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姜明 《财会研究(甘肃)》2004,(5):29-31
高级会计就是建立在传统财务会计理论基础之上,对一些新业务、特殊业务进行核算、反映、控制管理的财务会计。它与传统财务会计互相补充,共同构成财务会计的完整体系。 相似文献
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高级财务会计是会计学专业的主干课程,但其内容构成却未有共识。从财务会计诞生的基础角度,可以将财务会计中级与高级的区分标准归纳为:在权责确认基础中,将单一、独立、企业法人的核算内容归于中级,其余内容归于高级;在市价计量基础中,将报表日市价计量内容归于高级,非报表日市价计量内容归于中级。 相似文献
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高级财务会计学的产生与发展既是财务会计自身发展的客观要求,也是会计环境演变的必然结果。因此,文章在对高级财务会计学的产生背景进行理论总结的基础上,得出结论:高级财务会计学的内容主要包括特殊业务会计、特殊行业会计、特殊报告会计及特殊环境会计四个部分。 相似文献
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21世纪是知识经济时代。随着科学技术的飞速发展,知识经济将给我国企业的生产、经营、管理、组织、服务等带来全面的挑战,它不仅改变了社会的经济环境和生产方式、企业的经营和管理方式、人们的思维方式和生活方式,而且影响着整个社会经济的发展。知识经济既是智能经济、信息经济、无形经济,它也是以人为本的经济,可持续发展的经济和一体化经济。经济的发展决定着会计发展的方向和发展趋势,其服务对象和处理对象都发生了巨大变化。从而,传统工业经济下的会计基本假设已远远不能满足知识经济下的以人为本的现代管理方式的需要。探索… 相似文献
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会计这一职业是伴随着钱财的出现而自然演化而来的,是一种社会需要,而且这种需要会随着经济的发展而日益壮大——经济越发展,会计越重要。我们不是天生就会做会计的,一名好的会计是经过一系列系统的学习和工作而逐渐造就的。在造就一名高级会计的过程中,课程教学是一项非常基础、非常重要的程序,而在现今的会计行业里,需求量正日益增加的是高级财务会计,因为现在各个行业里要的都是精英中的精英,所以高级财务会计课程教学就显得尤为重要。本文主要研究高级财务会计课程的教学内容和教学方法。 相似文献
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本文从总体结构、主要内容这两个方面着手对在国内具有一定影响的10本高级财务会计教材进行了比较,同时提出了高级财务会计教材编写需要注意的问题. 相似文献
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高级财务会计教材比较研究 总被引:1,自引:0,他引:1
本文从总体结构、主要内容这两个方面着手对在国内具有一定影响的10本高级财务会计教材进行了比较,同时提出了高级财务会计教材编写需要注意的问题。 相似文献
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随着市场经济与现代企业制度的建立和发展,会计的监督职能越来越受到重视,并成为人们讨论的热门话题之一,如何正确认识会计监督的职能是我们目前所面临的现实课题。 相似文献
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讨论系统分析的外延,内涵和定义 总被引:2,自引:0,他引:2
在本世纪40年代初,特别是第二次世界大战中,科技界热心于将数学、经济学、系统思想运用于新型防卫武器系统的研究,将数学、系统思想运用于战略、战术方案的研究。战后,又进一步开拓、发展,用于解决不同领域的管理、决策方面的问题。开发了一批分析、研究系统的具体方法和技术,如线性规划、动态规划、排队论、博奕论 相似文献
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巩晓磊 《中国乡镇企业会计》2012,(3):100
我国经济的飞速发展,使我国需要不断重新构筑社会主义市场经济,完善经济管理制度和监督制度,从而适应新形势的需要。经济的发展在一定程度上推动了我国现代企业制度的发展完善,继而促使财务会计的领域不断向纵深拓展。这有利于财务会计的长足发展,也完善了现代企业制度的不足,也向传统的财务会计提出了挑战,加大了财务会计的难度。 相似文献
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由于网络财务管理和传统财务管理的不同,旧的会计理论包括会计目标、会计原则以及会计要素等已经越来越难以解释新的财务活动。因此,网络财务对会计理论提出了新的要求,我们必须赋予会计理论新的内涵。 相似文献
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随着科学技术的不断发展,信息化社会的今天,学校教育教学信息化成为主流,不断地影响着学校的教学实践和教学质量。教育信息化把各方面的信息传入校园,传入课堂,辐射到教师和学生的家庭。教育信息化不断渗透,提升了教育质量。对于职业教育院校信息化教学内涵的正确理解,以及外延的深刻认识对于学校教学的发展和进步有着重要意义。本文将对职业教育信息化与学校教学的内涵和外延进行分析。 相似文献
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柏晓杰 《中小企业管理与科技》2008,(9):102-103
财务会计目标是现代会计理论研究的起点。从财务会计目标与会计环境、会计职能、会计信息质量特征的关系看,财务会计目标的确定取决于会计环境,财务会计目标的实现范围取决于财务会计的客观职能,财务会计目标的实现程度取决于财务会计信息的质量特征。 相似文献