并充分体现学生在学风建设中主体地位。     

浅谈高校学风建设与学生干部培养

学风建设是高等学校改革和发展中一个永恒的主题。优良的学风有助于学生干部的培养,优秀的学生干部队伍是形成优良学风的重要保障。文章对学风建设的内涵、意义及其与学生干部培养二者之间的关系等进行了论述。     

高校辅导员队伍建设现状及对策

文中结合当前高校辅导员队伍的现状,针对存在的问题提出了相应对策。     

对公安院校学风建设的思考

学风是最具渗透性的教育影响,对学生的思想境界、道德情操、价值观念、行为方式、个人修养等起着潜移默化的作用。因此,学风既是公安院校办学水平和综合能力的重要标志,也是提高学生素质,实现人才培养目标的重要保证。受各种因素的影响,公安院校学风当前仍存在诸多不尽如人意之处。因此,加强公安院校学风建设,是提高公安院校人才培养质量的重要途径。     

浅谈高校学风及其建设

学风是一所大学的灵魂,是学校生存和发展的精神支柱。当前高校学风问题主要表现在学习目的不科学、纪律松懈、厌学情绪严重、学习道德欠缺、创新意识淡薄等方面。应加强校园文化建设,加强教师队伍建设,加强教育以激发学生学习动力,严格考纪考风,努力改善课程结构,加强领导,以促进高校优良学风的形成。