人与自然的关系中人是矛盾的主要方面

人与自然的矛盾,是个极其复杂的矛盾体系,尽管千头万绪,但在这诸多的矛盾中,人确是矛盾的主要方面,是人的过速增长,加剧了人与自然的矛盾;是人要生存、发展,带来了环境污染、资源匮乏、物种消失、生态平衡破坏,造成人与自然的矛盾尖锐化,走向事物的反面。要使矛盾协调、转化,也必须从人的方面,分析矛盾激化的原因,找出矛盾转化的条件。本文试图从人的方面,做一些粗浅的探讨。 一、人口过速增长加剧了人与自然的矛盾 历史唯物论一贯重视人口因素在社会发展中的重要作用。而研究人口的因素,首先是着眼人口增长的速度,它直接关系到人与自然矛盾关系的发展与转化。因为地球毕竟是个有限的空间,它可容纳的人口数量水     

浅谈产品质量与人的可靠性

近年采,无论在系统可靠性问题的研究中,还是在产品质量可靠性问题的研究中,人的可靠性分析越来越多地受到人们的重视.究其原因,一是因某件产品质量不可靠或其他人为因素而造成的系统失效,将可能产生深远影响和不可预测的后果;二是各种研究表明,产品质量的不可靠及系统失效的主要原因是人为因素.     

“会计人”对会计信息失真的影响

提及会计信息失真,人们都认为这是一个非常古老的话题,可以说会计信息失真是目前困扰我们的一个严重社会问题。造成会计信息失真的原因很多,既有客观因素也有主观因素,在诸多因素中人的因素是具有决定性的关键因素。"会计人"作为会计活动的主体,职业的特征使其面临着各种各样的挑战和压力。这对会计人员的个人发展和会计行业的健康发展极其不利。本文就此问题从"会计人"的基本属性和特征出发,分析会计信息失真中"会计人"的影响因素,在此基础上提出从"会计人"的角度预防会计信息失真的对策。     

企业管理的中心是人的管理

以人为中心的管理首先把人看作企业生存和发展的首要因素,认为人比资金、设备等其他生产要素更加重要;其次重视人才,努力做到人尽其才、各得其所。以人为中心的管理特别重视以下激励途径:满足职工受尊重的需要;满足职工受信任的需要;满足职工自我实现的需要。以人为中心的管理,不仅要激励人,而且要培养人。在知识经济时代,一个优秀的企业,应当有强烈的意愿和成熟的机制使它的职工都成为人才。     

从人的心理入手 搞好企业安全管理

<正> 安全管理是企业管理的重要组成部分,是保证化工企业安全生产的重要环节。安全管理的主要任务是在国家安全生产方针政策指导下,分析和研究生产过程中存在的不安全因素,从组织和技术管理上采取有效措施,防止事故和职业病的发生,保障职工的人身安全与健康及国家财产的安全,保证企业生产的顺利进行和发展。从系统工程观点看,安全管理的对象是由人、     

论人是生产力的第一要素与提高人的素质

邓小平同志于1988年9月提出了“科学技术是第一生产力”的论断。这一论断提是对马克思主义生产力学说的重大发展,也是对当今科学技术经济发展关系的高度概括。生产力是由劳动者、劳动资料、劳动对象三个要素以及渗入的科技、管理、信息等知识因素,和它们的结构、方式等组成的一个复杂系统。其中,劳动者——人,是生产力中不可缺少的要素,是生产力诸因素中最活跃的因素。认识到人是生产力的第一因素,才能懂得科技教育对人的再生产意义,这才是实现科学技术向生产力转化的根本途径。     

事故倾向与人因管理

经过对大量事故的调查研究,美国佛罗里达国际大学管理学教授加里·德斯勒认为,引发事故的因素主要有偶然因素、环境因素和人的行为因素三种,其中人因则是事故产生的关键原因。为此,研究人的事故倾向,避免事故的发生,是安全管理防患于未然的重要举措。一、事故倾向1、事故倾向模型在加里·德斯勒教授关于事故与人的因素关系研究中,引用了美国管理学者埃里斯特·麦考密克(Ernest Mc-Cormick)和约瑟夫·提芬(Joseph Tiff)提出的个人特征与事故相联系的模型。他们认为,个人特征(个性、动机等)是某些行为倾向(例如冒险倾向)和不正确态度的基础…     

论人的不安全行为和人失误

在生产过程中，人、物和环境是构成生产的三大要素．从安全生产的角度讲．人是安全生产的灵魂，是最重要的安全要素。我们知道．安全的反义词是事故。那么事故是什么呢?不同的教材有不同的解释，但是，通常的解释是：事故指发生在生产过程中，违背人们意愿且又失去控制的事件。具体到生产活动中，事故总是要构成人体伤害或造成财产损失的。虽然，人们并不希望发生任何事故，但是，事故却总是在人们对危险因素控制不力，危险趋势不可遏制后而突然发生。     

企业管理中的人的管理

<正> 人,是企业管理的根,西方企业,早就有所谓“企业即人”的名言。以管理著称的日本松下公司,甚至把培养“松下人”作为企业管理的第一目标。我们社会主义企业管理,向来重视人的因素,把人的管理放在非常突出的位置。应当说,在这一点上,作为企业,无论姓“社”,还是姓“资”,都是殊途而同归的。因为企业的任何管理,管的都是人,都要靠人来管,而且主要的都取决于管事的人和被管的人的思想、文化业务等的素质。所以,任何制度下的企业,其管理要“管”出成效调动起各     

从人的因素分析瓦斯爆炸原因及治理对策

近年来全国矿难不断，特别是瓦斯爆炸事故频繁发生，造成瓦斯爆炸发生的很大部分原因是人的因素。本文从瓦斯爆炸发生的原因分析入手，从人的因素方面提出了治理的对策。     

浅析煤矿人的不安全行为影响因素

煤矿员工的不安全行为一直被认为是导致我国煤矿事故多发的最主要原因.因此,从员工行为改善与安全行为角度研究应该是解决煤矿安全问题的主要途径.本文通过查阅部分相关文献,较为简要地分析煤矿人的不安全行为的影响因素并整理,指出应从哪些方便遏制,减少煤矿人的不安全行为.     

思想工作要着眼于人的需要

思想工作在对人的本质的认识上,曾经存在过一些偏差。比如:在价值取向上,忽视思想工作中存在的满足个人自身发展需要的功能和价值,把社会与个人完全对立起来。只重视精神需要,认为解决了理想信念,一切问题就都解决了。从思想教育者     

石油勘探工程与人的可靠性分析

人的可靠性分析是可靠性工程学的重要内容之一，它适合于任何有人参与的生产活动中人的可靠性分析。石油勘探工程就是一个复杂的人-机-环境系统，生产过程中存在较多的不确定因素。通过对石油行业发生的重特大事故分析表明，由于人的失误导致的事故占60%～70%,可以看出，人的可靠性在石油勘探过程中是十分重要的。因此，研究人的失误，人为什么会产生失误,人的失误具有哪些特点，以及对人的可靠性因素的分析,是石油行业安全生产所关注的现实问题。     

德育在人的成长中的地位与作用

本文从德育社会学角度论述德育在人和社会的适应与发展中的地位、作用。强调了德育因素的客观性、德育的重要性和德育的科学化问题,提出了优化德育过程的几条原则,对德育研究和实践具有一定的启发。     

人的不安全行为表现种种

人的不安全行为，是引发事故的源头。造成人的不安全行为的原因是多方面的，除了人的生理、心理因素、技术业务素质等原因，还可举出下面的诸多因素──1．安全意识不强。员工安全意识不强。企业对员工虽进行安全教育，但员工没有认识到不安全的危害性，安全的重要性、效益性。安全教育表面化、形式化，易产生人的习惯性违章和自我保护意识不强的不安全行为。企业领导（管理者）安全意识不强。口头上重视安全，实际行动上轻视安全，重生产、重任务、重利润、重效益，把安全工作交给副职、下级，而自己整天忙于事务、应酬，无暇顾及安全工作…     

浅谈人的心理因素对安全生产的影响

煤矿发生的各种事故其影响因素很多，绝大多数事故的发生与人的因素有关。事故按其发生的原因可以概括为人为事故和自然事故两大类。因为人的行为是在人的心理因素支配下发生的，所以，人为事故的发生无不与人的不良心理因素有关，现就影响安全生产的某些心理因素作如下分析。一、人的先天性心理在煤矿的生产过程中，有些人经常出现事故和“三违”现象，而另一些人却几乎没有，这种现象的出现与人的先天性心理因素有一定的关系。当前，煤矿现有工人中大部分为农村自流人员，这些人中有很大一部分来自边远和不发达地区，相当一部分人中存在愚…     

略论企业的人本管理

人才是治国安邦之本,是企业腾飞之源。企业素质的高低,固然是由多种因素决定的,但最重要的是人的因素。 一、人本管理是企业的管理之本 人本管理强调重视对人的管理,强调重视人的“工作生活质量”的改善,人本管理集中到一点是以人为中心,最突出的是培育企业精神。企业精神是企业人本管理的精神支柱。企业人本管理以企业精神凝聚人,塑造企业的集体精神和协作意识,不     

基于人的属性分析需求问题

文章首先从人的需求角度入手,根据人的属性对人的需求层次进行划分;进而通过定性和定量这两种分析方法来分析影响人需求层次的主要因素,主要包括:收入水平、社会科技发展水平和人的认知能力;然后分析需求层次的特点:物质性和对外界的依赖程度比较高;进而接着分析需求与商品的对应关系:同一需求可以用不同物品来满足和同一物品又可以满足不同的需求。     

人的行为动机直接影响企业的效率

一、效率的源泉 人的行为是靠人的行为动机产生的。动机的强弱直接影响到效率的高低。因此要探讨提高效率的途径,必须弄清激励人的行为动机的手段、方式和诱因。 激励人的行为动机,主要靠精神刺激和物质刺激两种手段:正向激励(人的行为动机所希望得到的)和负向激励(人的行为动机所希望避免的)两种方式。笔者认为,人的行为动机主要由生理因素、心理因素和社会因素而诱发。     

“管理的人”和“人的管理”──开展思想政治工作要注重以人为主体的管理

在企业里协调生产经营关系，首先要协调好人际关系。只有在尊重人、理解人、关心人的环境下，才能使人们从消沉变为亢奋，从郁闷变为开朗，从懒散怠惰变为昂扬进取。管理工作包含着思想政治工作，思想政治工作也是管理工作。两者都必须以人为主体去进行。以人为主体的管理工作和思想政治工作，关键是要抓住“管理的人”和“人的管理”两个环节。在思想政治工作中，搞好“管理的人”这一环节，就是要提高思想政治工作管理者管理人的素质和本能。一个企业要有一个精明强于、高效率并熟悉企业生产经营和思想政治工作的班子，才有可能去采取卓有…