论勤工助学对推动贫困大学生心理健康发展的作用

贫困不仅仅给高校贫困生带来经济压力,还给贫困生带来一系列其它负面影响,如出现自卑心理、焦虑心理、孤独敏感心理、偏激心理等。勤工助学在消除如上负面影响提高心理承受能力和社会适应能力,锻炼交往能力和综合素质,消除心理闭锁等起了重要作用。     

高校创业型勤工助学的核算管理

高校创业型勤工助学是一种较为新型的勤工助学活动模式,本文针对目前某些高校在此方面的管理情况及存在问题,提出相应的核算管理建议,进而培养大学生的商业意识和创业精神,为大学生创业打下更好的基础.     

高校图书馆开展勤工助学活动的意义及其管理

阐述了高校图书馆引入大学生勤工助学活动的意义并对如何加强其管理进行了探讨。     

高校勤工助学中心绩效管理研究

勤工助学是提高学生综合素质、帮助家庭困难学生的有效途径,在高等教育中具有深远的意义。绩效管理是一种提高组织员工的绩效和开发团队、个体的潜能,使组织不断获得成功的管理思想和具有战略意义的管理方法。本文利用问卷调查和统计分析,对高校勤工助学中心的绩效管理现状进行了解,并将绩效管理体系的内容应用到勤工助学中心,发现勤工助学中心现行的绩效管理中存在的问题,并提出可能的解决方案。     

高校通过勤工助学发挥育人经验探析

勤工助学体系是各大高校为帮助贫困生真正＂脱贫＂的一个重要手段,通过勤工助学可以引导学生为自己创造价值,由全部靠＂拿来＂到自己想办法去＂拿＂的转变,由单纯的＂输血＂到自己＂造血＂的转变,这样的资助政策体系可以提高家庭经济困难学生综合素质,是提高和发挥资助育人功能有力途径和重要渠道。     

高校通过勤工助学发挥育人经验探析

勤工助学体系是各大高校为帮助贫困生真正"脱贫"的一个重要手段,通过勤工助学可以引导学生为自己创造价值,由全部靠"拿来"到自己想办法去"拿"的转变,由单纯的"输血"到自己"造血"的转变,这样的资助政策体系可以提高家庭经济困难学生综合素质,是提高和发挥资助育人功能有力途径和重要渠道。     

高校图书馆勤工助学与素质教育

文章从高校图书馆勤工助学在大学生素质教育中的优势展开论述,阐述了图书馆勤工助学的作用,对目前高校图书馆开展素质教育有一定的现实指导意义。     

高职院校图书馆勤工助学存在的问题和对策研究

勤工助学学生参与图书馆管理工作,在一定程度上减轻了他们的经济负担,提高了学生的综合能力,缓解了图书馆工作人员的工作压力,有助于提高图书馆服务质量,但是同时也存在着定位不高,缺乏岗前系统培训,工作缺乏主动性,本文就对上述存在问题进行分析,对加强勤工助学工作的管理提出了几点看法。     

高校图书馆设立勤工助学岗位的思考——以六盘水师范学院图书馆为例

本文分析了高校图书馆设立勤工助学岗位的重要意义,并从图书馆和勤工助学学生两个方面对这项工作中存在的一些问题进行了讨论,最后从图书馆管理制度方面、馆员的模范引导方面、对学生的人文关怀方面就如何解决这些问题给出了一些建议。     

湛江市高校贫困大学生心理健康及危机干预研究

高校贫困生是一个基本社会现象,因为贫困在他们的心理难免会产生相应的心理反应。本研究旨在通过分析湛江市高校贫困生心理健康问题、特点、产生的原因,从而针对这些相关的问题,提出相关的干预措施,加强大学生心理健康教育,解决心理健康问题。也由此及彼,为广大高校面对解决贫困生心理健康的问题给予一定的启发。     

试论农业类院校贫困大学生就业指导与服务策略

随着高校毕业生就业形势的进一步严峻,农业类院校贫困大学生的就业问题日显突出。由于家庭经济条件等因素,造成农业类院校贫困大学生的就业困境,需要进一步改革和完善贫困大学生的救助体系,加强职业生涯规划指导,帮助学生树立正确的择业观念,提高综合素质以增强其就业竞争力,实现其顺利就业。     

浅析高校贫困生问题与对策

贫困生作为当前高校中存在的一个特殊群体,已经引起了多方关注。本文从高校贫困生现状入手,分析了贫困生的成因和特点,并针对贫困生中存在的突出问题提出了自己的建议。     

试析贫困大学生就业难的深层社会因素

当前大学生就业难已经成了大学生、学生家长、高等学校及社会共同的感受和普遍关注的问题,而作为大学生中的弱势群体——贫困大学生的就业则更是得到了有关各方的高度重视。为进一步探明当前贫困大学生就业难的潜因,为今后解决贫困大学生就业问题打好前期基础,文章对贫困大学生就业困难的深层社会因素进行了初步分析,并提出了一些可操作性的对策和措施。     

刘桥一矿通风系统优化改造研究

针对煤矿向深部延深开采,瓦斯涌出量逐渐增大,通风能力不足的问题,在对矿井通风系统进行了技术测定的基础上,提出了扩井通风系统优化改造方案。并进行了经济投入与效益分析,确定了矿井通风系统优化改造方案,满足了矿井通风需要,保证了矿井安全生产。     

建立贫困大学生教育援助体系的思考

贫困大学生资助工作是高校学生管理工作中一个重要组成部分,其工作成效直接影响贫困大学生的成长与成才。本文从贫困大学生教育援助要实现的经济援助、思想政治素质、文化素养和心理素质等4个方面的目标,提出了教育援助的内容与途径,搭建了贫困大学生教育援助体系。     

如何构建和完善独立学院贫困生帮扶体系——以桂林电子科技大学信息科技学院机电工程系为例

随着我国高等教育的逐步普及,高校贫困生群体的数量已明显增长,他们的生活和学习状况已经越来越成为我们关注的问题。机电工程系作为桂林电子科技大学信息科技学院的一个大系,贫困生数目比例也较大,本文在对本系贫困生进行抽样调查的基础上,首先分析了我院形成贫困生的原因,对目前我院机电工程系贫困生现状进行了简要阐述,接着在此基础上,对我院目前贫困生帮扶制度存在的问题做了深度剖析,列举了"八大不足",最后,提出了构建完善信息科技学院机电工程系贫困帮扶体系的观点。     

高校贫困生心理扶贫工作研究

扶贫先扶志是推动新时代大学生综合素质全面发展,成为新时代社会有用人才的重要举措。贫困生是学校的弱势群体,其除了面临经济压力之外,还易产生因自身条件而自卑、因压力过大而焦虑等心理贫困现象。因此,在精准扶贫战略下高校必须立足于贫困生实际,帮助其“经济脱贫、心理脱贫”。     

论贫困大学生心理技能的自主训练

当前我国贫困大学生普遍存在较为严重的精神问题和心理问题,如何解决已日益成为高校和社会关注的焦点,心理技能的自主训练对贫困大学生的心理健康、有效学习以及人际交往均具有非常积极的意义。文章构建了高校贫困大学生心理技能自主训练的内容体系和实施策略,以期帮助广大贫困大学生克服心理压力和促进其能力发展。     

实践教学视角下高校体育合作学习的路径分析

本文利用文献资料法,研究学校体育教学、合作学习理论、大学生社会适应能力三者关系,并对三者的排列组合关系进行理论探讨,在实践教学视角下,希望为探讨体育课中应用合作学习模式的方法和需要注意的问题提供理论参考。