创业效能感研究综述

创业效能感在个体创业过程中扮演着重要角色,可以预测创业意向与创业行为;本文从创业效能感的概念、维度、形成途径及对创业相关活动的作用做出研究.最后对创业效能感研究现状进行评述.     

大学生创业效能感研究述评及未来方向

现有研究缺乏对近十年大学生创业效能感研究文献进行系统梳理和整合,本研究在对大学生创业效能感概念、内涵、结构和测量,以及大学生创业效能感前置影响因素和后置结果变量进行系统回顾、分析和评述的基础上,提出了大学生创业效能感的未来研究方向。本研究的意义在于可以为后续大学生创业效能感理论和实证研究提供基础和参考。     

创业自我效能与其影响因素模型研究

在越来越多的创业意图和行为研究中,研究者们认同了创业自我效能的重要性,但是大多数学者都把创业自我效能作为一个解释变量,很少去研究影响创业自我效能的前因变量。为探讨影响创业自我效能的关键因素,首先对创业自我效能的测量维度的文献进行了梳理和分析,整合了个体因素、环境因素和认知方式三方面构建了创业自我效能差异性因素模型,并提出了未来研究建议。     

创业自我效能作用下的创业决策研究

创业是一个过程,其行为的产生受到多种因素的影响,其中创业自我效能等心理认知因素影响到创业决策。本文以此为主线,讨论了创业自我效能对个人最终的创业决策的影响。     

创业自我效能与企业家认知及创业行为关系研究

在对社会认知理论在创业研究领域应用新趋势及成果总结的基础上,对创业自我效能形成的认知因素及与创业行为的关联机制进行分析。提出了综合研究模型,提出沿着新创企业起源和发展历程中企业文化形成的脉络来考察创业自我效能对创业期企业家认知及创业行为的影响的研究思路,以及未来的研究趋势、研究重点与分析要点,为进一步深入到领导与学习过程,探索在此过程中企业家的认知发展,以及对创业绩效的影响奠定了理论基础。     

管理自我效能感理论述评

新经济时代是激发企业家自我效能的时代。面对着变幻莫测的经济形势和纷繁复杂的竞争格局,迫切需要企业家充分发挥自我效能来驾驭风险和变革,创造机遇。本文综合论述了目前国内外对管理自我效能感的理论研究,从中挖掘出企业家自我效能在自我评估中的功能和价值,并深刻阐释了其在企业家决策过程中的运演机制。以期对企业家正确认知自我,提高决策的科学性、有效性和创新性提供建设性意见。     

团队效能感理论文献综述及未来方向研究

发展团队效能感对于促进团队学习和创新、提升团队绩效等具有重大意义。本文就国内外团队效能感理论的研究成果进行文献综述,介绍团队效能感相关概念及测量量表,并对其影响因素及测量工具存在的争议等进行归纳,最后提出几个今后可拓展的研究方向作为结论。     

创业自我效能特征及影响因素研究

基于社会认知理论,以创业自我效能为关键切入点,以河北、天津四所大学的在校高年级大学生为主要研究对象进行实证研究,探讨影响大学生创业自我效能的个体特征、家庭、环境劝导、认知四类影响因素。通过分析大学生创业自我效能的特征和差异性,发现大学生创业自我效能的主要影响因素,并从提升创业自我效能的角度,进一步对目前创业教育需要关注的内容、重点和方式等问题进行了探讨。     

“工学结合”学生一般自我效能感的研究

本文采用中文版的一般自我效能感量表,对195名高职高专学生进行抽样研究。有工学结合经历的学生的一般自我效能感个体差异非常明显;同时,工学结合高职高专学生的自我效能感在性别、年级和专业特征以及家庭经济情况因素上的差异不明显。     

管理者自我效能感与工作绩效的关系研究

自我效能感是影响工作绩效的重要因素之一。以组织中的管理人员为研究对象,构建了管理者自我效能感与工作绩效的关系模型,并以有效回收152份问卷为样本进行分析。实证结果显示：管理者自我效能感与工作绩效呈显著正相关,且管理者自我效能感对工作绩效有一定的预测力。进而为组织在日常管理活动中,提出上级对下级应采取激励性沟通、建立科学有效和公平的考核机制和良好的企业文化氛围,培养管理人员稳定、积极和健康的情绪等建议,增强管理者的自我效能感来提高工作绩效。     

同伴关系对大学生自我效能感的影响研究

同伴关系是指同龄人或心理发展水平相当的个体间在交往过程中建立和发展起来的一种人际关系。自我效能感是指人们自身能否利用所拥有的技能完成某项工作行为的自信程度。大学生正处于青少年时期,自我效能感正在不断发展完善,因此对于自我效能感的探索有着非常重要的意义。本研究采用问卷法,文献法,对184名在校大学生进行问卷调查,意在探究大学生同伴关系对自我效能感的影响。研究结果:1、男女大学生在同伴关系上存在显著差异。2、一般自我效能感在性别和专业上存在显著差异。3、同伴关系与自我效能感存在显著相关关系。     

基于自我效能感的工作家庭冲突研究

以40多家中国IT企业员工为对象,对员工工作家庭冲突与该领域的自我效能感进行研究。结果表明IT员工工作-家庭冲突与管理工作-家庭冲突的自我效能感负相关,家庭-工作冲突与管理家庭-工作冲突的自我效能感负相关;自我效能感对IT员工工作家庭冲突具有重要的调节作用。     

自我效能感在党员意识培养中的应用研究

本文通过对党员意识的概述,提出了党员意识分层培养的理念,并大胆尝试引入心理学自我效能感理论来强化党员意识的培养,最后就该理论的应用进行了较深入的研究,旨在为促进党员意识有效培养提供借鉴和智力支持。     

新乡市师范生一般自我效能感与就业意向的关系研究

采用《大学生就业意向调查问卷》和《一般自我效能感量表》对河南师范大学的228名师范生进行调查来探究新乡市师范生一般自我效能感与就业意向的关系,给高校师范生的就业指导工作提供理论依据。     

大学生购物决策风格与自我效能感的关系研究

目的探讨影响大学生购物决策风格与一般自我效能感的关系。方法采用消费者购物决策风格量表和一般自我效能感量表对华北理工大学257名大学生进行问卷调查。结果:(1)不同性别的大学生在品牌认知价格质量对等(t=14.19,p<0.001)、新奇流行导向(t=-2.40,p<0.05)、冲动-粗心型维度(t=16.89,p<0.001)、决策困扰型(t=-8.87,p<0.001)、娱乐-享乐导向维度(t=-9.11,p<0.001)差异有统计学意义;(2)不同家庭所在地的大学生在一般自我效能感上(F=35.448,p<0.001)差异有统计学意义;(3)不同月可支配收入的大学生在一般自我效能感上(F=10.926,p<0.001)差异有统计学意义;(4)自我效能感与品牌认知价格质量导向(r=0.451,p<0.01)、新奇-流行认知导向(r=0.451,p<0.01)、娱乐-享乐主义导向(r=0.274,p<0.01)、冲动-粗心导向(r=0.376,p<0.01)呈正相关,与价格认知导向(r=-0.230,p<0.01)、习惯-忠诚型(r=-0.261,p<0.01)呈负相关。结论性别、月可支配收入、家庭所在地影响大学生购物决策风格和自我效能感;自我效能感越高的个体在购物决策风格上更倾向于品牌认知价格质量对等导向、新奇流行导向、娱乐享乐导向、冲动粗心导向,而自我效能感越低的个体在购物决策风格更倾向于价格认知导向、习惯忠诚导向。     

工商管理类大学生就业意向与一般自我效能感研究

随着近年来普通高校大规模扩招,大学生就业形势日益严峻。三本院校工商管理类专业学生就业缺乏竞争力,自我效能感不足,在职业决策时目标模糊,自我认知不清,焦虑情绪明显。通过分析三本院校工商管理专业毕业生就业意向与一般自我效能感之间的关系发现,增强自我效能感有助于提高工商管理类学生就业竞争力。因此,高校应引导毕业生落实职业生涯计规划,进行积极的自我强化;悦纳自己,进行积极的自我暗示;进行归因训练;重视大学生实践能力的培养。     

职业自我效能感在图书馆人力资源管理中的应用

职业自我效能感是图书馆员信念的重要组成部分,也是影响图书馆员工作绩效的主要因素之一。本文介绍了自我效能感的含义、来源和影响因素,分析了自我效能感在图书馆人力资源管理中的应用。     

自我效能感在企业人力资源管理中的应用探讨

随着社会经济的飞速发展,各个领域都进行了新的创新,只有创新才能跟得上时代发展的潮流。很多企业管理者也不得不主动地学习新的管理方法,充分调动员工的积极主动性,从而收获更大的人力资源。由于行业间的竞争压力越来越大,员工的工作压力也越来越大,这就要求管理者在人力资源管理的过程中使用心理干预的手段,心理干预在人力资源中也发挥着重要的作用。在人力管理中,自我效能感是重要的组成部分之一。     

论大学生提升职业自我效能感的课程教学策略

目前大学生就业存在许多问题,职业自我效能感是构成大学生就业的一个不可忽视的内在因素。由于一系列主客观因素的影响,大学生职业自我效能感普遍缺失且存在性别差异,因此可以通过帮助学生建立和完善职业自我概念,改革传统的课程教学方式,帮助学生合理规划人生目标,进行针对性的求职训练,培养个体的积极归因方式,提升大学生的自信心等提升大学生职业自我效能感。     

管理者如何培养员工创造性——基于员工创意自我效能感

管理者可以利用创意期望、创意榜样作用、创意团队的构建等来提高员工的创意自我效能感,以此激发员工的创造性表现。